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          人教新版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2023年同步練習卷(9)

          發布:2024/8/2 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.下列哪一種環境下沒有細菌和真菌的存在?(  )

            組卷:3引用:3難度:0.9
          • 2.制作泡菜時,泡菜壇加蓋后需加水密封,目的是(  )

            組卷:24引用:2難度:0.6
          • 3.在發霉的橘子皮上,用肉眼能看見的是一個(  )

            組卷:9引用:4難度:0.9
          • 4.通常用來作為菌種鑒定的重要依據是(  )

            組卷:14引用:6難度:0.7
          • 5.下列不屬于細菌菌落特征的是(  )

            組卷:8引用:4難度:0.7
          • 6.下列關于細菌、真菌培養的步驟正確的是(  )

            組卷:23引用:2難度:0.7
          • 7.用無菌棉棒擦取手心,在培養基上輕輕涂抹,這相當于細菌和真菌培養的(  )

            組卷:82引用:6難度:0.9

          三、解答題

          • 20.觀察如圖的菌落,回答下列問題。
            (1)指出圖中不同形態菌落的名稱。
            A是
             
            ,B是
             

            (2)B和A的不同之處在于
             

            組卷:0引用:2難度:0.5
          • 21.為了探究細菌對植物體的分解作用,某小組同學收集了6份相同的同一種樹的落葉,在其中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.大家設計了三種實驗方案如表:
            方案 實驗前的準備 甲組 乙組
            方案一 甲乙兩組均未做滅菌處理 放在無菌條件下 放在自然條件下
            (暴露在空氣中)
            方案二 甲組進行滅菌處理
            乙組未做滅菌處理
            放在無菌條件下 放在自然條件下
            (暴露在空氣中)
            方案三 甲乙兩組都進行滅菌處理 放在無菌條件下 接種細菌后
            放在無菌條件下
            (1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?
             

            (2)為什么要使樹葉保持潮濕?
             

            (3)方案二設計是否合理?
             
            為什么?
             

            (4)這三個方案中,合理的方案是
             
            ,其中實驗組是
             

            組卷:36引用:5難度:0.5
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