2021-2022學年廣東省汕頭市金山中學高二（上）期末生物試卷

一、單項選擇題：（每題0分）

• 1．如下是甲產(chǎn)生的物質(zhì)N對乙的作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  甲

  物質(zhì)

  N

  乙

  A．若甲為輔助性T細胞，則物質(zhì)N和乙可分別表示細胞因子和B細胞

  B．若甲為小腸黏膜細胞，則物質(zhì)N和乙可分別表示促胰液素和胰島細胞

  C．若甲為甲狀腺細胞，則物質(zhì)N和乙可分別表示甲狀腺激素和下丘腦細胞

  D．若甲為突觸前神經(jīng)元，則物質(zhì)N和乙可分別表示神經(jīng)遞質(zhì)和肌肉細胞
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 2．下列與健康人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是（　　）

  A．醫(yī)用生理鹽水NaCl的濃度大于組織液中NaCl的濃度

  B．腎上腺分泌去甲腎上腺素時可由突觸前膜釋放到體液中

  C．寒冷環(huán)境中機體的產(chǎn)熱量大于散熱量才能維持體溫恒定

  D．記憶細胞受抗原刺激后產(chǎn)生特異性抗體
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（　　）

  A．機體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是通過電信號的形式進行雙向傳導

  B．體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)

  C．植物體的各個部位都能合成乙烯利，其主要作用是促進果實成熟

  D．免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有防御、自穩(wěn)、監(jiān)視功能
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)生長素的發(fā)現(xiàn)過程相關(guān)實驗的敘述，正確的是（　　）

  A．達爾文根據(jù)實驗提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后產(chǎn)生了生長素

  B．詹森實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂傳遞給下部

  C．拜爾發(fā)現(xiàn)光照條件下，胚芽鞘彎曲生長的原因是生長素分布不均勻

  D．溫特將促進植物生長的物質(zhì)命名為生長素，并證明其本質(zhì)為吲哚乙酸
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 5．如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）

  A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

  B．若健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后產(chǎn)生的對應抗體濃度的變化

  C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而發(fā)生明顯波動

  D．若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段變化會引起血液中胰島素含量上升
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．在研究根的向地性與生長素和乙烯二者的關(guān)系時，做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。下列敘述最嚴謹?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．為使實驗更嚴謹，還需將另一組根尖放在不含蔗糖和生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組

  B．據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向地性的原因是近地側(cè)生長素濃度較高，促進乙烯的合成，從而抑制根的生長

  C．生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為相抗衡的作用

  D．植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是環(huán)境因素對植物激素的產(chǎn)生和分泌進行調(diào)節(jié)的結(jié)果
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 7．如圖表示人體內(nèi)的細胞與細胞外液和外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．①③物質(zhì)交換的關(guān)系與③②之間不同，這和毛細血管、毛細淋巴管的結(jié)構(gòu)有關(guān)

  B．長期營養(yǎng)不良、毛細血管壁通透性增大等可引起③處滲透壓相對增大

  C．②和免疫功能密切相關(guān)，含有多種免疫細胞

  D．人體劇烈運動釋放到①中的乳酸和酒精由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 8．以下詩句中涉及的種間關(guān)系與其他三項不同的是（　　）

  A．“鷸（yù）蚌相爭，漁翁得利”《戰(zhàn)國策?燕策》

  B．“種豆南山下，草盛豆苗稀”《歸園田居》

  C．“呦呦鹿鳴，食野之蘋”《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》

  D．“螳螂捕蟬，黃雀在后“《莊子?山木》
  組卷：4引用：5難度：0.7

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二、非選擇題

• 23．陜北對黃土區(qū)的生態(tài)修復常用3種方式：退耕封育（封禁退耕地，依靠自然恢復）、退耕還草（人工種植紫花苜蓿等草本植物）、退耕還林（人工種植沙棘等灌木）。現(xiàn)已測定出經(jīng)過7年恢復后的不同生態(tài)修復模式下植物群落的物種豐富度如表。請分析回答：
  

  樣地編號	起始群落類型	經(jīng)過7年修復后
  		草本層群落類型	植被總覆蓋度	生長型	物種豐富度
  1	沙棘	達烏里胡枝子+鐵桿蒿	80%	喬木	—
  				灌木	0
  				草本	2.15
  2	紫花苜蓿	鐵桿蒿+長芒草	85%	喬木	—
  				灌木	—
  				草本	2.64
  3	達烏里胡枝子+賴草	達烏里胡枝子+賴草	50%	喬木	—
  				灌木	—
  				草本	3.19

  （1）樣地3采用的生態(tài)修復模式是

   

  ，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）表中的“物種豐富度”一列中的“0”代表的是7年后沒有新增其他灌木，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

   

  。從表中可以看出，7年后的植物物種多樣性差異主要體現(xiàn)在

   

  （生物類型）。
  （3）7年后，樣地1的物種豐富度低于樣地3的原因是

   

  。
  （4）后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，黃土區(qū)的耕地依靠自然演替形成以達烏里胡枝子與鐵桿蒿為建群種的群落類型約需10年，形成以鐵桿蒿與長芒草為建群種的次生草原群落約需16年，這說明在演替初期，人工修復模式能

   

  。
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 24．“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙“，中國科學家團隊對水稻科研做出了突出貢獻；袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父“，朱英國院士為我國雜交水稻的先驅(qū)，農(nóng)民胡代書培育出了越年再生稻等。某興趣小組在科研部門的協(xié)助下進行了下列相關(guān)實驗：取甲（雄蕊異常，雌蕊正常，表現(xiàn)為雄性不育）、乙（可育）兩個品種的水稻進行相關(guān)實驗，實驗過程和結(jié)果如表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A對a完全顯性，B基因會抑制不育基因的表達，反轉(zhuǎn)為可育。
  

  P	F1	F1個體自交單株收獲，種植并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型
  甲與乙雜交	全部可育	一半全部可育
  		另一半可育株：雄性不育株=13：3

  （1）控制水稻雄性不育的基因是

   

  ，該興趣小組同學在分析結(jié)果后認為A/a和B/b這兩對等位基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律，其判斷理由是

   

  。
  （2）F₂中可育株的基因型共有

   

  種；僅考慮F₂中出現(xiàn)雄性不育株的那一半，該部分可育株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為

   

  。
  （3）若要利用F₂中的兩種可育株雜交，使后代雄性不育株的比例最高，則雙親的基因型為

   

  。
  （4）現(xiàn)有各種基因型的可育水稻，請利用這些實驗材料，設計一次雜交實驗，確定某雄性不育水稻丙的基因型。請寫出實驗思路并預期實驗結(jié)果，得出相應結(jié)論。
  組卷：67引用：4難度：0.6

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