2013-2014學年山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學八年級（下）開學生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題2分，共40分，請將唯一正確的一個答案填在下列表格中）
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1．食物和氣體的共同通道是（ ）
組卷：427引用：229難度：0.7 -
2．鼻腔不具有的功能是（ ）
組卷：24引用：136難度：0.7 -
3．氣體進入人體的通道順序是（ ）
組卷：291引用：126難度：0.9 -
4．邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（ ）
組卷：420引用：233難度：0.7 -
5．痰形成的部位是（ ）
組卷：41引用：70難度：0.9 -
6．氣管能保持敞開的原因是（ ）
組卷：37引用：39難度：0.9 -
7．在我們的呼吸系統(tǒng)中，能使吸入的氣體變的清潔的結(jié)構(gòu)是（ ）
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛．組卷：60引用：28難度：0.9 -
8．某人平靜時的胸圍長度是85厘米，盡力吸氣時的胸圍長度是95厘米，盡力呼氣時的胸圍長度．是83厘米，這個人的胸圍差是（ ）
組卷：32引用：28難度：0.9 -
9．呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是：（ ）
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量略增 ④氧氣含量大增 ⑤二氧化碳含量增加。組卷：295引用：98難度：0.9
二、非選擇題（共60分）
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27．如圖是腎單位模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）A處血液與C處血液成分比較，C處血液主要減少了成分，C內(nèi)流血． A處血液經(jīng)過過濾作用到成為，它的成分包括、、、、等，人體每天形成約升這樣的液體．
（2）與F處液體成分比較，E處液體多了成分．
（3）在從E→F的過程中，的濃度逐漸升高，的濃度降低．
（4）F處液體是，它最終匯集到腎臟的腎盂，后經(jīng)排至，在此處暫時儲存起來．組卷：36引用：3難度：0.1
三、實驗題（8分）
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28．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
請回答下列問題：試管編號 1 2 3 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液 是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫10分鐘 加入碘液 2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入，與1號試管起作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用兩支試管進行對照實驗．
（3）實驗結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是．
（4）有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認為第四個試管的設(shè)置（填“有”或“無”）必要．
（5）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行消化，又能進行消化．組卷：76引用：38難度：0.5