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          2023-2024學年河南省洛陽市七年級(上)期中地理試卷

          發布:2024/10/15 0:0:1

          一、選擇題(本大題共25道小題,每小題只有一個正確答案,每小題4分,共50分)

          • 1.地球是太陽系中的一顆行星。讀“太陽系示意圖”,完成1~2題。
            ?
            地球是離太陽第(  )遠的星球。

            組卷:52引用:0難度:0.80
          • 2.地球是太陽系中的一顆行星。讀“太陽系示意圖”,完成下面小題。
            地球是人類唯一的家園,是因為(  )
            ①距離太陽位置適中,有著適宜的溫度
            ②為人類生存提供了空氣和水
            ③地球是太陽系中體積最大的行星
            ④距離太陽最近的行星

            組卷:60引用:0難度:0.50
          • 3.月全食是指太陽、地球、月球在運轉過程中處于同一條直線上。地球的陰影投射到月球表面的天文現象。2022年11月8日晚,呼和浩特市某學校舉辦了以“師生共赴月球之約探索提升實踐素養”為主題的地理實踐活動。如圖為一位同學觀測時拍攝的照片。完成15~16題。
            當月全食發生時,太陽、地球和月球的位置關系是(  )

            組卷:27引用:0難度:0.50
          • 4.月全食是指太陽、地球、月球在運轉過程中處于同一條直線上,地球的陰影投射到月球表面的天文現象。2022年11月8日晚,呼和浩特市某學校舉辦了以“師生共赴月球之約探索提升實踐素養”為主題的地理實踐活動。如圖為一位同學觀測時拍攝的照片。據此完成下題。
            同學們根據圖可以推測(  )

            組卷:32引用:0難度:0.50
          • 5.月全食是指太陽、地球、月球在運轉過程中處于同一條直線上,地球的陰影投射到月球表面的天文現象。2022年11月8日晚,洛陽市某學校舉辦了以“師生共赴月球之約,探索提升實踐素養”為主題的地理實踐活動。如圖為一位同學觀測時拍攝的照片。據此完成3~5題。
            關于月全食現象的觀測,下列說法合理的是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.50

          二、綜合題(5小題,共50分)

          • 29.海洋和陸地處于不斷地運動和變化之中。同學們查找到一些島嶼“海陸變遷”的實例,進行探究活動。如圖1為世界六大板塊及地震帶分布圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。
            ?
            活動一:確定海島位置
            (1)據圖描述三個島嶼的地理位置。從半球位置看,美濟島、硫黃島位于
             
            (東/西)半球,富納富提島位于
             
            (南/北)半球;從緯度位置看,三個島嶼均位于
             
            (高緯度/中緯度/低緯度)地區;從海陸位置看,三個島嶼均地處
             
            洋中。
            活動二:解釋海陸變遷
            2015年1月,我國開始在美濟礁上吹沙填海,歷時五個月完成,島嶼面積增大至5.66平方千米,成為南海諸島中面積最大的島嶼。如圖2所示。
            ?
            (2)美濟礁成為美濟島主要是受到
             
            (自然/人為)因素的影響。
            2022年3月28日,硫黃島附近海域的海底火山噴發,該島面積持續發生變化。如圖3所示。
            面積 1911年 2021年
            19.3千米2 22.16千米2
            (3)硫黃島面積
             
            (變大/變小),請結合板塊構造學說,解釋硫磺島面積發生變化的原因。
            從1993年到2012年,富納富提島附近海平面上升了近10厘米。如表為富納富提島相關數據。
            面積 2.4千米2
            最高海拔 4.5米
            (4)根據材料可知,富納富提島面積會逐漸
             
            (增大/減小),因為富納富提島海拔
             
            (高/低),隨著全球
             
            ,冰川融化加劇,導致海平面上升,部分島嶼被海水淹沒。

            組卷:2引用:1難度:0.4
          • 30.某中學校園內在連續較長時間降水或遇暴雨天氣后,部分區域路面常會出現積水,給師生的學習生活帶來不便。為解決這一問題,地理小組以“我的校園?我的家”為主題,開展項目化學習。
            任務一 實地調查
            小組成員測量并繪制了校園平面圖。某次較強降水后,同學們找到積水位置,并把積水明顯的區域標記在圖中相應位置。

            (1)調查發現有植被覆蓋的區域積水現象不明顯,試簡要分析原因。
            任務二 分析探究
            同學們收集了所在城市的氣候資料,如表。
            月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
            降水量/毫米 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
            (2)寫出校園最可能出現積水的時段,并從降水角度簡要說明原因。
            任務三 成果展示
            (3)調查結論:校園積水主要與地面狀況和
             
            有關。
            (4)為創建良好的校園環境,請你給學校有關部門提出一條改進方案。

            組卷:15引用:1難度:0.5
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