2019-2020學年廣東省佛山市南海區官窯初中七年級（上）第二次質檢道德與法治試卷
發布：2024/11/19 13:30:2
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。）
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1．參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，萬里長江的點是涓涓細流。中學生活（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．站在新時代，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，這告訴我們（ ）
組卷：23引用：4難度：0.7 -
3．著名化學家李比希小學時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當一名化學家。”為了追求自己的夢想，他堅持不懈地向著自己定下的目標前進。終于成為著名的化學家。這主要說明（ ）
組卷：196引用：105難度：0.9 -
4．“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。”這句話啟示我們（ ）
組卷：30引用：5難度：0.7 -
5．“人們也許了解宇宙，但從來不了解自我。自我比任何星球遙遠。”迪斯累里這句名言說明（ ）
組卷：38引用：34難度：0.7 -
6．下列名句與如圖漫畫所蘊含道理一致的是（ ）
組卷：227引用：21難度：0.9 -
7．“投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。”這句話體現的友誼特質是（ ）
組卷：116引用：14難度：0.6
三、分析說明題（共14分）
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22．小剛在班里是個獨來獨往的人，他認為自己既沒有做錯事，也不有求于人，因此沒必要去和別人交朋友。可是后來，他漸漸地覺得自己越來越孤獨，看到同學在一塊有說有笑，他又不由得既羨慕又嫉妒，希望自己能融入同學中去，成為他們中的一員。但是不知為什么，他總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話。漸漸地，他開始沉迷于網絡，經常上網，在“微信” “QQ”上終日與網友聊天。
（1）指點迷津：小剛認為“沒必要去和別人交朋友”，結合所學知識，請談談你的認識。
（2）出謀劃策：小剛希望自己能融入同學中去，請你為小剛擁有和維護真正的友誼支招。
（3）走出誤區：小剛在網絡交往中需要注意些什么？組卷：55引用：2難度：0.1
四、綜合探究題（共16分）
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23．探究背景：老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中，我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。為此，某校七年級（8）班同學們開展了以下探究。
【活動一】為讓同學們更好地理解家的重要，道德與法治老師要求人人搜集相關的素材，并以小組為單位交流。“宏志組”同學們分享了二則材料：
材料一：家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。黨的十八大以來，習近平多次強調家風，說的是“小家”，著眼的是“大家”。
材料二：“你陪我長大，我陪你變老……”“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”道出千千萬萬子女感恩的情懷。你參與：
（1）這兩則材料分別說明了什么？
【活動二】同學們在交流父母與子女之間的交往與溝通時，“圓夢組”展示了以下一張漫畫。
（2）日常生活中，我們常與父母發生“愛的碰撞”。結合漫畫和所學知識，談談如何化解與父母的“愛的沖突”？
【活動三】在了解黨和國家對教育的重視后，“進步組”展示了以下素材：每年教師節期間，黨和國家領導人都會會見全國教書育人楷模，強調教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石，是最寶貴的社會財富。
（3）黨和國家都尊重教師。作為中學生，我們應該如何建立和諧的師生關系？組卷：24引用：1難度：0.2