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          2022-2023學年吉林省白城市通榆縣八年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/6/27 8:0:9

          一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。每小題2分,共26分)

          • 1.人民日報金句摘錄:多做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事;也才能沉下心來,不計較個人功名,多作為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事,以兢兢業業的努力,贏得人民群眾的好口碑。這是因為,在我國最大的人權是(  )

            組卷:35引用:4難度:0.7
          • 2.時下“不犯事也不干事”“不碰紅線也不就高線”的“躺平式”干部在基層仍不鮮見。“躺平式”政府干部沒有做到(  )

            組卷:37引用:8難度:0.7
          • 3.《憲法》規定公民基本權利,《民法典》對公民的隱私權、肖像權、緊急自衛權、繼承權、人身權利等公民的基本權利做了詳細和深度的規定。可見(  )
            ①民法典規定的內容是全局性根本性的問題
            ②憲法是根本法,規定和制約了民法典內容
            ③民法典是其他法律的立法基礎和立法依據
            ④民法典所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題

            組卷:47引用:3難度:0.7
          • 4.我國法律保護公民的人身權利,其中公民最基本、最重要的權利是[(  )

            組卷:35引用:2難度:0.8
          • 5.微信和QQ在豐富人們生活的同時,也被一些不法分子用來傳播虛假信息,成為謠言散布的途徑。有人認為,手指任我劃,想啥就說啥。對網絡謠言的制造者和散布者的行為,下列認識正確的是(  )
            ①污染網絡環境,危害社會穩定
            ②純屬個人自由,法律無權干涉
            ③影響公民正常生活,侵犯公民合法權益
            ④沒有正確行使公民權利,應該承擔相應的法律責任

            組卷:5引用:4難度:0.7
          • 6.在稅收這一問題上我們中學生應該(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8

          二、非選擇題(34分)

          • 17.閱讀古語,回答問題
            平出于公,公出于道。
            ——《呂氏春秋》公者無私之謂也,平者無偏之謂也。
            ——何啟(清)(1)請從法治和自由的關系這一角度,談談上述材料對你有何啟示?
            (2)結合材料請你回答什么是社會文明進步的標志?
            (3)在生活中,如果遇到不公平的事情,年少的你應該如何去追求和實現公平?

            組卷:0引用:2難度:0.2
          • 18.2022年12月4日是我國第九個國家憲法日,主題為“學習宣傳貫徹黨的二十大精神,推動全面貫徹實施憲法”。為提升中學生道德修養與法治觀念,某校八年級開展了憲法主題教育活動。
            【誦讀憲法內容】
            以下是《中華人民共和國憲法》目錄及部分內容。
            目錄序言
            第一章  總綱
            第二章  ①
             

            第三章  國家機構
            第四章  國旗、國歌、國徽、首都
            第二條 中華人民共和國的一切權力屬于②
             
            。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
            (1)請你運用所學知識將上述空格補充完整。
            (2)根據我國憲法規定國家的法律監督機關是什么?
            【模擬憲法宣誓】
            我宣誓:“忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責。忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”
            模擬憲法宣誓活動后,同學們交流對宣誓誓詞的理解,微微同學產生了這樣的疑惑:為什么要維護憲法權威呢?
            (3)結合所學知識,請你為微微答疑解惑。
            【開展主題講座】
            在2022年12月4日“學憲法日”當天,該校邀請了本市檢察院的同志開展了“憲法伴我行”主題講座。
            (4)除了以上形式,你還知道在校園內可以通過哪些方式宣傳憲法?
            (5)請你結合實際談談我們青少年應該如何增強憲法意識?

            組卷:9引用:2難度:0.6
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