2022-2023學年安徽省蕪湖市南陵縣八年級（上）期中語文試卷

一、語文積累與運用（35分）

• 1．默寫。
  （1）追隨古人目光，你會發現，正是那些獨特的景物觸發詩人情思。錢塘湖畔“

   

  ，

   

  ”（白居易《錢塘湖春行》），早春的鳥兒令白居易欣喜不已；《渡荊門送別》中“

   

  ，

   

  ”奇幻之景令李白深感陶醉；《野望》中“

   

  ，

   

  ”，牧獵晚歸則牽動著詩人的隱居情懷。
  （2）漫步詩苑，情感體驗。王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達自己惆悵、抑郁心情的詩句是：

   

  ，

   

  。崔顥在《黃鶴樓》一詩中，運用了情景交融的寫法，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請運用積累的知識，回答以下各題。
        然而大家都對我說……他對弟兄的忠誠是盡人皆知的。自從當紅軍總司令以來，他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季專吃南瓜過活，另一個冬季專吃牦牛過活，從不訴苦，難得生病，度量很大，萬事采用民主方式，永遠忠于自己所信yǎng的主義。
  ……
  “我認為他的基本特點就是天性極端溫和，”當別人請他年輕強壯的妻子康克清述說她的丈夫時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負責。再次，他喜歡跟一般戰斗員共同生活，跟他們時常談話。”
  （1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
  牦

   

  牛   度量

   

     信y?ng

   

  
  （2）下面詞性與“士兵”相同的一項是

   

  
  A.然而
  B.訴苦
  C.主義
  D.十分
  （3）文段選自《

   

  》，文段中描述的人是

   

  （人名）。根據文段內容分析作者是如何塑造這個人物形象的。
  （4）他是一個怎樣的人？請結合原著中其他具體事例簡要說明。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、閱讀（55分）

• 6．閱讀下文回答以下各題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （選自蘇軾《記承天寺夜游》）
  【乙】浯溪之口，有異石焉。高六十余丈，周回四十余步。面在江口^①，東望浯臺，北臨大淵，南枕浯溪。唐亭當乎石上，異木夾戶，疏竹傍檐。瀛洲^②言無，由此可信。若在亭上，目所厭^③者，遠山清川；耳所厭者，水聲松吹；霜朝^④厭者，零雨；方暑^⑤厭者，清風。嗚呼，厭不厭也，厭猶愛也。命曰：“唐亭”，旌^⑥獨有也。
  （選自元結《唐亭記》）
  【注】①江口：湘江。②瀛洲：傳說中的仙山。③厭：同“饜”。本是飽的意思，引申為滿足。④霜朝：秋天。⑤方暑：夏天。⑥旌：表彰，表明。
  （1）請解釋下列加點詞語在文中的意思。
  ①念無與為樂者：

   

  
  ②蓋竹柏影也：

   

  
  ③異木夾戶：

   

  
  ④若在亭上：

   

  
  （2）請把下面句子翻譯成現代漢語。
  ①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  ②目所厭者，遠山清川。
  （3）【甲】【乙】兩文都采用了借景抒情的表現手法，但表達的情感并不相同，請分別概括出來。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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三、寫作（55分）

• 7．生活中處處需要智慧，學得很累時，尋找高效的方法是智慧；心里煩悶時適當的放松也是智慧；求不能得時，適時的放棄也是智慧……生活處處有智慧
        請以“有一種智慧叫___”為題，寫一篇文章。
  要求：①將題目補充完整后再作文；
  ②立意自定，文體不限，不少于600字；
  ③文中不得出現真實的地名、人名；
  ④卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：171引用：21難度：0.7

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