2021年山東省菏澤市鄄城一中自主招生語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語文知識積累。
-
1.下列加點字的注音準確無誤的一項是( )
A.窠巢(kē) 應和(hè) 爭執(zhí)(zhí) 不求甚解(shèn) B.貯蓄(chǔ) 醞釀(niàng) 搓捻(niǎn) 人跡罕至(hǎn) C.欹斜(qī) 倜儻(tǎng) 腦髓(suí) 混為一談(hùn) D.宿儒(rú) 徘徊(huái) 抖擻(shǒu) 人聲鼎沸(dǐng) 組卷:195引用:2難度:0.7 -
2.下列各句中,加點成語使用不正確的一項是( )
A.從中美兩國首腦會晤來看,和平談判是解決兩國貿(mào)易爭端的不二法門。 B.孫楊在2020年FINA冠軍游泳系列賽中拿下新年首冠,不愧是泳壇的“一代天驕”。 C.小明從頭到腳都換上了新的裝扮,讓人覺得他冠冕堂皇。 D.在這間不容發(fā)的關(guān)鍵時刻,我們一定要保持清醒的頭腦,防止被壞人利用。 組卷:137引用:2難度:0.8 -
3.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.大家紛紛表示,要以《我的偶像》中的人物為榜樣,從他們身上汲取正能量,激勵自己前行。 B.語文課程對于發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。 C.針對目前“校園霸凌”的不良現(xiàn)象,很多人發(fā)出了建設(shè)文明校園。 D.一些家長沒有意識到“手機綜合征”是一種病,而是采用簡單方式阻止孩子不玩手機。 組卷:1613引用:11難度:0.8 -
4.下列句子中,標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.習總書記形象地說:“浙江要堅持‘騰籠換鳥、鳳凰涅槃’,加快新舊動能轉(zhuǎn)換,跑出高質(zhì)量發(fā)展的加速度。” B.國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。 C.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。它是凝聚力,聚沙成塔,集孤弱為偉大;它是戰(zhàn)斗力,砥柱中流,挽狂瀾于既倒。 D.王辰、張伯禮、陳薇、黃璐琦、喬杰、仝小林……一位位院士“逆行”而來。他們是院士,更是戰(zhàn)士! 組卷:76引用:2難度:0.7
三、現(xiàn)代文閱讀。
-
11.閱讀下面的文字,完成題目。
煙火里的疼愛
袁秋茜 ①那日回到家時,天色已晚,舟車勞頓的我很是萎靡,原想吃點水泡飯得了,洗洗便睡。
②母親不同意,她說知道我要回來,中午就買好了餃子皮,下午開始剁肉做餡兒,晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子,空著肚子的人哪能睡一場好覺?于是,她讓我歇著,自己開始忙活。
③雖然一身倦意,但我看著母親端來餃子餡兒,拿出圓篩子,攤開了餃子皮,熟練無聲地包起餃子,便不好再阻止。灶臺邊放著的花茶,是我過年時帶回家給她泡著喝的,常聽她說受涼嗓子疼,想著花茶可以潤喉滋脾。我過去打開一看,還有很多包,只有一包是撕開了口的,我問母親:“怎么沒泡呢?”
④母親抬頭望了我一眼,便繼續(xù)低頭包著餃子,“我喝不慣這個,喝白開水就行了,沖茶多麻煩啊。”“那包餃子不麻煩嗎?白開水泡點飯不是更省事嗎?”我有些不依不饒。
⑤母親回道:“你回來了做什么都不麻煩,我一個人哪怕是喝茶都覺得費工夫。”我沒有答話,實在是不知道如何回應她這種覺得理所當然的疼愛,我是既心暖又心疼。
⑥我知道,平日母親一人在家的時候,若不是過節(jié)祭祀的日子,很少煮肉燒魚,常常是炒點自家種的蔬菜,燒一個湯,將就一日三餐。耗費時間精力的,如包餃子、搟面、烙餅這類,她更是不愿意忙的。
⑦可我回來了,她必然是要大肆在油煙里做各種吃食,從不怕麻煩。
⑧回到家的第二個晚上,她捧出田里留著最老的南瓜,切開,去除掉黃澄澄的囊,打算烙南瓜餅。她笑意濃濃,一邊拍著南瓜,一邊說道:“南瓜越老越香,特意給你留著,我做南瓜餅的手藝可是從你外婆那里傳下來的。”聽她得意的語氣,我真覺得她好像一個等著被夸的孩子。然而我知道的是,做南瓜餅耗時費力,光站在灶臺邊一個一個煎就需要一兩個小時。
⑨母親愿意用整晚的時光為我做南瓜餅,她說,每次吃都會想起外婆,每次做出來都會想,味道是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道,她是想我以后吃到南瓜餅時會想到她,吃不到時也會深深想念,她想將她做的味道烙進我的生命里,令我念念不忘。
⑩我看著母親用不銹鋼的勺子一點點將南瓜肉刮下來,那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊,在瓷盆里很精致,仿佛是藝術(shù)品。當再無南瓜肉能刮下來,只剩南瓜的外殼時,便可以將準備好的雞蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎蔥,然后撒上鹽,倒上豆油,添點兒味精。這時去看瓷盆里的南瓜,感覺漂亮得很,大片的黃配上新鮮的綠,沒有被破壞的雞蛋就像娃娃一樣躺在上面,單單去看,我就覺得世界的幸福應該都匯聚在這里了。
?母親讓我起火熱鍋,她則將面粉散落在南瓜肉里,和配料攪拌在一起。“我們一會兒就可以嘗到香噴噴的南瓜餅了,明天中秋節(jié),還可以盛兩個放在盤子里祭月亮……”母親站在灶邊等著鍋熱,往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮,這個中秋她不再是獨自一人,應該會挺開心吧。
?待第一鍋的南瓜餅熟了出鍋,母親會放在窗邊讓風吹涼一會兒,然后用筷子夾一塊讓我張嘴嘗。她常說,“孩子無論多大,在父母眼里始終是孩子”,所以我就真像一個孩子接受著她的寵溺。母親做的南瓜餅里,有著整個秋天的味道,帶著煙火里的深情,無聲無息就入了生命里。
?月亮已經(jīng)升至樹梢,皎潔圓潤,安靜地照著屋內(nèi)的我們,村子里一片寧靜和清涼。滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香,我們邊烙邊吃,早就吃不下了。全部烙好后,母親收拾碗筷,洗刷鍋盆,這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時候太過用力,手指肚上都劃出了小口子,沾水后隱隱作痛。
?我說:“吹吹吧,給你貼上創(chuàng)可貼,怎么那么不小心呢?”母親憨憨地笑著,說:“忙著做好吃的,一點兒都沒覺得。你回來了我就高興,一點兒都不疼。”她身上滿滿的南瓜香,還有歲月靜好的味道,一并讓回家的我感到心安。
?母親在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有飯菜,今生難忘。我會永遠記得母親在煙火里給我的疼愛,帶著溫暖走過日后的歲月。
(摘編自《知識窗》2019年第1期,有刪改)(1)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是
A.文章塑造了一位平時對自己的生活不上心,卻對“我”寵溺的慈母形象。
B.文章多次描寫月亮,營造舒適寧靜和諧的氛圍,烘托出其樂融融的喜悅心情。
C.文章結(jié)尾段點明了文章的中心,歌頌了母愛,抒發(fā)了對母親的感激和思念之情。
D.文章綜合運用了記敘、描寫、議論等表達方式,語言生動形象,又充滿哲理。
(2)文章寫的是母親,卻多次提到外婆,有什么作用?
(3)結(jié)合語境,按照要求賞析。
①可我回來了,她必然是要大肆在油煙里做各種吃食,從不怕麻煩。(品析加點詞)
②我看著母親用不銹鋼的勺子一點點將南瓜肉刮下來,那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊,在瓷盆里很精致,仿佛是藝術(shù)品。(從修辭角度品味)
(4)文章第④⑤段中母親的話看似矛盾,實則在情理之中,請簡要分析。
(5)標題《煙火里的疼愛》有什么好處?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。組卷:294引用:3難度:0.5
四、寫作。
-
12.閱讀下面文字,按要求作文。
有人討厭毛毛蟲,其實,它是蝴蝶的前身而已;有人羨慕別人的光鮮亮麗,其實,他沒看到別人努力的樣子而已。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請以“其實,__________”為題,寫一篇記敘文或議論文。
要求:把題目補充完整;確定立意,符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用化名代替。組卷:26引用:3難度:0.7