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          2021-2022學年河南省周口市川匯區恒大中學高二(下)第一次月考生物試卷

          發布:2024/12/22 16:30:2

          一、單選題(本題共25小題,每小題2分,共50分)

          • 1.在葡萄酒制作過程中,下列哪項操作會引起發酵液受污染使發酵失敗(  )

            組卷:10引用:6難度:0.6
          • 2.小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發酵裝置中進行試驗(如圖),恰當的做法是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:4難度:0.7
          • 3.山東盛產蘋果,濟南果品研究院提出了一個制造蘋果醋的工藝流程,如圖所示。下列說法正確的是(  )
            蘋果→清洗→破碎→榨汁→加熱到85℃→冷卻→酶解→過濾→滅菌→酒化→調整成分→醋化→配兌→滅菌→成品

            組卷:21引用:4難度:0.7
          • 4.近年來有“荔枝一顆酒駕”的傳言,意思是說吃一顆荔枝就相當于喝了酒,說明荔枝中含酒精,下列關于“荔枝一顆酒駕”的敘述錯誤的是(  )

            組卷:11引用:2難度:0.7
          • 5.下列關于傳統發酵技術應用的敘述,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:487引用:56難度:0.6
          • 6.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

            組卷:26引用:8難度:0.7
          • 7.下面為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯誤的是( ?。?br />豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

            組卷:28難度:0.7
          • 8.下列關于泡菜和亞硝酸鹽的敘述,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:15引用:8難度:0.8
          • 9.下列有關制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用的主要微生物的說法,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:60難度:0.6

          二、填空題

          • 28.在農業用地中發現一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可按如圖程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度一定,該除草劑的培養基不透明)。

            (1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行
             
            處理。
            (2)要從富含(或長期使用)該除草劑的土壤中分離目的菌,上述培養皿中培養基的特點是:
             
            體培養基且以
             
            為氮源。若需要調節培養基pH,應該在各種成分都溶化后且分裝
             
            (填“前”或“后”)進行。對培養基進行滅菌,常采用的方法是
             

            (3))若對活菌進行計數,常用的接種方法為
             
            。
            (4)培養后發現,只有很少菌落出現,大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是
             
            或有氧條件抑制了這些細菌的生長。
            (5)為計數微生物的數量,一位同學在4 個平板培養基上分別接種稀釋倍數為106 的土壤樣液0.1mL,培養后菌落數分別為155、160、176、149 個,則每毫升原土壤樣液 中上述微生物數量為
             

            組卷:6引用:2難度:0.6
          • 29.中學印刷試卷多數使用蠟紙,蠟紙的主要成分是棉花纖維和石油蠟。蠟紙成本低,但在自然環境由于透水性差而難以降解。某課題小組嘗試從土壤中篩選出能夠分解石油蠟 的微生物,流程如圖。回答下列問題:

            (1)下列幾個地方的土壤樣品中最可能篩選出目的菌
             

            A.農田里B.煉油廠附近C.食品加工廠附近D.化肥工廠附近
            (2)培養基在配制時應該以石油蠟為唯一
             
            ,培養瓶和培養皿中的培養基在成分上 的差異是前者缺少
             
            。
            (3)研究者希望通過培養皿中的分解圈來篩選分解能力最強的微生物,結果發現其中每個圈子幾乎交錯一起,還有很多菌落緊挨在一起,此時應該采取的措施
             
            。
            (4)有同學提出,將培養瓶中的石油蠟換為蠟紙碎屑,希望篩選出能夠同時分解油蠟和棉 花纖維的微生物,這種方法是否可行?
             
            理由是
             
            。
            (5)某同學配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養基后,對培養基和培養皿進行高壓蒸汽滅菌,當培養基溫度下降到 50℃時,在酒精燈火焰附近倒平板,待培養基冷卻至室溫,按下表 處理將處理后的培養皿置于適宜溫度下培養 2~3 天,觀察每個培養皿中的菌落特征和 數目。回答下列問題:
            組別 處理
            A 組 打開培養皿蓋,距地面 0.3 米處暴露 15 分鐘
            B 組 打開培養皿蓋,距地面 0.6 米處暴露 15 分鐘
            C 組 打開培養皿蓋,距地面 0.9 米處暴露 15 分鐘
            D 組 打開培養皿蓋,距地面 1.2 米處暴露 15 分鐘
            E 組 不打開培養皿蓋
            ①上述實驗的實驗目的是探究
             

            ②“待培養基冷卻至室溫”的目的是
             

            組卷:10引用:2難度:0.6
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