部編版九年級上冊《第13課 詩詞三首 行路難（其一）》2018年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/14 16:0:3
一、解答題（共9小題，滿分0分）
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1．閱讀回答：
行路難?其一
【作者】李白【朝代】唐
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）這首詩中詩人以“行路難”比喻什么？
（2）詩中哪些動作反映了作者當(dāng)時怎樣的內(nèi)心情感？
（3）詩中“欲渡黃河”“將登太行”是寫實嗎？談?wù)勀愕目捶ā?br />（4）聯(lián)系全詩，解釋“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，并說說你對這兩句話的理解。
（5）等幾個動詞表達(dá)了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化。
（6）詩中借用歷史故事的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。有何作用？
（7）本詩的感情基調(diào)是什么？組卷：317引用：1難度：0.6 -
2．閱讀回答：
行路難?其一
【作者】李白【朝代】唐
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
（1）詩中以“，”兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。
（2）開頭四句形象描繪了的情形：金杯玉盤，佳肴美酒，身為酒鬼卻無法下咽，坐立不安。
（3）詩中的感情變化是由轉(zhuǎn)至滿懷壯志。
（4）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？
（5）在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？
（6）“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？
（7）本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。
（8）這首詩反映出詩人當(dāng)時怎樣的矛盾心理？組卷：301引用：1難度：0.6 -
3．閱讀回答：
行路難?其一
【作者】李白【朝代】唐
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
（1）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
（2）分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。
（3）這首詩多處運(yùn)用典故，請任選一處，并作簡要分析。
（4）本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？
（5）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句寫得好，請簡要分析。
（6）詩人在寫行路難時，用“”“雪滿山”（各限填三個字）象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。
（7）“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”自古為人稱道，請說說此句運(yùn)用了何種寫作手法？表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？組卷：519引用：1難度：0.6
一、解答題（共9小題，滿分0分）
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8．對詩歌的理解有誤的一項是（ ）
行路難?其一
（李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。組卷：1217引用：3難度：0.7 -
9．選出下列對李白《行路難》賞析有誤的一項（ ）
組卷：1335引用：5難度：0.7