2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣七年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用

• 1．古詩文名句默寫。
  文以明理，歌以詠志，詩以傳情。“

   

  謬以千里”教育我們，做事情不可粗心大意；李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?!--BA-->

   

  ”，表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中“

   

  ，

   

  ”，抒寫報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維《竹里館》中“

   

  ，

   

  ”，傳達(dá)出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意；韓愈《晚春》中“

   

  ，

   

  ”，運用擬人手法借楊、榆反映作者對春天大好風(fēng)光的珍惜之情；《木蘭詩》中“

   

  ，

   

  ”，通過描寫邊塞的苦寒生活來反映木蘭英勇無畏性情。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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• 2．閱讀下面文字，按要求答題。
        歷史的星空因有眾多杰出人物而燦爛：叱咤風(fēng)云的政治家孫權(quán)，勸學(xué)呂蒙，造就“士別三日，當(dāng)刮目相待”的美談；鞠躬盡瘁的科學(xué)家鄧稼先，至死不懈，開tuò了中華民族核武器事業(yè)，贏來中國的和平發(fā)展。這些大人物能夠讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)，喚起我們對理想的憧憬與追求。
         歷史的星空也因一些平凡人物而多采：長媽媽為童年魯迅買來夢寐以求的《山海經(jīng)》繪圖本，充盈著溫情；窮苦bēi微□老實厚道的老王，善良而又不幸，給楊絳先生送香油和雞蛋，書寫了感動。              小人物有弱點，               他們身上閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝能引導(dǎo)我們向善，務(wù)實，求美。
  （1）給文中加點字注音，和根據(jù)拼音寫出漢字。
  至死不懈

   

    夢寐

   

  以求  開tuò

   

    bēi

   

  微
  （2）文中劃線句有一錯別字，找出來并訂正。
  “

   

  ”改為“

   

  ”
  （3）在語段□內(nèi)填入標(biāo)點符號，正確的一項是

   

  
  A．，
  B．、
  C．；
  （4）下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“歷史的星空因眾多杰出人物而燦爛”句中的“因”“而”都是連詞。
  B．“這些大人物能夠讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)”句中的“能夠”一詞用在動詞“讓”前，起修飾、限制作用，是介詞。
  C．依次填入語段橫線①②處最合適的關(guān)聯(lián)詞語是“雖然”“但是”。
  D．語段中“鞠躬盡瘁”指竭盡心力，不辭辛勞，盡力于國事。褒義詞，是對鄧稼先的深情贊譽。
  組卷：28引用：3難度：0.5

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• 3．下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（　　）

  A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的一部國別體通史，記載了我國從戰(zhàn)國到五代期間1300多年的歷史事件。

  B．《樂府詩集》是北宋文學(xué)家郭茂倩編撰的自上古至唐五代的樂府詩歌總集。漢樂府詩《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧”。

  C．《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書。包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教及海洋科技等方面的諸多內(nèi)容。

  D．聞一多先生是中國現(xiàn)代著名的愛國詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東同志評價他“拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服”。
  組卷：28引用：3難度：0.5

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二、綜合性學(xué)習(xí)

• 4．海濱中學(xué)七年級（2）班開展了以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。
  （1）愛國人物故事會
        活動中小明同學(xué)講述了科學(xué)家鄧稼先的事跡，感動了全班同學(xué)，請你為小明同學(xué)所講故事的一部分內(nèi)容擬一個恰切的小標(biāo)題（不超過5個字）。
        戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小突發(fā)的問題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走。”
  （2）愛國詩詞朗誦會
  小明同學(xué)搜集一些我國古代詩歌，配以振奮人心的旋律，作為活動中朗誦的材料，不合適此次活動的一項是

   

  
  A．《過零丁洋》（文天祥）
  B．《春望》（杜甫）
  C．《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）
  D．《飲酒》（陶淵明）
  （3）愛國名言展示會
  班長在活動中展示了小明同學(xué)這一組整理出來的兩句名言，請任選一句把你的理解分享給大家。
  ①保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。（顧炎武）②我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）
  組卷：15引用：2難度：0.5

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四、名著閱讀

• 11．老舍在《駱駝祥子》中善于“通過富有特征的人物描寫，來表現(xiàn)人物的思想性格及發(fā)展變化”，聯(lián)系整本書閱讀，結(jié)合下面兩處描寫祥子的語段，試作分析。
        ①他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮，腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的……到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天，這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。
        ②他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人，小孩，甚于至婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧。打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲。他更永遠(yuǎn)不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭象作著個夢……沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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五、作文

• 12．閱讀文字，按要求寫作。
        進(jìn)入2022年，新冠病毒并沒有離我們而去。目前，疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻，各行各業(yè)（包括學(xué)校）勠力同心，各司其職，周密、嚴(yán)格、科學(xué)地抗擊疫情。
        請以“抗疫路上”為題，寫一篇記敘文，敘述你的經(jīng)歷、觀察與感悟。
        要求：（1）緊扣中心事件，做到中心突出，思路清晰；（2）力求書寫美觀，不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名以及地名。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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