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          2013-2014學年山東省濟南市章丘三中八年級(上)生物寒假作業

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.如圖表示某種植物的傳粉過程,該植物的花及傳粉方式是( ?。?br/>

            組卷:67引用:31難度:0.7
          • 2.植物特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色,這種癥狀可能是缺乏含什么的無機鹽?( ?。?/h2>

            組卷:46引用:16難度:0.9
          • 3.一對夫婦生育了一個女孩,如果他們再生育一個孩子,為男孩的可能性是(  )

            組卷:72引用:38難度:0.9
          • 4.青蛙和大豆個體發育的起點是( ?。?/h2>

            組卷:48引用:83難度:0.7
          • 5.對圖所示枝條和枝芽結構的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:175引用:23難度:0.9
          • 6.鴨梨的果實甜,抗病力弱;杜梨的果實澀,抗病能力強.將鴨梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后該植株表現為(  )

            組卷:127難度:0.9
          • 7.有兩個細胞,一個細胞核內有20條染色體(甲),一個有23條染色體(乙).以下推斷中錯誤的是(  )(玉米的體細胞染色體數為20條)

            組卷:124難度:0.7
          • 8.將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發芽狀況是(  )

            組卷:409引用:163難度:0.7
          • 9.人體卵細胞受精的場所和胚胎發育的場所分別是(  )

            組卷:76引用:37難度:0.9
          • 10.感冒病毒不斷產生新的變異,對感冒藥的抗性不斷增強,這種變異是( ?。?/h2>

            組卷:52引用:57難度:0.7

          二、非選擇題

          • 30.某生物學習小組想探究種子萌發所需的外界條件,于是選用一定數量同一品種的、具有萌發能力的小麥種子,用四個培養皿做了正確的探究實驗,其條件、結果如下表:
            1號 2號 3號 4號
            空氣 充足 充足
            水分 適宜 適宜
            溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
            結果 萌發 不萌發 不萌發
            分析表格,回答問題:
            (1)2號培養皿的水分條件應該是
             
            ,1號和2號互為對照,可探究種子萌發需要
             

            (2)3號培養皿的空氣條件應該是
             
            ,3號培養皿與
             
            號培養皿互為對照,可探究種子萌發需要
             

            (3)4號培養皿種子萌發的結果是
             
            .原因是
             

            (4)小麥種子結構中,能發育成幼苗的結構是
             

            (5)我們吃的面粉,主要來自小麥種子的
             

            組卷:12引用:1難度:0.1
          • 31.如圖是某一種生物細胞的示意圖,根據圖回答下列問題:
            (1)圖中的D是
             
            存在的,所以,圖中所示的細胞是
             

            (2)圖中E表示的是D上的
             
            ,每一對E都控制著某一個生物體的
             
            ,E的變化則會造成
             
            的變異.
            (3)遺傳中,親代的基因通過
             
            隨著
             
             傳遞給后代.

            組卷:12難度:0.5
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