2022-2023學年福建省泉州市永春一中高二（下）期末生物試卷
發布：2024/5/31 8:0:9
一.單項選擇題：本題共15小題，1-10題，每小題2分；11-15題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：173引用：10難度：0.6 -
2．金魚能在嚴重缺氧的環境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸的產物不同。如圖表示金魚缺氧狀態下，細胞中部分代謝途徑。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：22引用：4難度：0.7 -
3．抗氰呼吸是指當植物體內存在影響細胞色素氧化酶COX（復合體Ⅳ）活性的氰化物時，仍能繼續進行的呼吸，該過程產生的ATP較少，抗氰呼吸與交替氧化酶（AOX）密切相關，其作用機理如圖所示。不能進行抗氰呼吸的植物缺乏 AOX。研究發現，生長在低寒地帶的沼澤植物臭菘的花序中含有大量的交替氧化酶。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
4．魚宰殺后魚肉中的腺苷三磷酸降解生成肌苷酸，能極大地提升魚肉鮮味。肌苷酸在酸性磷酸酶（ACP）作用下降解又導致魚肉鮮味下降。在探究魚類鮮味下降外因的系列實驗中，實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：25引用：5難度：0.7 -
5．蠶豆的生長習性分為有限生長、無限生長和亞有限生長三種類型。研究人員用G、R、F三個純合品系蠶豆進行雜交實驗，結果如下表所示。下列推論錯誤的是（ ）
項目 親本 F1表型 F2表型及數量 無限生長型 有限生長型 亞有限生長型 實驗1 ♂G（有限生長型）×♀R（無限生長型） 無限生長型 363 91 29 實驗2 ♀G（有限生長型）×♂R（無限生長型） 無限生長型 118 28 9 實驗3 ♀G（有限生長型）×♂F（無限生長型） 無限生長型 ？ 60 無 組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．細胞同步化可以通過人工誘導實現，目前應用最廣泛的方法是DNA合成阻斷法，其中胸腺嘧啶脫氧核苷（TdR）是最常見的阻斷劑，其阻斷過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：26引用：6難度：0.7
二．非選擇題（60分）
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18．鞭蟲是一種人體腸道寄生蟲，危害人體健康。為研究腸道抵抗鞭蟲的免疫調節機制，研究者進行了相關研究。
（1）鞭蟲蟲卵可隨被污染的食物，進入人體消化道。蟲卵在小腸內孵化為幼蟲，幼蟲侵入腸黏膜、黏膜下層甚至可達肌層，突破了人體的性免疫屏障，引發人體出現腹痛、潰瘍等病癥。
（2）破損的黏膜細胞可分泌白細胞介素-33（IL-33）。為探討IL-33在機體抵御鞭蟲感染中的作用，研究者以野生型小鼠為實驗材料，實驗處理及結果如圖1所示。結果表明，IL-33的作用是。
（3）腸嗜鉻細胞（EC細胞）是腸道中一種特化的細胞，可分泌5-羥色胺（5-HT，一種神經遞質），細胞膜上有IL-33的受體。為進一步研究腸道排出蟲卵的機制，研究者分別以IL-33合成缺陷小鼠和5-HT合成缺陷小鼠為實驗材料，檢測施加IL-33前后系列生理指標，實驗結果如圖2、圖3。
①據圖2實驗結果，對比兩種缺陷小鼠在施加IL-33刺激前后排出蟲卵的時間變化，說明EC細胞分泌5-HT與感受IL-33信號的先后順序為。
②圖3箭頭所示為施加IL-33刺激，結果顯示，。
③綜合圖2與圖3結果，說明EC細胞。
（4）研究發現，鞭蟲感染可引起EC細胞Ca2+內流。請基于上述研究，從下列各項中選擇合適的選項填入表格（填寫字母），以探究EC細胞Ca2+內流與感受IL-33信號在腸道抵抗鞭蟲感染中的上下游關系。
a. IL-33受體缺陷型小鼠
b.野生型小鼠
c.鈣離子通道激動劑
d.鈣離子通道抑制劑
e.溶劑
（5）作為中學生，結合本題信息及已有知識，提出鞭蟲感染的治療思路及預防措施。分組 實驗材料 實驗處理 檢測指標 實驗組一 施加IL-33 排出蟲卵時間 實驗組二 施加IL-33 排出蟲卵時間 。組卷：92引用：3難度：0.7 -
19．我國科研人員對藍光和赤霉素在調節植物發育中的相互關系進行研究。
（1）光不僅作為植物光合作用的來源，同時作為，影響、調控植物生長發育的全過程。
（2）在擬南芥中，赤霉素與細胞內的赤霉素受體結合形成復合物，該復合物與R蛋白結合使R蛋白降解，從而抑制相關基因的表達，引起細胞伸長、植株增高。用赤霉素處理野生型和藍光受體缺失突變體擬南芥后，用藍光照射，分別檢測R蛋白的含量，結果如圖1。實驗結果表明，。
（3）科研人員進一步研究被藍光激活的藍光受體對赤霉素信號通路的影響。用藥物阻斷野生型擬南芥的內源赤霉素合成，然后分三組進行不同處理。一段時間后，將各組擬南芥的細胞裂解，在裂解液中加入表面結合了藍光受體抗體的微型磁珠。與裂解液充分孵育后收集磁珠，分離磁珠上的各種蛋白，利用抗原—抗體雜交技術檢測其中的藍光受體和赤霉素受體，處理及結果如圖2。
①據圖分析，藍光受體在條件下才能與赤霉素受體結合。
②請判斷藍光受體與赤霉素受體的結合是否依賴赤霉素，并闡述判斷依據。
（4）利用藥物阻斷擬南芥內源赤霉素合成，利用“磁珠”技術進一步證明了藍光受體與赤霉素受體結合后，后者便無法與R蛋白結合。相關實驗如下表，請完善實驗方案。
a.黑暗組別 植株處理 植株抗體 抗原-抗體檢測 預期結果 對照組 ① 赤霉素受體的抗體 赤霉素受體的抗體，R蛋白的抗體 ③ 實驗組 ② ④
b.藍光
c.黑暗+赤霉素
d.藍光+赤霉素
e.有赤霉素受體條帶，無R蛋白條帶
f.無赤霉素受體條帶，有R蛋白條帶
g.有赤霉素受體條帶，有R蛋白條帶
h.無赤霉素受體條帶，無R蛋白條帶
（5）綜合上述信息，在不考慮其他影響因素的情況下，模仿野生型植株在黑暗條件下的情況，完善圖3中不同植株在不同條件下的生長狀態及相關信號調節通路（任選一個即可）。組卷：49引用：4難度：0.5