2022-2023學年云南省紅河州石屏一中高二(下)期末生物試卷
發布:2024/7/9 8:0:8
一、單選題(共30小題,每題2分,共60分)
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1.抗體和細胞因子是由免疫細胞產生的免疫活性物質,下列關于抗體和細胞因子的敘述中,正確的是( )
A.抗體與某單細胞病菌結合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫 B.抗體、細胞因子、溶菌酶等物質,都屬于免疫活性物質 C.抗毒素是一種抗體,是由漿細胞產生的細胞因子 D.抗體的化學本質是蛋白質,細胞因子的化學本質是氨基酸 組卷:17引用:3難度:0.6 -
2.為研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響,某研究人員用脾淋巴細胞(包括B細胞和T細胞)作實驗材料,進行了相關實驗,結果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.選用脾作實驗材料的原因是脾是B細胞和T細胞的成熟場所 B.檢測淋巴細胞增殖活性前不需要給健康小鼠適量抗原刺激 C.該實驗研究的是復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響 D.飼料中復方黃芪制劑的劑量越高,越能提高淋巴細胞增殖活性 組卷:12引用:6難度:0.8 -
3.下列關于過敏原和抗原的敘述中,正確的是( )
A.過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應 B.抗原第二次進入才能引起免疫反應 C.過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起相應反應 D.過敏反應發生迅速,反應強烈,會引起組織細胞的損傷,所以我們要盡量避免接觸過敏原 組卷:7引用:4難度:0.6 -
4.圖甲為燕麥胚芽鞘向光彎曲的示意圖,圖乙為單側水刺激使生長素分布不均引起根的向水彎曲示意圖。下列分析錯誤的是( )
A.由圖甲可知,背光側生長素濃度高于向光側使胚芽鞘向光彎曲生長 B.由圖甲可知,單側光會引起向光側、背光側的細胞伸長程度不同 C.圖乙中根向水側的生長素濃度高于背水側,導致根向水生長,體現了生長素的作用特點是低濃度促進生長、高濃度抑制生長 D.圖乙中生長素的運輸需要消耗能量 組卷:10引用:2難度:0.7 -
5.下列有關植物激素間相互作用的敘述,不正確的是( )
A.適宜濃度的生長素和乙烯均能促進植物生長 B.低濃度生長素和赤霉素均能促進細胞伸長 C.高濃度的生長素能夠促進乙烯的合成 D.脫落酸與細胞分裂素、赤霉素在某些方面作用相反 組卷:10引用:1難度:0.7 -
6.探究不同濃度生長素類調節劑(2,4-D)對月季插條生根作用的實驗結果如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.促進插條生根的2,4-D最適濃度是10-8mol?L-1 B.該實驗說明高濃度2,4-D可抑制生根 C.色氨酸在植物體內經過一系列的反應能轉變成2,4-D D.2,4-D的濃度不同,促進月季插條生根的效果也一定不同 組卷:2引用:1難度:0.6 -
7.下列關于物質循環的敘述,錯誤的是( )
A.CO2和有機物在生物群落與非生物環境之間的循環叫作碳循環 B.生產者與分解者的部分生理活動是完成物質循環的重要環節 C.能量為物質在生物群落和非生物環境之間的循環提供動力 D.湖泊生態系統的物質循環不能在該生態系統內獨立地進行 組卷:19引用:6難度:0.7 -
8.甲、乙、丙、丁4個密閉、透明的生態瓶內的組成和條件如表。經過一段時間的培養和觀測后,發現甲瓶是最穩定的生態系統。下列有關敘述正確的是( )
生態系統組成 光 水草 藻類 浮游動物 小魚 泥沙 生態瓶編號 甲 + + + + - + 乙 - + + + - + 丙 + + + + - - 丁 + + + + + + A.乙瓶中藻類的種群密度逐漸增大 B.由于丙瓶中沒有小魚,所以比甲瓶積累的有機物多 C.丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量少 D.本實驗說明非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者是構成生態系統必不可少的四種成分 組卷:26引用:3難度:0.7 -
9.下列關于生態工程的說法,錯誤的是( )
A.與傳統工程相比,生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系 B.能防止環境破壞和環境污染 C.遵循生態系統物質循環規律,能提高能量利用率 D.生態工程能解決所有環境問題 組卷:13引用:2難度:0.7 -
10.生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。下列措施中不符合生態學原理的是( )
A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些害蟲的大發生 B.以作物秸稈為原料生產沼氣,可以做到對農作物中能量多級利用 C.生態農業中巧設食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質和能量得到最大限度利用 D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用化學農藥 組卷:3引用:6難度:0.7 -
11.某同學在“研究大腸桿菌數量變化”時,提出的數學模型是Nn=2n(N代表細菌數量,n代表細菌繁殖代數),他建立這個數學模型的合理假設是( )
A.細菌可以通過有絲分裂不斷增加數目 B.在資源和空間充裕的理想條件下,細菌種群數量增長不受種群密度的制約 C.細菌沒有細胞核,結構簡單,分裂速度快 D.細菌微小,需要的營養物質少,繁殖速度快 組卷:6引用:5難度:0.7
二、非選擇題(共5小題)
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34.如圖1表示某生態系統碳循環的部分過程,圖2是該生態系統中鼠攝食后的能量流向示意圖。請回答下列問題:
(1)輸入該生態系統的總能量是
(2)若圖1中丙→乙表示一條含有4個營養級的食物鏈,要讓最高營養級生物的體重增加1kg,那么至少要消耗生產者
(3)大氣中的二氧化碳除圖1所示來源途徑外,另一個來源是
(4)圖2中表示鼠同化量的字母是
(5)狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,氣味屬于組卷:8引用:6難度:0.5 -
35.胰島素A、B鏈分別表達法是生產胰島素的方法之一.如圖是該方法所用的基因表達載體,請回答下列問題:
(1)圖中基因表達載體中沒有標注出來的基本結構是
(2)圖中啟動子是
(3)構建基因表達載體時必需的工具酶有
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內部,其意義在于
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,其原因可能是組卷:35引用:6難度:0.3