2022-2023學年江蘇省鹽城市東臺市第二教育聯盟八年級(下)期中語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。(25分)
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1.古詩文名句默寫。
(1)挑兮達兮,在城闕兮。
(2)
(3)
(4)《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨之感的詩句是:
(5)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖涵容天宇,水天相連的詩句是:組卷:8引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下面文字,按要求答題。
??草木枯榮,大雁去來。大自然不會怠 _____ 慢任何一個勤勞的人。涼風有信,花開如許。美好的時光總會流shì_______。我一直喜歡一些能夠溫暖心靈的東西,這個世界,總有一份薄涼需要溫暖與慰藉。風雪栽途的寒冬總在不經意間蒞臨人間,主紅雀繼續保持著它的jiān _____ 默。
(1)根據拼音寫漢字,或給加點字注音。
怠
流shì
jiān
(2)上文中有一個錯別字,找出并改正。組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.下列句中加點的成語使用不正確的一項是( )
A.如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。 B.這次的演出,集合杰出的藝人同臺亮相,其精彩程度令人嘆為觀止。 C.老師的聲音戛然而止,而同學們還沉醉在老師美妙的故事中。 D.小伙伴們在花園里玩捉迷藏的游戲,不一會兒,大家都銷聲匿跡了。 組卷:22引用:1難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.為合理解決棚改中出現的各項問題,東臺市嚴格按照法定程序進行,廣泛征求群眾。 B.魯迅的思維力和觀察力是超凡的,他能于平凡生活中迅速而準確地捕捉形象,挖掘出形象背后的深刻內涵,他的創作往往一氣呵成,主旨深刻。 C.通過中國男子足球隊的表現,我們認識到良好的心理素質是成功的重要條件。 D.高速磁懸浮列車運行時,與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構,列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。 組卷:43引用:3難度:0.7
二、閱讀理解。(45分)
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12.閱讀下面文章,完成問題。
等著我
倪 萍??①《等著我》僅錄了三回,我就知道了,在這個欄目里,不是我付出了,是我得到了。
??②有些朋友看了節目,說哭得稀里嘩啦,勸我遠離這樣的苦難,顯然是心疼我。其實我不這么看。你上哪兒能找到這些苦難啊?誰會面對面地向你講述人性的掙扎啊?體味別人的命運,等于你又活了幾回。在他們面前,我學會了傾聽,學會了分擔、分享……
??③靈魂的成長,多數來自苦難。
??④她是一個白頭發、白眉毛、渾身上下都白成一片的白化病女孩,她一上臺就把我震住了。
??⑤她說:“我走在大街上,回頭率比你們名人高,有一個男孩為了看我,頭都撞到樹上了。”她一米四幾的個子,頓時就在你面前高大起來了。
??⑥她說她清楚地記得父親是怎樣拋棄她的。那時她已經7歲了,父親扔她的那一天對她很好,先問她想吃糖嗎,她說想吃,父親就領著她上村里的小賣部買了糖,然后領著她向村外走。走到鎮上的一家小店又買了糖,繼續領著她往人多的城里走。這回她緊緊地抓住父親的衣服,害怕走丟。父親被她扯著走了很遠,最后他們停在一條小街道上,那是個路口。父親說:“你在這兒等著,我去給你買吃的。”父親指著東,卻走向了西。“我害怕,追上了父親,這回我是死死地扯著父親的衣角。不知為什么,父親又領著我上了火車站,那是我第一次看見火車。那時候天黑了,我也餓了,父親說給我買吃的去,就再也沒回來。半夜警察把我帶到了派出所,后來又把我送到了杭州福利院,我在那兒一待就是十幾年。”
??⑦我問她恨父母嗎,她說不恨。“想找父母也不是為了讓他們必須認我,我就是想告訴他們,他們的這個孩子不是那么糟糕。”小姑娘邊說邊晃蕩著掛在胸前的那三枚特奧會獎牌。震撼哪!一個清楚記著被親生父親拋棄的孩子,心里沒有仇恨,如此豁達!
??⑧她說要為我唱首《隱形的翅膀》,可她一張嘴我就哭了,一分多鐘的歌,我哭得站不住。不是悲傷,是歡喜,是溫暖,是力量。懂事的她看見我哭了,竟然在臺上說:“我抱抱你吧,倪萍阿姨!”強大的我被更強大的她融化了。
??⑨告訴她結果吧,這樣的孩子還有什么不能承受的?她的求助失敗,我們并沒有找到她的父母。本來這是一個我們最有信心成功的案例,因為它具備了所有能找到的條件。或許她父母不愿接受,或許再次拋棄了她,或許……
??⑩站在臺上聽到這個結果的她還是有些失望。我離她很近,看著她似笑似哭的表情有些心痛,想問問她今后的打算。現場的趙忠祥老師建議她去主持一個勵志的節目,因為她聲音很美。我現場反對。誰愿意天天從電視上看到這么一個特殊的孩子?孩子本身也會受到傷害的。還是做幕后吧,我和小倩都可以幫她!在當地找一個廣播時段,以心交心地和不想露面的聽眾建立熱線。
???孩子感動了,說:“倪萍阿姨,我十幾年前見過你,你不記得我了?”我不記得了。因為這樣的孩子外表都差不多,真不記得了。一張照片出現在大屏幕上,啊,想起來了!十幾年前,我去杭州福利院做好事來著,那個時候的她更矮。想起來了,使勁扯著我衣服的那個小白姑娘!天哪,我的心更不能平靜了。
???回到家里,依然放不下這個女孩。由衷地想為她畫幅大畫,畫如果值錢,就更能幫她了。
???等著我!
(選自作者博客,有刪改)(1)作者在開頭說自己“得到了”,結合全文,分析作者得到了什么。
(2)結合語境,試從描寫的角度賞析第⑦段畫線的句子。
(3)第⑩段中聽到求助失敗,女孩“有些失望”,表情“似笑似哭”,請分析此時她內心的想法。
(4)結合女孩的生活經歷,請你說說她是一個怎樣的人。組卷:9引用:1難度:0.7
三、寫作。(50分,含卷面分2分)
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13.閱讀下面的材料,根據要求作文。
??愛,是非常珍貴而又奇妙的東西。白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳墓。”在我們的生活中充滿著愛,它將伴隨我們的成長,豐富著我們的人生,同時我們也都是在獻出自己的愛,使世界變得更加美好。有些,我們正在感受著,老師、父母、長輩,甚至陌生人的愛;有些,我們正在期盼著,無私、真誠、深沉,甚至是永恒的愛……
??請以“_______的愛”為題,寫一篇作文。
??要求:
(1)給題目補上一個形容詞;
(2)有真情實感;
(3)不少于600字;
(4)文章中不要出現真實的地名、校名和人名。組卷:9引用:1難度:0.5