新人教版八年級下冊《第8章 運動和力》2016年單元測試卷（山東省青島市黃島區王臺鎮中心中學）
發布：2024/10/25 21:30:2
一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）
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1．下列說法正確的是（ ）
組卷：232引用：7難度：0.7 -
2．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）
組卷：240引用：134難度：0.9 -
3．在勻速直線行駛的火車上，有人豎直向上跳起，他的落地點在（ ）
組卷：292引用：23難度：0.9 -
4．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）
組卷：465引用：112難度：0.9 -
5．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（ ）
組卷：784引用：121難度：0.9 -
6．如圖所示，當你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是（ ）組卷：521引用：73難度：0.7 -
7．以下幾種關于摩擦力利弊的說法中，正確的是（ ）
組卷：166引用：17難度：0.9 -
8．下列說法正確的是（ ）
組卷：309引用：19難度：0.7 -
9．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（ ）
組卷：217引用：5難度：0.7
四、實驗探究題（每空2分，共32分）
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26．如圖所示，是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：
（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：；
（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個，分別是。
（3）表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；
（4）從這個實驗中得出的結論是。組卷：921引用：52難度：0.5 -
27．如圖甲是王剛同學探究二力平衡條件時的實驗情景：
（1）王剛將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大小。
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了說明兩個力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，王剛下一步的操作是把。
（4）在探究同一問題時，劉強將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為王剛的實驗優于劉強的實驗，其主要原因是
A．減少摩擦力對實驗結果的影響 B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉。組卷：223引用：2難度：0.3