人教版九年級全一冊《第16章 電壓 電阻》2022年單元測試卷（2）

一、單選題

• 1．下列說法中正確的是（　　）

  A．電路中只要有電源，就一定會有電流

  B．只有正電荷的定向移動，才能形成電流

  C．通過導體的電流為零時，導體的電阻也為零

  D．金屬容易導電，是因為金屬內部有大量能夠自由移動的電子
  組卷：151引用：3難度：0.5

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• 2．關于如圖所示的電路，忽略導線的電阻，在S₁，S₂都閉合后，下列說法正確的是（　　）

  A．L1與L2的亮度一定不同

  B．L1與L2兩端的電壓一定不相等

  C．若L1被短路，則L2一定不亮

  D．通過L1與L2的電流一定相等
  組卷：1407引用：11難度：0.5

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• 3．如圖所示電路，在m、n兩點間接滑動變阻器來控制電燈的亮度，電路圖的上方為滑動變阻器的結構示意圖，要求變阻器的滑片向左滑動時電燈逐漸變亮，則變阻器連入電路的方式應采用（　　）

  A．m接a,n接b

  B．m接c,n接d

  C．m接c,n接b

  D．m接a,n接d
  組卷：334引用：6難度：0.8

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• 4．在做電學實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現象，一般要利用電壓表來檢測故障發生的位置。小強同學連接了如圖所示電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（　　）

  A．電源接線柱接觸不良

  B．開關的觸片或接線柱接觸不良

  C．電流表連接柱接觸不良

  D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
  組卷：611引用：25難度：0.7

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• 5．用如圖電路探究影響電阻大小的因素實驗時，下列說法正確的是（　　）

  A．電路電流變化較小時，可以用小燈泡代替電流表判斷電流強弱

  B．實驗只需控制導體的材料相同

  C．該電路探究導體的電阻大小與導體長度是否有關

  D．根據圖中的實驗可以得出：導體電阻的大小與導體的材料有關
  組卷：61引用：2難度：0.8

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• 6．圖甲是常用的一種可調風速的小風扇，圖乙為其用于調風速的電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變風扇風速，下列分析正確的是（　　）
  

  A．若將a、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，風扇風速加快

  B．若將a、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速減弱

  C．若將a、b接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快

  D．若將b、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快
  組卷：1527引用：38難度：0.6

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• 7．如圖的電路中，閉合開關，電壓表V₁的示數為6V，電壓表V₂的示數為3.4V。那么下列說法中不正確的是（　　）

  A．斷開開關時，兩燈并聯

  B．將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮

  C．可知L1兩端電壓為2.6V

  D．可知電源電壓為6V
  組卷：245引用：5難度：0.7

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• 8．下列關于實驗儀器使用的說法中，錯誤的是（　　）

  A．使用電壓表時，允許直接接在電源兩極上

  B．電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變

  C．使用電流表測量前要先用較大量程試觸，防止被測電流超過電流表的量程

  D．不管是電流表還是電壓表，連接時必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
  組卷：57引用：2難度：0.8

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四、實驗題

• 24．在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。
  

  實驗次數	UAB/V	UBC/V	UAC/V
  1	0.8	2.2	3.0
  2	1.0	2.0	3.0
  3	1.2	1.8	3.0

  （1）連接電路前，小明發現電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是

  ；
  （2）在測L₁兩端電壓時，閉合開關S，發現兩燈都不亮，電壓表示數為零，原因可能是

  （電路故障只可能發生在燈泡L₁、L₂上）；
  （3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為U_AB、U_BC、U_AC，經過多次實驗，將得到的數據記錄在上表中。分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是

  （用公式表示）。
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 25．在“探究并聯電路的電壓特點”的實驗中，小萌同學選用“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”兩個小燈泡組成了如圖1所示的并聯電路，然后用一個電壓表分別測量兩只燈泡和電源兩端的電壓。
  
  （1）當小萌將電壓表以如圖2所示的方式接入電路，閉合開關后，會出現的情況是

  
  A.電壓表無示數
  B.L₁不亮、L₂亮
  C.L₁亮、L₂不亮
  D.L₁、L₂都不亮
  （2）小萌排除故障繼續進行實驗，電壓表的量程應選擇0—

  V；
  （3）小萌在得到一組實驗數據后，為了使實驗結論更具有普遍性，可以通過改變

  ，對電源、燈泡兩端電壓進行多次測量。
  組卷：719引用：6難度：0.5

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