2020-2021學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/11 8:0:9
一、積累運(yùn)用（49分）
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1．讀語(yǔ)段，按要求填空。
??很久以前，宇宙①hēi hū hū的，天和地混沌一片。這時(shí)，一個(gè)叫作盤古的②jù rén出現(xiàn)了，他用一把斧子劈開了天和地，使清而輕的東西③huǎn huǎn上升，變成了天；重而濁的東西慢慢④xià jiàng,變成了地。盤古為了不讓，就撐在天地中間。當(dāng)盤古死去以后，他的⑤xuè yè變成了江河，他的汗毛變成了⑥mào shèng的花草樹木。
（1）給文中加點(diǎn)的字注音。
（2）根據(jù)音節(jié)寫出正確的詞語(yǔ)。斧 劈 濁 汗
（3）根據(jù)課文補(bǔ)全語(yǔ)句，寫在文中的橫線上。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 組卷：0引用：1難度：0.7
二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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2．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8
三、解答題（共4小題，滿分0分）
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3．詞語(yǔ)補(bǔ)充。
三 六死如眉 目大義 云霧疲力而安頭腦組卷：1引用：1難度：0.7
三、閱讀理解（16分）
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8．人，貴在自立??記得前年我第一次去鄉(xiāng)下過(guò)春節(jié)，那兒正好下了場(chǎng)大雪。雪堆得厚厚的，讓本來(lái)就不平的路更加難走。
??爸爸媽媽站住了，兩雙眼睛詢問(wèn)似的看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們的背上。看著爸爸媽媽手里重重的行李，我一挺胸，大聲說(shuō)：“我能行，讓我自己走吧。”于是路上留下了一行小小的歪歪的腳印。摔了不知多少次跤的我，終于邁著自己的雙腿走過(guò)了五六里的山路。那一次，八歲的我有點(diǎn)明白何為“自立”，“自立”就是不依賴別人。
??去年，大伙去太白山進(jìn)行了三日的集體活動(dòng)。在那兒，我學(xué)會(huì)了把被子疊得四四方方；在那兒，我學(xué)會(huì)了包餃子、煮面條；在那兒，我和同伴挎著籃子挖野菜，并按照“多勞多食，不勞不食”的規(guī)則分配食物；在那兒，我空手把宿舍里的臭蟲消滅干凈……在最后一日的活動(dòng)中，我和我們小組的同學(xué)們手忙腳亂地搭灶、洗菜。一頓午飯?jiān)谖覀冞@群獨(dú)生子女的手中誕生了。品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我又更深地了解了何為自立”。“自立”就是靠自己的勞動(dòng)獨(dú)立生活。
??我在一歲歲地長(zhǎng)大，對(duì)“自立”的理解也在一層層地加深。為什么孩子摔倒了母親要他自己爬起來(lái)？在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為什么毛主席的兒子毛岸英不想讓別人知道他的父親是誰(shuí)？
??為什么“自立”使用的頻率越來(lái)越高？因?yàn)椤白粤ⅰ钡目少F性正為越來(lái)越多的人所理解。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
咨詢
依靠
品味
領(lǐng)會(huì)
（2）短文主要通過(guò)這兩件事說(shuō)明做人貴在自立。（多選題）
A.學(xué)包餃子、煮面條。
B.和同伴挎著籃子挖野菜。
C.第一次去鄉(xiāng)下過(guò)春節(jié)時(shí)自己走山路。
D.四年級(jí)時(shí)，去太白山進(jìn)行了三日的集體活動(dòng)。
（3）在作者眼里，“自立”是什么？
（4）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“自立”的理解。組卷：5引用：1難度：0.5
四、習(xí)作天地（30分）
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9．習(xí)作天地
??在成長(zhǎng)中，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多事情，有過(guò)各種各樣的煩惱。如果想找一個(gè)人傾訴，你希望向誰(shuí)吐露心聲？給這個(gè)人寫一封信，講講你“成長(zhǎng)的煩惱”吧！
??要求：注意書信的書寫正確格式；重點(diǎn)突出，條理清楚；語(yǔ)言通順流暢；表達(dá)真情實(shí)感；不得出現(xiàn)真實(shí)的名字、學(xué)校、班級(jí)等信息（可用〇代替）。組卷：1引用：1難度：0.6