2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題：本題共30小題，每小題0.5分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中每題只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，體會(huì)到其中包含的生物特征是（　　）

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物有變異的特性

  C．生物都能繁殖

  D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：356引用：101難度：0.9

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• 2．如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟，正確的順序是（　　）
  

  A．①②③④

  B．②①④③

  C．②④①③

  D．②④③①
  組卷：30引用：4難度：0.9

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• 3．小凡同學(xué)在澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦，他很好奇，鼠婦究竟喜歡生活在什么樣的環(huán)境中？于是他便和同學(xué)們一起去尋找探索，記錄下各處發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)據(jù)（如下表所示）。根據(jù)他們的記錄（如下表），可知鼠婦適宜生存的條件是（　　）
  

  地點(diǎn)	鼠婦只數(shù)
  水泥路上	0
  水槽邊的石頭下	24
  種花的濕花盆底下	18
  草叢中	2

  A．陽(yáng)光充足的地方	B．陰暗潮濕的地方
  C．空氣充足的地方	D．高溫干燥的地方
  組卷：12引用：2難度：0.9

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• 4．每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，參加義務(wù)植樹(shù)已成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。植物既能改善空氣質(zhì)量，美化環(huán)境，又能增加降水量。這體現(xiàn)了（　　）

  A．生物能適應(yīng)環(huán)境	B．生物能影響環(huán)境
  C．生物能依賴環(huán)境	D．環(huán)境能適應(yīng)生物
  組卷：20引用：4難度：0.8

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• 5．下列實(shí)例不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的的是（　　）

  A．枯葉蝶的身體與干枯的樹(shù)葉極為相像

  B．青蛙身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

  C．北極熊生活在寒冷的極地，它的皮下有厚厚的脂肪

  D．冰凍災(zāi)害造成某些地區(qū)的植物大面積死亡
  組卷：80引用：4難度：0.6

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• 6．如圖所示，興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)生態(tài)瓶，他們除了定期為生態(tài)瓶更換水之外，還在水中放入水草作為金魚(yú)的食物。由此可見(jiàn)，金魚(yú)在生態(tài)瓶中的角色是（　　）

  A．生產(chǎn)者	B．消費(fèi)者和分解者
  C．消費(fèi)者	D．分解者
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是（　　）

  A．是地球上所有生物的總稱

  B．占有大氣圈的底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

  C．是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱

  D．地球上有生命存在的地方均屬生物圈
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 8．如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。下列敘述正確的是（　　）
  

  A．①是氧氣，②是二氧化碳

  B．該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

  C．進(jìn)行該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是線粒體

  D．光合作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量
  組卷：82引用：11難度：0.5

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• 9．關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，下列做法不正確的是（　　）

  A．將盆栽天竺葵置于暗處一晝夜

  B．用黑紙片將一健壯葉片的一部分上下遮蓋

  C．去除黑紙片，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱

  D．葉片脫色漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色的變化
  組卷：21引用：7難度：0.7

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• 10．生物小組將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)論是植物的生長(zhǎng)需要（　　）
  

  A．含氮的無(wú)機(jī)鹽	B．無(wú)機(jī)鹽
  C．有機(jī)物	D．陽(yáng)光
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 11．李伯伯在一次施肥中由于施肥過(guò)多，造成了“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．土壤溶液濃度過(guò)大，根細(xì)胞失水

  B．土壤溫度太高

  C．水分太多，根無(wú)法呼吸

  D．土壤溶液濃度過(guò)小，根細(xì)胞失水
  組卷：32引用：5難度：0.6

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二、非選擇題：

• 33．如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖請(qǐng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，個(gè)體數(shù)量最多的生物是

   

  ，昆蟲(chóng)體內(nèi)的能量最終來(lái)自于

   

  ，該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)

   

  （“遞減”、“增多”）。其中昆蟲(chóng)和水稻之間的關(guān)系是

   

  。
  （2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于在水稻的生長(zhǎng)過(guò)程中使用農(nóng)藥，農(nóng)藥進(jìn)食物鏈和食物網(wǎng)后，農(nóng)藥在體內(nèi)積累最多的生物有

   

  。
  （3）寫(xiě)出該稻田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：

   

  。
  （4）若該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙被大量捕殺，會(huì)使昆蟲(chóng)的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)

   

  （填“增加”或“減少”）。
  組卷：15引用：2難度：0.6

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• 34．圖甲、乙為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，圖丙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）圖甲中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：A

   

  、C

   

  。
  （2）當(dāng)膈肌如甲狀態(tài)時(shí)，膈肌

   

  （“收縮”還是“舒張”），正在完成

   

  動(dòng)作（“吸氣”還是“呼氣”）。
  （3）人體的肺由許多肺泡構(gòu)成，大大增加了

   

  ，肺泡外包繞著豐富的

   

  和彈性纖維，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其氣體交換的功能相證應(yīng)。圖丙中①表示

   

  、②表示

   

  （選填“二氧化碳”或“氧氣”）
  （4）呼吸道疾病患者的痰中常帶有

   

  ，我們要養(yǎng)成戴口罩、不隨地吐痰的好習(xí)慣。
  組卷：30引用：2難度：0.5

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