2023-2024學(xué)年重慶市潼南區(qū)六校八年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/9/26 6:0:3
一、選擇題,將答案涂在答題卡上(每小題0.5分,共20分)
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1.紅袋鼠是體型最大的有袋類動物,它們具有強健而有力的長著長腳的后肢,以此可以推測紅袋鼠最主要的運動方式是( )
A.爬行 B.行走 C.游泳 D.跳躍 組卷:53引用:7難度:0.7 -
2.魚類、兩棲類、爬行類共同具有的特征是( )
A.生活在水中 B.身體內(nèi)都有脊柱 C.用鰓呼吸 D.有角質(zhì)的鱗片或甲 組卷:25引用:4難度:0.7 -
3.觀察如圖所示藍腳鰹(jian)鳥的形態(tài),你推測其很可能善于( )
A.飛行和游泳 B.飛行和爬行 C.跳躍和游泳 D.奔跑和爬行 組卷:182引用:18難度:0.5 -
4.動物界中種類最多、種群數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是( )
A.軟體動物 B.節(jié)肢動物 C.腔腸動物 D.環(huán)節(jié)動物 組卷:320引用:45難度:0.7 -
5.生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物都有其存在的價值。下列敘述錯誤的是( )
A.警犬機警且具有很強的奔跑能力,是警察的得力助手 B.變色龍能捕食危害林木的昆蟲,具有一定的生態(tài)價值 C.雞、鴨、鵝等家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源 D.毒蛇會分泌含有劇毒的毒素,對人類百害而無一利 組卷:103引用:4難度:0.5 -
6.近年來隨著生態(tài)保護的推進,越來越多珍稀動物出現(xiàn)在人們的視線中。下列珍稀動物中屬于哺乳動物的是( )
A.揚子鱷 B.大熊貓 C.丹頂鶴 D.大鯢 組卷:12引用:3難度:0.6 -
7.下列有關(guān)哺乳動物與人類關(guān)系的敘述中,錯誤的是( )
A.家畜是由野生動物馴養(yǎng)而來的,是人類食物中動物蛋白的重要來源 B.貂、狐、貉等動物因皮毛有特殊的經(jīng)濟價值,人類應(yīng)盡可能的捕捉 C.導(dǎo)盲犬、軍犬、軍馬等是人類的得力助手 D.鼠類的猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害,應(yīng)該進行合理的防控 組卷:16引用:4難度:0.5 -
8.下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,不正確的是( )
A.蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉 C.青蛙捕捉害蟲,可以維持稻田的生態(tài)平衡 D.大量增加羊的數(shù)量和大量捕狼,可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 組卷:16引用:2難度:0.6 -
9.鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,這些氣囊的作用是( )
A.可減輕身體比重 B.有利于雙重呼吸 C.有利于散熱降溫 D.A、B、C全對 組卷:53引用:65難度:0.7 -
10.青蛙不能成為真正陸生動物的主要原因是( )
A.體溫不恒定 B.體外受精 C.變態(tài)發(fā)育 D.受精和幼體發(fā)育離不開水 組卷:43引用:3難度:0.6 -
11.下列哪項不是蜥蜴的特征( )
A.體表覆蓋鱗片 B.產(chǎn)的卵具有堅硬的卵殼 C.終生生活在陸地上 D.幼體生活在水中,成體生活在陸地 組卷:11引用:3難度:0.5 -
12.“光彩奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結(jié)構(gòu)中與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鰓 B.足 C.外套膜 D.出水管 組卷:32引用:10難度:0.5 -
13.“觀察蚯蚓”的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,保持體壁濕潤,這有利于蚯蚓( )
A.正常呼吸 B.繁殖后代 C.吸收營養(yǎng) D.?dāng)z取水分 組卷:3引用:4難度:0.5 -
14.小說《寂靜的春天》描述的是一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶等動物、只有人類和植物的世界。野生動物的消失( )
A.是其生存環(huán)境破壞導(dǎo)致的 B.與人類活動無直接關(guān)系 C.對全球生態(tài)環(huán)境沒有影響 D.能增加野生植物的種類 組卷:21引用:5難度:0.5
二、(非選擇題)
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41.動物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的常客,助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;深圳的《拓荒牛》展示著堅忍不拔。請分析回答:
(1)蝦的發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是其
(2)魚在水中自由地游動,鰓和鰓蓋交替張合進行呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及
(3)牛的生殖和發(fā)育特點是
(4)上述動物中學(xué)習(xí)行為最復(fù)雜的動物是組卷:1引用:1難度:0.7 -
42.為了探究螞蟻的取食行為,小強用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后,設(shè)計并開展了探究活動,活動步驟:①取一個玻璃槽,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥溃孩诓蹲?0只螞蟻放入槽內(nèi),進行饑餓處理24小時;③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭,依次放入槽內(nèi)四個角落:④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目,連續(xù)10次。所得數(shù)據(jù)的平均值如下表,請分析:
處理饅頭的材料 蜂蜜 醋 苦味藥水 鹽水 停留的螞蟻平均數(shù)量 7 1 1 1
(2)進行探究活動前,小強提出的問題是
(3)步驟②中,捕捉10只螞蟻而不是1只,是為了避免
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,螞蟻喜歡吃用
(5)螞蟻的取食行為從獲得的途徑看屬于組卷:29引用:5難度:0.6