2022年河南省商丘市虞城縣中考生物全真模擬試卷(五)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每題1分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意)
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1.校園里的丁香發了新芽,開出了美麗的花朵。這體現的生物特征是( )
A.需要營養 B.遺傳變異 C.生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應 組卷:175引用:14難度:0.6 -
2.竹節蟲不活動時看上去像小樹枝不易被發現。下列選項中與竹節蟲體現的生物與環境的關系不同的是( )
A.駱駝刺的根系發達 B.蚯蚓能夠疏松土壤 C.仙人球的葉變成刺 D.企鵝的皮下脂肪很厚 組卷:11引用:4難度:0.6 -
3.地球是生物賴以生存的共同家園,相關敘述錯誤的是( )
A.地球任何一個地方都有不同的生物生存 B.不同的棲息地,生活著不同的生物群體 C.生物圈具備大多數生物生存的基本條件 D.不同的生態系統之間存在著復雜的聯系 組卷:31引用:3難度:0.4 -
4.許多古詩文中蘊含著一定的科學知識,下表中的古詩文與所蘊含生物科學知識的對應關系正確的是( )
序號 古詩文 對應的生物科學知識 ① 凡事各自有根本,種禾終不生豆苗 生物的變異現象 ② 落紅不是無情物,化作春泥更護花 自然界的物質循環 ③ 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 溫度影響植物生長 ④ 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀 生物間的競爭關系 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 組卷:7引用:1難度:0.6 -
5.在農業生產上,播種前應當測定種子的發芽率。如果發芽率低,就需要另選良種,否則會造成減產。下列分析錯誤的是( )
A.隨機取樣可使抽樣檢測的結果接近真實情況 B.被測種子要放在相同且適宜的環境培養 C.為了使測定結果準確,樣本數量越多越好 D.探究種子的發芽率不需要預先進行假設 組卷:61引用:7難度:0.5 -
6.在大豆的一個豆莢中有很多枚豆粒,以下結構中能夠發育形成這些豆粒的是( )
A.多個雌蕊 B.多個子房 C.多個受精卵 D.多個胚珠 組卷:19引用:1難度:0.7 -
7.俗話說“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹的“坐果”期,有經驗的果農會給梨樹的莖做半環狀剝皮,這樣做的目的是( )
A.減少水分的消耗以提高產量 B.促使有機物更多地輸送給果實 C.促進植株對無機鹽的吸收和運輸 D.阻止形成層的分裂以促進果實的發育 組卷:56引用:4難度:0.5 -
8.農民伯伯采取的下列措施與其依據或目的不一致的是( )
A.給農作物松土、排澇——有利于根部吸收營養 B.白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用 C.幼苗移栽時根部留土坨——保護幼根及根毛 D.把種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發 組卷:4引用:2難度:0.5
二、非選擇題(請在“______”上填寫文字,在[___]中填寫標號。除特別說明外,每空1分,共30分)
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24.請閱讀下列資料并回答問題。
資料一:脊髓灰質炎是由脊髓灰質炎病毒引起的嚴重危害兒童健康的急性傳染病。輕癥時僅有低熱癥狀;重癥時發熱較嚴重,肢體疼痛,數天內出現軟癱偶爾也危及生命。嬰幼兒時期可通過口服脊髓灰質炎減毒活疫苗(小兒麻痹糖丸)來有效預防。
資料二:新冠肺炎是近百年來人類遭遇的全球性流行疾病。我國稱采取戴口罩,勤洗手,多通風等常態化防疫措施,還大力推進疫苗接種工作,以早日實現全民免疫。
(1)從傳染病的角度分析,新型冠狀病毒和脊髓灰質炎病毒,均屬于引起傳染病的
(2)資料二中屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑的做法是
(3)從免疫角度分析,小兒麻痹糖丸和新冠疫苗相當于組卷:4引用:1難度:0.5 -
25.自20世紀90年代始,國內外專家開始對園林植物的健康生態效應進行研究,發現部分植物葉片中的揮發性有機物有減菌、殺菌作用,并對其作用的差異進行了分類、分析,從而指出園林植物對于其生存環境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用。請結合所學知識,分析圖表回答問題:
(1)植物葉片中的有機物是通過光合作用制造的,光合作用的場所是
(2)某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”,方案如下:步驟 裸地 草地 灌叢 空白對照 配制培養基 裝有牛肉膏蛋白胨培養基的培養皿,高溫滅菌,冷卻編號。 1號 2號 3號 4號 A 把三個地點的培養皿蓋打開,暴露5~10分鐘,然后蓋上蓋。 密封,不打開 培養 將四組培養皿同時放入37℃恒溫培養箱中培養,一天后觀察結果。 觀察記錄(菌落數) 28 10 5 0
②表中A相當于細菌、真菌培養一般方法中的
③為提高實驗結果的準確性,你認為應怎樣改進該探究方案?
④比較1、2、3號培養皿內的菌落數,你得出的結論是組卷:12引用:1難度:0.5