2020-2021學年湖南省永州市劍橋學校七年級(下)第一次月考語文試卷
發布:2024/11/11 11:0:2
一、語言積累與運用(共34分)
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1.補寫下列句子中空缺的部分。
(1)
(2)獨坐幽篁里,
(3)“刮目相待”在《孫權勸學》中的原句是:
(4)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的
(5)
(6)《木蘭詩》中通過天子賞賜側面體現木蘭功勞之大的句子:組卷:44引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語書寫及加點字的注音完全正確的一項是( )
A.堅韌(rèn) 婦儒皆知 鋒芒畢露 馬革裹尸 B.氣魄 氣沖斗牛(dǒu) 深惡痛絕(wù) 慷概淋漓 C.峭壁 鮮為人知(xiǎn) 瀝盡心血 心不在焉 D.抹殺(mǒ) 一反即往 至死不懈(xiè) 家喻戶曉 組卷:28引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是( )
A.奧本海默是一個復雜的人。佩服他、仰慕他的人很多,不喜歡他的人也不少。仰慕:敬仰思慕。 B.“鞠躬盡瘁,死而后已”,正好準確地描述了他的一生。鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹慎,貢獻出全部力量。 C.張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”。元勛:最高領導人。 D.鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨,沒有矛盾。彷徨:猶豫不決。 組卷:1390引用:5難度:0.7 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.我們要與自然和諧相處,保護好屬于我們人類自己的家園——地球。 B.《朗讀者》是央視主持人董卿醞釀籌備接近一年的文化情感類節目,節目每期有一個主題詞,嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經激勵自己、改變自己甚至打動自己的文字。 C.武亦姝在最后一場比賽中,與陳更、李宜幸、張淼淼強強PK,以317分獲得攻擂,最后戰勝彭敏,成為冠軍。 D.隨著城鎮化進程的加快,我市農村人口大幅減少,與十年前相比,幾乎減少了一倍。 組卷:35引用:1難度:0.9
二、閱讀(共56分)
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11.閱讀下面文章,完成問題。
向泥土敬禮 ①人們說鄉村是泥土做的,是啊,木鎮的一切都在泥土上。木鎮的人不識字,但不妨礙他們把泥土當作《圣經》,他們知道大地上的一切都是泥土給的,炊煙呼吸,雞啄驢鳴,花草物種,這些只是“圣經”上不同的文字。
②如果說草的種子是漢語印制的,父親能讀懂;那村長折騰土地的脾氣就是英文印制的,他讀不懂。因為有時村長讓大家種水稻,但卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒,水稻是金貴喜暖的玩藝兒,泥土有脾氣,種子也有脾氣,你不要拗,你能把莊稼種到石板上?
③有時,我看到父親在田埂上扛著鋤頭,一遇到牛從對面思索著走過來,父親就退后一步,雖不像西方的人把手捂著胸脯那樣,但絕對的虔敬,如同除夕從祖墳上把先輩的神靈請回過年一樣。父親相信牛和人一樣,離頭三尺的地方有神靈。
④父親的手,雖然如樹皮一樣皺褶蒼老,有點變形,條條青筋如蚯蚓,但有著泥土的溫暖。我一握的時候,就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管,這是泥土的溫度。這樣的手在泥土里絕對靈活,他鋤地時,絕不傷害莊稼,而對草,也是盡量照顧,只要和莊稼和諧相處,父親是不會對草痛下殺手的。
⑤父親年老了,手指有時不太靈便。有一年驚蟄后,他在麥田松土的時候,不小心把一根在泥土下路過的蚯蚓斬斷了,父親內疚喃喃:這怎么好,這怎么好。父親停下手,拿眼睛乜斜了我一下,從兜里掏出一枝卷煙,咝咝地吸著,然后閉上眼睛。他說出了令我吃驚的話:讓我裝死一會。他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎?
⑥即使冬令時節,父親也閑不住。他會和叫做家賊的麻雀對話,有時就撒出一些苞谷給這些小家伙,作為對它們一年來窗前恪盡職守叫醒農人的犒賞。有時父親在陽光晴好的時候堆糞曬糞,這是對泥土的滋補。你想,他們陪伴著小麥走了一春,陪伴著苞谷走了夏季秋季,如今到了該歇息的時候,就如女人產后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。父親還會到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了,怕這些骨頭硌著睡眠的泥土,怕在地里漫游的小動物們閃了腰,怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少輩子都比鄰而居,對土地好也是對自己好。
⑦從地里回來的父親臉上有一塊泥巴,母親想用手摳下,又想卷起衣襟擦,父親招呼了一下說不用了——父親羞澀了,但母親的親昵是對勞作的一種尊重。泥土在臉上怎么了?有時米粒和碎饃掉到地上,父親拾起來吹一下,或者母親用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父親的臉上,不就是土地的徽章么?作為對一輩子的老鄰居的獎賞,是否在父親的臉上撒一把草籽,用洗臉水一澆就能發芽?詩人雅姆說:
如果臉上有泥的人從對面走來
要脫帽致敬先讓他們過去 ⑧是啊,我們何時對有泥的人有過足夠的尊重?我們向泥土敬個禮吧。
(選自《中國散文年度佳作》有刪改)
(1)請概括“父親”敬重泥土及其生靈的具體表現。
(2)從修辭角度品味文章第⑥自然段畫橫線的句子。
(3)分析第⑦段語句“泥巴在父親的臉上,不就是土地的徽章么”。
(4)文中引用詩人雅姆的詩句有何作用?
(5)讀完文章,你對土地有何情感?你又會對蘊育一切的泥土說些什么呢?組卷:35引用:2難度:0.3
三、作文(60分)
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12.生活中我們總能從周圍的人身上感受到不同情感,或感激,或感動,或溫暖;學習中我也從書本中認識各色人物,心中或敬佩,或欣慰……
請以“這樣的人讓我________”為標題,寫一篇不少于600字的作文。
要求:不得出現真實的人名、校名、地名。組卷:12引用:1難度:0.7