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          2017-2018學年浙江省寧波市諾丁漢大學附中高二(下)期中信息技術試卷

          發布:2024/11/22 17:0:2

          一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,共18分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

          • 1.下列關于信息的說法中,不正確的是(  )

            組卷:18引用:4難度:0.9
          • 2.下列軟件中,屬于以頁為基礎的多媒體創作工具的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.9
          • 3.下列應用中使用了光學字符識別(OCR)技術的是(  )

            組卷:5引用:3難度:0.9
          • 4.關于Access數據表的操作,下列說法中正確的是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.7
          • 5.某算法的部分流程圖如圖所示,執行這部分流程,依次輸入3,4,-1,則輸出s的值是(  )

            組卷:92引用:10難度:0.7

          【加試題】

          • 16.小吳為了探究冒泡排序過程中數據的“移動”情況,編寫了一個VB程序,功能如下:在列表框List1中顯示排序前數據(存儲在數組a中),在文本框Text1中輸入初始位置(即下標值),單擊“排序”按鈕Command1后,在標簽Label1中顯示指定初始位置的數據在排序過程中的位置變化情況,排序后的數據顯示在列表框List2中。程序運行界面如圖所示。
            實現上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正。
            Dim a(1To 8)As Integer
            Dim n As Integer
            Private Sub Form_Load (  )
            'n=8,排序前的8個數據存儲在數組a中,并在列表框Listl中顯示
            '代碼略
            End Sub
            Private Sub Command1_Click (  )
            Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer
            Dim pos As Integer'變量pos存儲指定數據的位置(即下標值)
            Dim s As String'變量s存儲pos變化情況
            s=Text1.Text
            pos=Val(Text1.Text)
            For i=1To n-1
            For j=n To i+1Step-1
            If a(j)<a(j-1)Then
            ‘(1)
            a(j-1)=a(j)
            a(j)=k
            '如果pos位置的數據參與交換,則更新pos值,記錄pos變化情況
            If pos=j Then
            pos=j-1
            s=s+”→”+Str(pos)
            ‘(2)
            pos=j
            s=s+”→”+Str(pos)
            End If
            End If
            Next j
            Next i
            Label1.Caption=”位置變化情況:”+s
            For i=1To n
            List2.AddItem Str(a(i))
            Next i
            End Sub

            組卷:27引用:3難度:0.3
          • 17.小王編寫了一個依據成績計算名次的VB程序,成績為0到100之間的整數。算法的基本思想:先統計每個分數的個數,然后按照分數從高到低依次計算每個有效分數(該分數的個數不為0)對應的名次,分數相同時名次并列。最高分為第1名,該分數的名次與個數之和為下一個有效分數的名次,以此類推。程序用數組A存放每個分數對應的個數,數組B存放每個分數對應的名次。例如,下表中最高分100有2個,并列第1名,則分數96的名次為分數100的名次加上分數100的個數,即第3名。
            分數 100 99 98 97 96 95 94 0
            個數(A數組) 2 0 0 0 1 0 3 0
            名次(B數組) 1 3 4
            程序運行時,學生數據顯示在列表框List1中,單擊“計算”按鈕Command1,計算結果顯示在列表框List2中,程序運行界面如圖所示。

            實現上述功能的VB程序如下,請回答下列問題:
            (1)如表所示,若分數93的個數為2,則該分數對應的名次為
             

            (2)請在橫線處填入合適的代碼。
            Dim sName(1To 50)As String'存放學生姓名
            Dim sScore(1To 50)As Integer'存放學生分數
            Dim recCount As Integer'存放學生人數
            Private Sub Form_Load (  )
            '本過程從數據庫中讀取學生數據,存儲在相應的變量中,并在List1中顯示
            '代碼略
            End Sub
            '整數轉換成長度固定的字符串
            Function ads(x As Integer,n As Integer) As String
            Dim sx As String,nx As Integer,i As Integer
            sx=Str(x):nx=Len(sx)
            For i=1To n-nx
            sx=””+sx
            Next i
             
             

            End Function
            Private Sub Command1_Click (  )
            Dim A(0To 100)As Integer'存放每個分數的個數
            Dim B(0To 100)As Integer'存放每個分數的名次
            Dim mc As Integer,score As Integer,i As Integer
            For i=0To 100
            A(i)=0
            Next i
            For i=1To recCount'計算每個分數的個數
             

            Next i
            mc=1
            For i=100To 0Step-1'計算每個分數的名次
            If A(i)<>0Then
            B(i)=mc
             

            End If
            Next i
            List2.Clear
            List2.AddItem”姓名 分數 名次”
            List2.AddItem”--------------”
            For i=1To recCount
            score=sScore(i)
            mc=B(sScore(i))
            List2.AddItem sName(i)+ads(score,5)+”第”+ads(mc,3)+”名”
            Next i
            End Sub

            組卷:3引用:1難度:0.5
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