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          2021-2022學年山東省泰安市寧陽縣四年級(上)期中道德與法治試卷(五四學制)(二)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題。

          • 1.
             
            是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。班規是班級
             
            的規則。班規可以讓班級生活
             
            ,使同學們在班里能愉快、安全地
             
             

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 2.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的
             
             
            、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。在家庭事務方面,我們也可以用自己的
             
             
            為家庭作貢獻。

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 3.“天下之本在家。”優秀家風中蘊含的
             
            、勤儉持家、知書達禮、
             
             
            等中華民族傳統美德,已銘記在我們心靈中,成為中華民族生生不息的重要
             

            組卷:3引用:1難度:0.3
          • 4.家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要有
             
            的精神,堅持負責到底!

            組卷:71引用:35難度:0.8
          • 5.每個班級都有自己的
             
            ,都有值得
             
            的地方。能夠為他班喝彩,就是對他們的
             
            。班級與班級之間既有
             
            也有
             
            ,競爭給我們帶來成長和收獲。

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 6.家風主要表現為家族代代恪守的家訓家規,一個詞、
             
            、一個故事、
             
            ,都是家風的載體。《朱子家訓》就是將中國幾千年形成的道德教育思想,以
             
            的形式表達出來,有些內容對我們小學生的生活也有一定的規范和指導作用。其中你最喜歡的一句名言是“
             
            。”

            組卷:4引用:1難度:0.1

          二、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)

          • 7.主動與家人交流,能增進相互間的了解與理解。寫信、留便條,也是我們主動與家人交流的好方式。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:3難度:0.5
          • 8.在學校里,除自己班以外,還有很多其他班。在班級競爭中,如果使用不正當的方式獲勝,那也是很光彩的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.8

          四、閱讀材料,回答問題。

          • 23.四年級各班開展了下列活動:①新學期的“文化月”活動中,四年級所有班級齊心協力,給全校同學奉獻了一場精彩的聯歡會。②四(3)班和四(5)班聯合成立了宣傳小組。他們設計的海報非常精美。③四(2)班的電腦興趣小組為四(6)班的音樂小組提供技術支持,一起負責學校聯歡會樂曲的準備與播放工作。
            (1)你所在的班級有過類似與其他班級的合作經歷嗎?列舉一個。
            (2)你認為開展這類班級合作活動有什么意義?大家可以從中收獲什么?

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 24.家風漫談
            家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。王立仁老人是個博學多才的大學教授。他勤奮好學、為人嚴謹,為其子女樹立了很好的榜樣。他的子孫中有公務員、律師、大學老師、軍人等。李宏遠老人則是個賭徒和酒鬼,畢生玩世不恭,無所事事。他的子孫中有多人有過犯罪記錄,還有兩人因為故意殺人罪被判處死刑。兩個家族的家風在潛移默化中影響著后代,在社會的大舞臺上向兩極發展著。
            (1)讀了這篇材料你有什么感觸?
            (2)作為小學生的我們,應該如何踐行優秀家風呢?
            (3)你有哪些宣傳優秀家風的創意?(不少于4個)

            組卷:3引用:1難度:0.1
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