人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣?zé)任》2021年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題)
-
1.他們是志愿者,他們是救援者。玉樹強(qiáng)震過后,被壓埋的人等待挖掘,傷員等待醫(yī)治,貧苦的人等待物資,那里的一切需要他們。災(zāi)情就是征集令,他們第一時間做好準(zhǔn)備,奔赴災(zāi)區(qū)前線。志愿者的行動表明( )
①做人要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
②人要在對社會的奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值
③對社會只要奉獻(xiàn)不要索取
④他們可以得到更多的回報(bào)。A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④ 組卷:8引用:4難度:0.9 -
2.小時候,責(zé)任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責(zé)任還是一張暖暖的小床,我在外頭,兒女在里頭。這首詩告訴我們( )
A.承擔(dān)責(zé)任是成年人的事 B.只有盡到責(zé)任,才能扮演好角色 C.承擔(dān)責(zé)任一定會獲得回報(bào) D.不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任 組卷:8引用:4難度:0.9 -
3.退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻(xiàn)團(tuán)的志愿者。她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人。有人說:“你放著掙錢的事不去干,去干不掙錢的事,太傻了。”但她笑著說:“能和志同道合的姐妹們一起做對社會有意義的事,即使是‘傻’也‘傻’得很快樂。”肖玉梅的話告訴我們( )
A.幫助他人能實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足 B.幫助他人就能贏得良好的社會聲譽(yù) C.不同的社會角色有不同的責(zé)任 D.不負(fù)責(zé)任給他人、社會帶來損害 組卷:9引用:7難度:0.9 -
4.8月26日,陜西省安塞縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成36人死亡,3人受傷。安塞縣公安局對此特大事故進(jìn)行立案偵查,共有8名犯罪嫌疑人涉嫌重大責(zé)任事故罪被刑事拘留。這說明( )
A.誰對自己不負(fù)責(zé),誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) B.責(zé)任就是想做什么就做什么 C.遵守法律是我們唯一的責(zé)任 D.我們不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都只應(yīng)該對社會負(fù)責(zé) 組卷:6引用:2難度:0.9 -
5.我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說。這從側(cè)面告訴我們( )
A.永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛護(hù) B.關(guān)愛他人一定要注意方式 C.接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn) D.只有缺乏自愛的人才會接受他人的關(guān)愛 組卷:80引用:49難度:0.8 -
6.角色的變化或新角色的出現(xiàn),意味著( )
A.不用對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) B.不用考慮自己的行為 C.不再承擔(dān)責(zé)任 D.新的人生階段的到來,我們要面對新的成長任務(wù) 組卷:1引用:2難度:0.6 -
7.下面幾位同學(xué)的做法是自己對自己負(fù)責(zé)的是( )
A.張亮在學(xué)習(xí)中從來不偷懶,認(rèn)真聽課,獨(dú)立完成作業(yè) B.馬明在上學(xué)的途中經(jīng)常闖紅燈 C.李剛借了同學(xué)的錢,拖著不還 D.張敏在考試時抄襲同學(xué)的答案 組卷:4引用:2難度:0.6 -
8.佛山市禪城區(qū)向陽醫(yī)院護(hù)士劉茂英當(dāng)街跪地?fù)尵冉ㄖと耍踔聊テ屏讼ドw,受到大家的好評,入選2016年12月中國好人榜。對劉茂英的行為,下列評價(jià)正確的是( )
A.自覺履行法定義務(wù) B.主動服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn) C.提高個人社會聲望 D.不珍愛自己的生命 組卷:4引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共5小題)
-
24.支月英,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。2017年2月8日,獲“感動中國2016年度人物”。
(1)支月英的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
(2)支月英付出了什么代價(jià)?獲得了什么回報(bào)?
(3)請你結(jié)合所學(xué)知識談一談,你打算怎樣去踐行“我承擔(dān),我無悔”。組卷:21引用:6難度:0.3 -
25.2014年9月26日,由中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合組織的第四屆全國道德模范評選表彰活動在北京舉行,共授予54名同志“全國道德模范”稱號,授予265名同志“全國道德模范提名獎”。
(1)時政解讀:這些人物都承擔(dān)了哪些責(zé)任?結(jié)合材料談?wù)勀銓ω?zé)任的認(rèn)識。
(2)問題觀察:我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任感的現(xiàn)象?
(3)我在踐行:在學(xué)習(xí)和生活中,我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向這些“責(zé)任公民”學(xué)習(xí)?組卷:3引用:1難度:0.3