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          2015-2016學年廣東省汕頭市金山中學高二(上)第十二次周練生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下列有關生態系統的描述,正確的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 2.有關生態系統信息傳遞的敘述中,錯誤的是(  )

            組卷:16引用:1難度:0.7

          二、非選擇題

          • 6.圖甲表示某生態系統中碳元素的循環途徑,圖乙表示圖甲中B1種群數量的變化,圖丙表示圖甲中B1的能量流動過程.請回答下列問題:

            (1)圖甲中屬于能量金字塔中的生物有
             
             (填字母)
            (2)B1、B2的行為活動互被對方感知,這體現了生態系統的功能之一是
             

            (3)據圖乙分析,B1的種群數量約為
             
             (用K1、K2表示)時,種群數量增長最快.
            (4)圖丙中,流經B1的總能量是
             
            KJ?m-2?a-1,流入B2的能量是
             
            kJ?m-2?a-1
            (5)該生態系統中,每年有一定量的有機物殘屑未被分解,推測影響分解者分解效率的主要環境因素是
             
            .該因素導致分解者細胞內的
             
            活性降低.
            (6)據研究表明B3幾乎含有人體所需的全部營養成分,還可提高人體的免疫力和抵抗力,這屬于生物多樣性的
             
            價值.

            組卷:8引用:1難度:0.3
          • 7.奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等.如圖是某奶牛場廢水處理流程圖,請回答:

            (1)輸入此氧化塘的能量有
             
            .氧化塘中的風車草、圓田螺、細菌等生物共同構成
             

            (2)廢水流入厭氧池前,需經稀釋處理,是為了防止
             
            .厭氧池中的微生物主要作用是
             

            (3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是
             

            (4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機物被充分分解外,還有利于
             
            ,使出水口處的水質達到排放要求.廢水不能過量流入氧化塘,說明生態系統的
             

            組卷:24引用:1難度:0.1
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