部編版九年級上冊《第13課 詩詞三首》2018年同步練習卷（福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中學3）

一、默寫．

• 1．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中以“

   

  ，

   

  ”兩句寫他把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
  組卷：114引用：1難度：0.9

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• 2．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中開頭兩句抒寫了對明月的贊美與向往，接著以“

   

  ，

   

  ”兩句把對于明月的贊美與向往之情更推進了一層。
  組卷：126引用：1難度：0.9

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• 3．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中設想自己前生是月中人，想乘風飛向月宮，接著以“

   

  ，

   

  ”兩句寫月宮高寒難耐，不可久居。
  組卷：160引用：1難度：0.9

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二、選擇．

• 8．對這首詞賞析有誤的一項是（　　）

  A．上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

  B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

  C．“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

  D．全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。
  組卷：720引用：2難度：0.8

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• 9．對《水調(diào)歌頭?明月幾時有》這首詞賞析有誤的一項是（　　）

  A．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。

  B．“不應有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

  C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

  D．全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。
  組卷：713引用：2難度：0.8

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