2022年廣東省深圳市福田外國語高級中學高考語文一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、文言文閱讀(本題共1小題,20分。)
-
1.閱讀下列文字,回答下列各題。
九月契丹大舉入寇時以虜寇深入中外震駭召群臣問方略王欽若臨江人請幸金陵陳堯叟閬州人請幸成都帝以問寇準,準曰:“不知誰為陛下畫此二策?”帝曰:“卿姑斷其可否,勿問其人也。”準曰:“臣欲得獻策之人,斬以釁鼓,然后北伐耳!陛下神武,將臣協和,若大駕親征,敵當自遁:不然,出奇以撓其謀,堅守以老其師,勞佚之勢,我得勝算矣。奈何棄廟社,欲幸楚、蜀,所在人心崩潰,敵乘勝深入,天下可復保耶?”帝意乃決,因問準曰:“今虜騎馳突,而天雄軍實為重鎮,萬一陷沒,則河朔皆虜境也,孰為可守?”準以王欽若薦,且曰:“宜速召面諭,授敕俾行。”欽若至,未及有言,準遽曰:“主上親征,非臣子辭難之日,參政為國柄臣,當體此意。”欽若驚懼不敢辭。閏月乙亥,以參知政事王欽若判天雄軍兼都部署。契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統軍順國王蕭撻覽攻威虜、順安軍,三路都部署擊敗之,斬偏將,獲其輜重。又攻北平砦及保州,復為州砦兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾攻定州,宋兵拒于唐河,擊其游騎。契丹遂駐兵陽城淀,號二十萬,每縱游騎剽掠,小不利輒引去,徜徉無斗志。是時,故將王繼忠為契丹言和好之利,契丹以為然,遣李興議和。帝曰:“朕豈欲窮兵,惟思息戰。如許通和,即當遣使。”冬十月,遣曹利用詣契丹軍。十二月庚辰,契丹使韓杞持書與曹利用俱來,請盟。利用言契丹欲得關南地。帝曰:“所言歸地事極無名,若必邀求,朕當決戰!若欲貨財,漢以玉帛賜單于,有故事,宜許之。”契丹猶覬關南,遣其監門衛大將軍姚東之持書復議,帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。
(節選自《宋史紀事本末?契丹盟好》)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/閬州人請幸成都/
B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/閬州人請幸成都/
C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/閬州人/請幸成都/
D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/閬州人/請幸成都/
(2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是
A.釁鼓,指古代戰爭時殺人或殺牲取血涂在鼓上以舉行祭祀儀式。
B.廟社,廟指宗廟,社指社稷,廟社在古代常用來借指國家朝廷。
C.閏月,農歷逢閏年加一個月,閏某月指加在某月之前的那個月。
D.輜重,文中指行軍時隨軍運載的軍械、糧草、被服等軍用物資。
(3)下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是
A.契丹軍隊南侵宋朝,面對強敵,寇準堅決反對退避內地,提出應當嚴懲主張避戰的大臣,并力促皇上御駕親征。
B.寇準舉薦主張避戰的王欽若鎮守天雄軍,并告誡欽若:皇上決定親征,臣子不可辜負圣意。欽若驚懼不敢推辭。
C.契丹軍隊屢次侵犯宋朝,先攻威虜、順安軍,又攻北平礱及保州,而后又合兵攻定州,均遭到宋軍迎頭痛擊。
D.在戰局有利的情況下,宋朝皇帝為了息戰,主動提出議和,并派曹利用到契丹軍中談判,最終與契丹達成盟約。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①每縱游騎剽掠,小不利輒引去,徜徉無斗志。
②若欲貨財,漢以玉帛賜單于,有故事,宜許之。
(5)對于契丹議和的要求,宋帝持何種態度?請結合文本簡要概括。組卷:22引用:1難度:0.6
三、名篇名句積累(本題共1小題,20分)
-
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈在《師說》中,對當時恥于學習的現象發出兩句慨嘆:“
(2)屈原在《離騷》用“美人”作喻來表達自己遭朝廷小人妒忌陷害的苦悶的兩句詩是:“
(3)晏殊《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》用“
(4)白居易在《觀刈麥》中描寫了農人五月收麥的忙碌情景:青壯年勞動力都在地里干活,連婦女兒童也沒閑著,他們“
(5)蘇軾《赤壁賦》中,“
(6)“酒”是古詩詞中的常見意象,如晏殊的“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺”,其他運用“酒”的意象的古詩詞名句還有“
(7)李白《夜宿山寺》中“不敢高聲語,恐驚天上人”兩句,夸張寫人來襯托山寺高聳云霄,他的《蜀道難》“
(8)莊子在《逍遙游》中,從蜩與學鳩的視角運用反問的語氣對大鵬遠飛的意義進行否定的句子是“
(9)《送東陽馬生序》中,宋濂寫道自己借書回到客舍,因寒冷四肢僵硬動彈不得,在“
(10)古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達對時光易逝、世事無常、人生虛幻的感慨,“組卷:14引用:1難度:0.9
四、作文(60分)
-
5.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
對抗性的事物往往為世人所喜愛。比如影院上映的戰爭片、諜戰片,劇情矛盾沖突越劇烈,觀眾越喜歡;比如各類競技比賽,對抗越激烈,觀眾越興奮。
中華民族的“和”文化,蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀,和平、和睦、和諧是中華民族最樸素的追求,和合共生、以和為貴、與人為善等理念在中國代代相傳。
請結合以上兩則材料,寫一篇文章談談你的感想、看法。不少于800字。組卷:12引用:4難度:0.7