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          2022年遼寧省丹東市中考地理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個選項是最符合題意要求的,請將該選項用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共20題,每題1分,共20分。)

          • 1.我們每天從東方迎來日出,由西方送走落日。讀“某日太陽光照示意圖”和“地球公轉示意圖”,完成1~3題。

            該日是(  )

            組卷:4引用:0難度:0.60
          • 2.我們每天從東方迎來日出,由西方送走落日。讀“某日太陽光照示意圖”和“地球公轉示意圖”,完成1~3題。

            該日,圖中城市最早迎來日出的是(  )

            組卷:5引用:0難度:0.60
          • 3.我們每天從東方迎來日出,由西方送走落日。讀“某日太陽光照示意圖”和“地球公轉示意圖”,完成3~5題。

            杭州的地理坐標約為(  )

            組卷:6引用:0難度:0.60
          • 4.2020年4月24日,中國第36次南極科考工作圓滿完成。此次科考中科學家們發現南極部分地區積雪變成綠色和紅色,該現象與當地氣候變化引起藻類大量繁殖密切相關。讀“中國南極地區科考站分布圖”,完成下面小題。
            我國南極科考站中,年平均氣溫最高的是(  )

            組卷:5引用:0難度:0.50

          二、綜合題(本題共5小題,共30分)

          • 24.2022年7月1日是香港回歸祖國25周年紀念日,25年來在祖國強有力的支撐下,香港取得了快速發展。讀“京九鐵路分布圖(圖1)”和“粵港澳大灣區局部區域圖(圖2)”,回答下列問題。

            (1)香港位于祖國大陸的東南端,瀕臨
             
            海,與廣東省相鄰。廣東省的行政中心是
             

            (2)北京的王先生參加香港回歸慶祝活動,乘火車沿京九鐵路依次經過的主要地形區是華北平原、
             
            和東南丘陵。
            (3)香港所需的日常生活消費品主要來自祖國內地。例如,華北平原可以為香港市民提供
             
            (填油料作物名稱)。
            (4)為解決香港水資源嚴重短缺的問題,我國修建了“東深供水工程”,引東江水到香港。這種解決水資源地區分布不均的辦法稱為
             

            (5)粵港澳大灣區正在成為集世界先進制造業和現代化服務業為一體的國際一流大灣區,大灣區內各地分工合作,其中廣東以制造業為主,香港以
             
            為主。香港、珠海和澳門三地通過
             
            (填圖中交通工程)實現了快速互聯互通。

            組卷:142引用:1難度:0.3
          • 25.新疆維吾爾自治區是我國西北內陸的重要省區。某中學地理興趣小組利用暑期從托克遜出發,開啟新疆地理研學之旅。閱讀“新疆研學路線圖”和“草方格沙障景觀圖”,回答下列問題。

            揭秘中國“干極”
            (1)托克遜是我國降水最少的地區,年平均降水量僅5.9毫米,試分析其降水稀少的原因。(答出兩點)
            參觀瓜果之鄉
            (2)新疆的哈密瓜、葡萄等瓜果因甜度高、口感好深受同學們喜愛。從氣候角度分析新疆瓜果品質好的原因。(答出兩點)
            翻越天山
            (3)沿獨庫公路(獨山子——庫車)翻越天山時,山腳下酷暑難耐而山頂卻白雪皚皚,形成這種差異的主導因素是
             

            考察和田河
            (4)和田河因和田玉而聞名。該河夏季日出前后流量小,下午流量大,冬季會斷流。據此判斷影響和田河流量變化的主要因素是
             

            古城尋蹤
            (5)研學時發現沙漠中散落著古城遺址。查資料得知這里曾經是綠洲,因水源枯竭,綠洲逐漸變為沙漠。由此推測這里曾經發生的主要生態環境問題是
             

            探究治沙方式
            (6)草方格沙障是當地常見的固沙工程,人們將秸稈、蘆葦等插在沙土中,制成沙障,呈方格狀設置在公路兩側,阻擋風沙。同學們設計了三組實驗,實驗效果如圖所示,同學們設計這三組實驗的探究目的是
             

            組卷:74引用:2難度:0.2
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