人教新版必修5《第二單元》2019年單元測試卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）
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1．（一）論述類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
構建良好創新生態
薛其坤
當今世界，創新已成為一個國家、一個民族不斷向前發展的強勁動力。通過創新培育發展新動能，最要緊的是構建良好創新生態。從全球科技創新的網絡體系看，創新活動主要集中在若干創新生態良好、能夠發揮節點功能的城市。在這些城市內部，創新資源的空間集聚已成為普遍趨勢，并形成了若干各具特色的創新集群模式，如以技術創新綜合體為特征的美國硅谷模式、德國慕尼黑生物科技產業集群產學研一體化模式、印度班加羅爾IT產業集群模式等。
以美國加州的硅谷為例，其創新集群模式的主要特征有：依托斯坦福大學、加州大學伯克利分校等世界一流大學，形成一批具有世界領先水平的研發團隊；集聚英特爾、惠普、蘋果等上萬家高技術領域的龍頭企業和中小公司，形成了基于創新鏈的共生格局；培育允許失敗、崇尚競爭、平等開放的創新精神和企業家精神，促使眾多創新型企業脫穎而出；完善的創新鏈金融與區域科技創新形成相輔相成的良性關系，由此創造了無數財富奇跡。
不同科技創新集群模式形成了不同創新生態，如美國硅谷有發達的風險投資與包容失敗的創新文化，印度班加羅爾注重建設充滿創新活力的國際化營商環境。分析上述幾大科技創新集群模式，可以發現創新生態的一些共性。首先，創新資源在城市中高度集聚，并依托創新鏈形成高效率的集聚優勢，產生較好經濟效益。完善的創新鏈能夠滿足各類創新企業全方位的需求，從而進一步集聚更多創新創業者。其次，形成了方式各異的政、產、學、研結合方式，政府和市場的資源配置作用有機結合，從而使科技成果更加有效地實現產業化，最大限度地實現經濟效益和社會效益。最后，注重政策推動與規劃引導。如紐約、慕尼黑、班加羅爾等地政府在不同時期針對關鍵產業都推出了具有前瞻性、戰略性的服務和配套政策。
構建良好創新生態，需要嚴格的產權和知識產權保護、透明的商業規則、公平競爭的市場秩序、完善的科技成果轉化機制、發達的創業投資和風險投資等創新金融業態、優質的教育資源、充足的人力資本投資和人才供給等。我國要構建良好創新生態，必須加快建立協同創新機制，圍繞產業鏈部署創新鏈，圍繞創新鏈完善資金鏈，營造開放協同高效的創新環境。應深化科研院所改革和高校科研體制改革，推動建立權責清晰、優勢互補、利益共享、風險共擔的產學研緊密合作機制；加強創新人才隊伍建設，健全科技人才流動機制，鼓勵科研院所、高校和企業創新人才雙向交流，完善人才分類評價激勵機制；加強知識產權運用和保護，引導各類科技成果轉化主體建立利益共享、風險共擔機制。
構建良好創新生態，還應在全社會厚植創新意識、弘揚創新文化。激發社會創新活力、提高國家創新體系效率，基礎在于培育形成崇尚創新、革故鼎新、守正出新和敢為天下先的價值導向和文化氛圍。應當看到，創新的制度文化環境、精神文化氛圍是導致不同國家創新能力存在明顯差異的重要因素。因此，應積極開展創新宣傳教育，增強創新自信。具體而言，應加快科學精神和創新文化的宣傳普及，進一步夯實創新發展的群眾基礎和社會基礎；激勵科技人員面向世界科技前沿不斷探索研究，勇攀科技高峰；激發全社會的創新精神、企業家精神和工匠精神，不斷為創新發展提供強大精神動力。
（選自《人民日報》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．從全球科技創新的網絡體系看，網絡創新活動主要集中在若干創新生態良好、能夠發揮節點功能的城市。
B．創新集群模式創造了無數財富奇跡，其主要代表有美國加州的硅谷、德國慕尼黑、印度班加羅爾等。
C．不同科技創新集群模式其形成的創新生態不同，且不同創新生態間難有一些共性。
D．激發社會創新活力、提高國家創新體系效率，在于打好培育形成崇尚創新、革故鼎新的基礎。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章第一段提出論點，即通過創新培育發展新動能，最要緊的是構建良好創新生態。
B．文章從全球創新集群模式的形成與不同科技創新集群模式所形成的不同創新生態方面，論述了構建良好創新生態的必要性。
C．文章還提出了我國構建良好創新生態必須創設的條件和不能不做的工作，尤其要進行體制改革和機制創新。
D．在作者看來，在全社會厚植創新意識、弘揚創新文化，也是構建良好創新生態所需要的。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．如果一個國家、一個民族沒有創新，就會缺乏不斷向前發展的強勁動力。
B．不具備像美國加州硅谷創新集群模式那樣的主要特征，就形不成全球若干個創新集群模式。
C．構建良好創新生態，就意味著在若干創新生態良好、能夠發揮節點功能的城市中形成創新集群模式。
D．創新的制度文化環境、精神文化氛圍是導致不同國家創新能力存在明顯差異的重要因素。組卷：12引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
近日，一項調查顯示，46%的人認為出門不帶手機比出門下雨沒帶傘的情況更糟糕，而手機未帶或被偷就感到緊張的人則高達90%．這些數據表明，手機在日常生活中正扮演著愈發不可或缺的角色。
與此同時，有關“手機使用依賴癥”的說法甚囂塵上，認為頻繁使用手機是一種新的心理疾病，并與孤僻、自卑等性格畫像聯系起來。這些把手機使用與心理健康相對立的觀點，反映著現代醫學對身體話語權的爭奪，而現象背后的時代變化，卻往往被擱置一邊。
其實，“手機依賴”不一定是人們“離不開”手機，比如有的人出于工作需要需實時關注訊息；有的人因消費支付不得不“機不離手”；有時候，手機還承擔著某種象征性功能——如果在社交場合中，你不太想和別人說話，那裝作玩手機不失為一個避免尷尬的借口。
（摘編自《別把“手機依賴癥”太當回事兒》《廣州日報》2018年9月26日）材料二：
（資料來源于“德勤咨詢”）材料三：
近年來，呼吁警惕“手機依賴”的聲音似乎越來越大。這種呼吁的初衷不難理解，但“手機依賴”真的有那么可怕，值得如此憂心忡忡嗎？到底何為“手機依賴”，從來就缺乏一種準確的定義。在今天這樣一個移動互聯網時代，智能手機對日常生活的介入越來越深，與人的緊密性越來越強。
當然，當“手機依賴”被作為一種問題看待時，它往往被默認為是一種需要干預的“心理疾病”，比如使用手機在一些人那里成了下意識的行為，空閑時間被完全用手機來打發。這種傾向確實不值得提倡，也就是我們通常講的要防“沉迷”。它對應的可能是時間的浪費，甚至是生活方式、人際交往的“異化”。
（摘編自《理性看待大學生“手機依賴”》《中國教育報》2018年4月24日）材料四：
“手機依賴癥”的典型心理是，手機必須隨身攜帶，如果沒帶手機就會坐立不安、魂不守舍；并且即使沒有明顯需要，也常常會不自主地看自己的手機，一旦信號不滿或者電量不足之時就會非常沒有安全感。
手機的出現本來是為了使溝通更加便利，然而在手機依賴癥的襄挾之下，過度使用手機卻使人們變得更加孤獨。手機等多媒體工具會讓人們陷入一種持續的“多任務”狀態，甚至會導致“注意力缺失”，以及思維和語言的碎片化，非常不利于邏輯思維的進行。特別是對于青少年而言，智能手機的功能異常豐富，原本應該是睡覺的時間可能玩興正濃——還在不停地刷微博、聊微信、玩游戲等，打亂了正常的生活規律，導致第二天精神萎靡。有研究顯示在床上使用1個多小時手機等會發光的電子產品，會阻礙人體生成褪黑素，生理周期將受到影響，并使睡眠處于淺狀態。人體生物鐘長期被打亂，則會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發。
（摘編自《手機依賴癥危害大可使身心受累》《中國經濟網》2018年1月9日）（1）下列對材料二相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．各類手機應用中使用最為頻繁的是社交軟件，如微信、QQ等，這就說明了智能手機用戶與朋友之間的交流更趨向于線上。
B．智能手機重度使用者中，18-34歲的人比較多，表明智能手機更多地侵入年輕人的生活，他們可能更容易過度使用手機。
C．智能手機輕度使用者和重度使用者的比例大致為1：1，這說明智能手機使用者中年輕者和年老者的占比大致是相當的。
D．智能手機重度使用者中45-50歲的占比較低，結合圖一內容便可知這個年齡段的人對購物、娛樂等手機功能使用較少。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．材料一在分析有關“手機使用依賴癥”說法時用了“甚囂塵上”這個詞，說明這種說法目前比較流行，但作者對此并不以為然。
B．材料一最后一段中作者的觀點與材料二圖一所展現的內容有一致性，材料二中的圖一可以作為材料一最后一段觀點的佐證。
C．手機的出現本來是為了使溝通更加便利，但在移動互聯網時代，即便沒有明顯的需要，人們也會不由自主地看手機，這種現象需要警惕。
D．“手機依賴癥”這個觀點雖然不被所有人認同，但過度使用手機確實會給人帶來危害，材料一、三、四對其都有說明。
（3）材料中人們對“手機依賴癥”有兩種不同看法，其各自的理由分別是什么？請結合文本簡要概括。組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成下題。
評優 徐全慶 老王是個很精明的人，一直都是。至少老王認為是。
老王的精明主要表現在一些小事上。比如沖水。雖然并不累人，但要下樓，到水房，來回要幾分鐘時間。有時還要排隊，時間就更長。小張沒來時，只有老王、李科長和趙副科長。誰都不愿意去沖水。李科長和趙副科長覺得咱大小也算是個領導，就該老王沖水。老王認為自己是老同志，尊老愛老懂不懂？就常常沒水喝。只好輪流去沖水。但老王去得多些。
老王就常常說這事。當然不是抱怨，老王精明，不會那樣得罪人的。老王是表揚。有外人在時，老王常常當著兩個科長的面表揚他們。老王說：“李科長和趙科長真是好領導。”來人自然會附和。老王接著說：“就說沖水吧，這小事哪有領導干的？我就搶著干。可他們都說我是老同志，也都搶著干。真是好領導。”來人也感嘆：“難得的好領導呀。”
說得多了，李科長和趙副科長更不好意思讓老王一個人去沖水了。
好在后來來了小張。該說一下評優的事了。
該說一下評優的事了。
局里每年給他們科一個優秀人選名額，評上了那是有獎金的。因為有獎金，大家都想要，也都不好意思明里爭。無奈就輪流當。一直都是這樣。
這年又輪到了老王。
投票的時候，李科長先向小張介紹了一下慣例，然后說：“還是老規矩，今年該老王了。”
可老王突然說話了。老王說：“我提個建議。”
大家都愣了。這是個新情況。李科長有經驗，雖狐疑著，卻立刻說：“有什么想法只管說，錯了也沒關系。”
老王就說：“我提議，今年的優秀給小張。”老王這樣說時，還環視了一下大家，眼里全是真誠。
小張的眼睛立刻就濕潤了。“這不合適，我剛來。”小張說。
說起來確實不太合適，小張上班還不到一年。但老王有老王的理由。小張雖是新兵，但活沒少干（這倒是事實），而且人年輕，這個優秀對他將來進步大有好處（這個可就難說了）。
老王最后沒忘加一句：“我嘛，明年再評是一樣的。”
這就是老王的精明之處。等于先聲明了，今年我讓了，明年的優秀得給我老王。老王還有兩年退休，評優反正只能輪一次了。老王還有件事等小張幫忙呢，賣個人情給小張。
優秀就給了小張。
小張要請老王吃飯，老王沒讓。看著小張感動的樣子，老王心里說了句，還嫩啊。
第二年，局里突然取消優秀評選了，老王知道后，抽了自己好幾個嘴巴子。
以后只要話題扯到運氣上，老王就說：“小張運氣真好。剛工作，又是最后一次評優，就趕上了，真該買彩票。”說了幾次，小張就覺得欠了老王一個人情，于是請老王吃了頓飯。
老王仍說。小張就又給老王買了不少東西。花的錢超過了獎金。
老王終于不再說這事了。
真是精明呀，小張感嘆。也疑惑，這么精明的人，怎么臨到退休了，連個副科長都沒混上。
（摘編自2019.04《微型小說選刊》）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說開篇就點明“老王是個很精明的人”，情節緊緊圍繞“精明”展開，全文于細微處寫人，構思精巧。
B．聽了老王表揚領導沖水的事，來人感嘆道“難得的好領導呀”，這里從側面表現出老王的確精明過人。
C．小說的敘述語言簡潔傳神，人物語言富于個性化，文中對話描寫多用短句，營造了輕松、明快的氣氛。
D．小說的結尾意味深長，再點老王的“精明”，以小張的疑惑作結，引發讀者的思考，深化了文章主旨。
（2）請結合全文分析畫橫線的句子“至少老王認為是”中的“是”體現在哪些方面。
（3）小說為什么以“評優”為標題？請結合全文談談你的看法。組卷：17引用：3難度：0.7
三、語言文字運用（20分）
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9．如圖是2019年己亥豬年特種郵票，請用描述性文字介紹郵票的內容（文字除外）并說明寓意。要求：語言表達鮮明生動，不超過60個字。組卷：10引用：4難度：0.7
四、寫作（60分）
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10．閱讀下面的文字，根據要求作文。
在我家鄉深山的陰處有一種植物，叫“山海棠”。即便生在僻處，無人觀賞，可它依舊是一絲不茍地向上挺拔了枝葉，開出鮮艷欲滴的花朵。我很是不解，曾對祖父說：“它真是不懂人間世故，既然開在深山無人識，便大可以養養精神、偷偷懶，沒必要下多余的工夫。”祖父瞪了我一眼，說：“你究竟是太年輕，看重功名，內心浮躁，不知人間真相。在山海棠那里，它只按自己的心性而活，生為花朵，就要往好里開，至于能不能被人看見、被人夸獎，它從來都不會去想。可是，一旦有人走到它跟前，它的俊相就會燙了這人的眼睛，讓人從心底里生出敬意。”
請你根據自己讀這段文字的體會，寫一篇文章。要求：①自擬題目，自定角度；②除詩歌外，文體不限；③全文不少于800字；④不得抄襲，不得套作。組卷：11引用：5難度：0.7