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          2022-2023學年吉林省白城市大安中學聯考八年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/12/18 12:30:2

          一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。每小題3分,共45分)

          • 1.在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下,我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了(  )

            組卷:90引用:17難度:0.8
          • 2.我們的生活與社會有著千絲萬縷的聯系,我們也不斷從社會中汲取營養。觀看抗疫英雄表彰大會,看一場抗美援朝電影《金剛川》,學習閱讀黨的十九屆五中全會文件……都可以讓我們從中獲得(  )

            組卷:9引用:6難度:0.6
          • 3.某中學團委每年都要組織團員到當地福利院開展助殘活動。通過參與志愿服務活動,許多同學發生了巨大變化:孤僻的變合群了,冷漠的變熱情了,脆弱的變堅強了。這啟示我們中學生要(  )
            ①脫離校園,走向社會
            ②關注社會,了解社會
            ③關愛他人,奉獻社會
            ④調控情緒,參與實踐

            組卷:28引用:8難度:0.5
          • 4.互聯網給我們的現實生活帶來很大的方便。已經成為一座擁有海量信息、開放的(  )

            組卷:1引用:4難度:0.8
          • 5.對如圖漫畫《哪里逃》理解正確的是(  )
            ①互聯網拓寬了民主渠道
            ②網絡促進民主政治的進步
            ③網絡為文化傳播搭建了新平臺
            ④互聯網對保障公民的監督權發揮著重要作用

            組卷:5引用:1難度:0.8
          • 6.十三屆全國人大三次會議一審通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法(草案)》,增設了“網絡保護”專章,對網絡環境管理、網絡沉迷防治、網絡欺凌及侵害的預防和應對等作出全面規范。這是為了(  )

            組卷:420引用:31難度:0.8

          二、非選擇題(共55分)

          • 19.結合新修訂的《中小學生守則》,回答問題。
            材料一:在新修訂的《中小學生守則》中刪除了“敢于斗爭”“見義勇為”等內容,不再鼓勵中小學生犧牲自我“敢于斗爭”,而是要求他們“珍愛生命保安全”。
            材料二:在新修訂的《中小學生守則》中增加了文明綠色上網等新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的內容。
            (1)運用所學分析材料《中小學生守則》中為什么要刪除“敢于斗爭”“見義勇為”?
            (2)“珍愛生命保安全”這一內容說明在面對違法犯罪時應在什么前提下同違法犯罪行為作斗爭?
            (3)材料二提出文明綠色上網,作為中小學生應怎樣合理利用網絡?

            組卷:11引用:1難度:0.6
          • 20.推進平安中國建設,彰顯了與時俱進、開拓創新的品格。某校八年一班同學以“建設平安中國”為主題出一期板報,請你欣賞并作答。
            提高修養營造文明氛圍
            “己所不欲,勿施于人”是孔子終身奉行的忠恕之道。用自己的心推及別人,揮一揮手,不帶走一片云彩。播文明“種子”,綻文明“花朵”,讓我們告別不文明的行為,塑禮儀之邦魂。
            (1)“己所不欲,勿施于人”體現了尊重他人應怎樣做?
            (2)“塑禮儀之邦魂”這個“禮”主要表現在哪些方面?
            遵守規則促進社會和諧
            社會規則是社會秩序運行的“基礎設施”,是社會和諧的“底座”,是社會公平正義的重要保障。最剛性的社會規則是
             
            ,規則的公平是最大的公平,規則的正義是最大的正義。
            (3)運用所學知識回答社會規則是社會秩序運行的“基礎設施”的原因。
            (4)請把材料中橫線內容補充完整。
            維護權益增強守法意識
            我國在全社會深化法治宣傳教育,強化以法律程序依法維護自身權益為落腳點,讓更多的群眾知法、懂法、守法,更好地用法律保護自己,維護自己的合法權益,著力強化群眾的能力意識、大局意識和社會意識。
            (5)“以法律程序依法維護自身權益為落腳點”,能為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些?(答出兩種)
            (6)生活在法治社會,青少年應怎樣做?

            組卷:8引用:1難度:0.1
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