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          部編版三年級下冊《第6課 陶罐和鐵罐》2021年同步練習卷(2)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎積累

          • 1.看拼音,寫詞語。
            nuò ruò
             
            chén tǔ
             
            jià zhí
             
            jiāo ào
             
            pěng zhe
             
            xū xīn
             

            組卷:20引用:2難度:0.7

          二、句子訓練營。

          • 3.與“你怎么敢和我相提并論!”的意思相同的一項是(  )

            組卷:385引用:3難度:0.7

          三、閱讀

          • 4.閱讀課文片段,完成練習。
            “你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐
             
            問。
            “不敢,鐵罐兄弟。”陶罐
             
            回答。
                  我就知道你不敢 懦弱的東西  鐵罐說  帶著更加
             
            神氣
                  我確實不敢碰你  但這并不是懦弱  陶罐爭辯說  我們生來就是盛東西的  并不是來互相碰撞的  說到盛東西   我不見得比你差  再說
            “住嘴!”鐵罐
             
            了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”
            “何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
            “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
                  陶罐不再理會鐵罐。
            (1)在文中空白處加上恰當的標點符號。
            (2)在選文中的橫線上填上描寫神態的詞語,并完成練習。
            從這些詞語中,我體會到鐵罐的
             
            ,陶罐的
             

            (3)下列關于選文的說法錯誤的一項是
             

            A.選文主要運用了對話描寫來推動情節的發展。
            B.“總有一天,我要把你碰成碎片!”這從側面說明鐵罐比陶罐更結實。
            C.“不敢,鐵罐兄弟。”這是陶罐謙虛的說法,其實陶罐是敢碰鐵罐的。
            D.“你敢碰我嗎,陶罐子!”讀這句話時,應該語調上揚,表現出鐵罐的傲慢。
            (4)陶罐為什么不再理會鐵罐呢?
             

            組卷:38引用:2難度:0.6
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