試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年廣東省珠海市香洲區四校聯考八年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/9/25 6:0:3

          一、積累運用(20分)

          • 1.品味那些古詩詞里的氣象萬千,請根據提示默寫古詩文。
            風景 古詩文
            層林盡染,落日余光 (1)東皋薄暮望,徙倚欲何依。
             
             
            。(王績《野望》)
            江面晴明,草木茂盛 (2)
             
             
            。(崔顥《黃鶴樓》)
            邊疆沙漠,浩瀚無邊 (3)大漠孤煙直,
             
            。(王維《使至塞上》)
            高山隱去,奔騰直瀉 (4)
             
             
            。(李白《渡荊門送別》)
            拔聳而起,風中挺立 (5)
             
             
            。風聲一何盛,松枝一何勁!(劉楨《贈從弟(其二)》)
            皎潔月光,靜謐安寧 (6)
             
            ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 2.根據拼音寫出相應的詞語。
                  夏日的天氣陰晴不定,時而傾盆大雨;時而云淡風輕。一場突如其來暴雨從天而降,窗外狂風páo xiào
             
            ,暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的,猶如一面鼓皮。不一會兒,雨漸漸弱了,雷聲也停了,天空逐漸亮了起來。一陣雨后的清風吹來,帶著泥土的芬芳,沁人心脾。rèn láo rèn yuàn
             
            的小蜜蜂圍繞著花瓣盤旋,宛若善舞的精靈般qīng yíng
             
            美麗,蜜蜂和蝴蝶飛來飛去,讓我yǎn huā liáo luàn
             

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 3.下列句子中加點的詞語使用不當的一項是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.8

          三、閱讀(40分)

          • 8.文學類文本閱讀。
            一枚郵票
            尹露露
                  ①那是一個北風凜冽、寒流滾滾的年末,北風一陣緊似一陣,鉆過棉衣刺進了我的皮膚。一天晚上,我突然接到父親的電話,他在電話里抱歉地說,他和母親今年活兒多,不回來過年了。這句話把我還沒來得及說出口的“我很想你們”生生地堵在了喉嚨里,我頓時覺得心拔涼拔涼的。
                  ②我本以為,自己又要獨自熬過這個萬家燈火的新年,學校突然要求我們給遠在外地的父母寫一封信,這可是好消息,學校還特意為我們這些父母在外打工的學生每人發了一個信封,信封上附著郵票,郵票上印著一朵白蓮。當天晚上,我認認真真、一筆一畫地寫了一封信,寫下了對父母滿腔的思念。
                  ③第二天,我一到教室,就湊到同桌身邊詢問有關寄信的事情:“那個……你知道怎么寄信嗎?”我小心翼翼地推了推同桌,他把目光從他的信封上移開,然后把我的信封拿過去仔細看了看,他沉默了一會兒,低聲問我:“寄給父母的吧?”我點了點頭。
                  ④同桌看了看我,又說:“你一定很想他們吧?”我再次點點頭,被人戳破的感覺真不好受,我鼻頭一酸,心底的委屈瞬間涌了上來。大概是看我紅了眼睛,同桌終于說出了我一直想聽到的話:“我幫你寄吧,順路。”“好的好的!十分感謝!”我那被雨雪淋濕的心好像一下子被烘干了,每一個角落都明媚了起來。同桌看著我高興的樣子,淡淡地笑了笑,說了聲“這沒什么”,就把我倆的信疊在一起,鄭重地放進了他的書包里。
                  ⑤當晚,我美滋滋地進入了夢鄉。夢里,那封稚嫩而又真摯的信被爸爸緊緊地攥在手里。
                  ⑥可是,第三天一早,當我看見那封本該踏上旅途的信又出現在我的桌子上時,我心里的小火苗又被澆熄了,我捏著信封,急切地問同桌:“怎么了?寄不出去嗎?”
                  ⑦此時,同桌正拈著一枚小小的郵票端詳著,然后用手指摩挲著郵票,放下又拿起,聽到我的聲音后,他慌亂地將那枚郵票揣進了口袋。他動作雖快,我卻看得分明。那枚郵票上有兩條小魚,一紅一黑,煞是可愛。我想起信封上自帶的郵票好像并不是小魚,而是一朵白蓮,就多問了一句:“那是你買的郵票吧?”他欲言又止。
                  ⑧“可是……”我還想多問幾句,他卻打斷我說:“別問了,寄得出去。”他的聲音突然大了起來,好像在宣告什么似的,“昨天只是因為郵局關門了而已,我今天去早些就行。”我愣了愣,終于反應過來說:“好的,那真的謝謝你了。”我長長地舒出了一口氣。
                  ⑨接下來的日子,我掐著指頭一天一天地數,生怕那封載滿思念的信被凜冽的風雪吹走,再也無法到達目的地。
                  ⑩所幸,半個月后,爸爸打電話來告訴我他收到了信。又過了半個月,我收到了爸爸的回信。那一行行的字仿佛都有溫度,把這個冬天的寒冷都驅趕到九霄云外去了。我高興地把回信遞給同桌看,他看了一眼,傻乎乎地笑了,最后竟然笑出了眼淚。我不太明白,卻好像依稀明白。
                  ?我知道他沒有收到父母的回信,大概是因為信在北上的路上弄丟了,也有可能他的父母太忙了,沒時間給他回信。我不敢胡亂猜測,只是在心里默默地為他感到難過。好在他向來是個開朗的男孩,不如我這般脆弱,一時的難過并沒有掩蓋住他身上的朝氣。
                  ?多年之后,我轉學去了父母所在的城市,再也不必與父母分隔兩地。只是離開家鄉后,我與同桌失去了聯系,他幫我寄信這事也隨著時間的流逝,漸漸被淡忘了。
                  ?這天,我在屋里收拾東西,一封信從衣柜的夾層里掉了出來。信封以及信封上的字跡很熟悉,就是多年前我寄給父母的那封信,只是信封上貼著的那枚郵票,讓我瞬間呆住了。
                  ?那是一枚小小的郵票,上面游著兩條小魚,一紅一黑,分明就是那天早上,同桌手里拈著的那枚郵票!
                  ?我頓時感覺心里一抽,呼吸都停滯了幾秒,兩眼一酸,眼淚不聽使喚地滾了下來
                  ?我是很久之后才知道那枚8角錢的白蓮郵票寄不到外省,只是當時我早已忘了那件事情。
                  ?現在,那枚小魚郵票右下角清晰的“2.40元”,一下又一下地叩著我的心,也許,他只有這么一枚2.40元的郵票;也許,他根本就沒有寄出自己寫給父母的信,又哪來的回信呢?直至此時,我才明白了他當時的欲言又止,明白了他當時的反常行為,原來他只是在糾結,這一枚小小的郵票,究竟該承載誰的思念,究竟該往哪個方向走。
                  ?最后,他選擇將郵票貼在了我的信封上。
            (1)通讀全文,梳理故事情節及“我”的心理,完成下面表格。
            時間 故事情節 “我”的心理
            年末的晚上 父母打電話告知“我”不回家過年
             
            第二天 同桌要幫“我”去寄信給父母 高興
            第三天一早
             
            輕松
            之后 爸爸收到了“我”的信,“我”也收到了回信 溫暖
            多年以后
             
             
            (2)第①段中畫線句子運用了環境描寫,有什么作用?
            (3)從人物描寫的角度賞析下面的句子。
            此時,同桌正拈著一枚小小的郵票端詳著,然后用手指摩挲著郵票,放下又拿起,聽到我的聲音后,他慌亂地將那枚郵票揣進了口袋。
            (4)聯系上文,分析第?段中“我”“兩眼一酸,眼淚不聽使喚地滾了下來”的原因。

            組卷:15引用:1難度:0.3

          四、寫作(50分)

          • 9.作文。
                  對于每個人來說,總是有那么一個地方,使你魂牽夢繞,思緒萬千,那里可能有讓你牽掛的人或事,也可能有讓你難忘的景或物。
                  請結合你的生活經歷和體驗,以《那里,充滿回憶》為題目,寫一篇文章。
                  要求:①要有真情實感;②自定立意,明確文體(詩歌除外);③不少于500字;④不得抄襲、套作;⑥不得出現真實的人名、校名和地名。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正