2021-2022學年青海省西寧市高二（上）期末生物試卷

一．選擇題部分（每題2分，共50分）

• 1．下列液體屬于體液的一組是（　　）
  ①膽汁
  ②胰液
  ③血漿
  ④淋巴
  ⑤原尿
  ⑥細胞質基質
  ⑦組織液
  ⑧核液
  ⑨細胞液
  ⑩胃液

  A．③④⑥⑦⑧

  B．③④⑤⑦⑨⑩

  C．②③④⑤⑦⑨

  D．①②③④⑤⑦
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 2．呼吸中樞、平衡中樞、閱讀反射的神經中樞、滲透壓感受器依次位于（　　）

  A．腦干、大腦、大腦、下丘腦

  B．腦干、小腦、大腦、下丘腦

  C．大腦、小腦、大腦、腦干

  D．小腦、脊髓、腦干、大腦皮層
  組卷：15引用：6難度：0.8

  解析

• 3．如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統。①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是（　　）

  A．人體維持穩態的主要調節機制是神經—體液調節

  B．Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴

  C．②表示重吸收作用，Ⅰ表示的系統是呼吸系統

  D．內環境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 4．如圖為人體體液各成分之間的相互關系，下列相關敘述正確的是（　　）

  A．a是細胞內液，約占人體體液的 1 3

  B．b、c、d屬于細胞外液，細胞外液滲透壓的90%以上來自Na+和K+

  C．b是組織液，其滲入c的量遠多于滲入d的量

  D．某人花粉過敏時會導致b增多而出現組織水腫
  組卷：45引用：1難度：0.7

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• 5．將完好的某動物神經元浸泡在任氏液（模擬細胞外液）中進行實驗，A、B為神經元膜外側的兩處位置，如圖所示。以下說法正確的是（　　）

  A．靜息狀態時，可測得A、B兩處的電位不相等

  B．靜息狀態時，與任氏液相比，細胞內Na+濃度高

  C．B處興奮時，膜兩側的電位表現為外正內負

  D．若阻斷Na+內流，刺激后，A、B不能產生興奮
  組卷：43引用：11難度：0.7

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• 6．如圖表示反射弧的結構模式圖，①-⑤表示相關結構。有關敘述正確的是（　　）
  

  A．圖中①是效應器，⑤是感受器

  B．分別電刺激②和④，電流計指針分別偏轉2次和1次

  C．神經遞質在突觸間隙中運輸消耗的ATP主要由線粒體提供

  D．乙神經元接受神經遞質興奮后，膜內電位由正轉負
  組卷：53引用：5難度：0.7

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• 7．如圖為興奮在突觸處的傳遞過程示意圖，相關敘述正確的是（　　）

  A．①是由高爾基體形成的，所包含的物質可能是一氧化氮

  B．②通過主動運輸由突觸前膜進入突觸間隙

  C．②與③的結合具有特異性，結合后會引起下一個神經元的興奮

  D．突觸后膜上會發生電信號→化學信號→電信號
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 8．下列有關人體內激素的敘述，正確的是（　　）

  A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物

  B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性

  C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分

  D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發育
  組卷：1260引用：99難度：0.7

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• 9．甲狀腺功能減退的致病原因有：缺碘、甲狀腺病變、下丘腦病變或垂體病變。為探究甲、乙兩只甲狀腺功能減退小鼠的致病原因，科研人員測定了甲、乙及健康小鼠體內促甲狀腺激素釋放激素（TRH）、促甲狀腺激素（TSH）和甲狀腺激素（TH）的含量，結果見表。下列敘述錯誤的是（　　）
  

  	健康小鼠	甲	乙
  TRH含量	正常	偏高	偏高
  TSH含量	正常	偏低	偏高
  TH含量	正常	偏低	偏低

  A．甲狀腺激素的分泌過程存在分級調節和反饋調節

  B．甲的致病原因是垂體病變，補充垂體提取液后癥狀會緩解

  C．欲確定乙是否發生甲狀腺病變，可補充碘后測定TH的含量

  D．甲、乙兩小鼠表現為厭食、行動遲緩，體溫略高于正常小鼠
  組卷：17引用：4難度：0.6

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• 10．痤瘡是一種常見的皮膚病，又被稱為“青春痘”。正常情況下雄性激素與皮脂腺細胞內的受體結合，進入細胞核，引起脂質分泌。當雄性激素水平升高而導致脂質分泌增多，堵塞毛囊口，就會形成痤瘡；由于毛囊內的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖，因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發生。下列有關說法錯誤的是（　　）

  A．痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物，繁殖所需的能量來自細胞質基質

  B．痤瘡伴隨炎癥發生的原因只是雄性激素水平升高所致

  C．痤瘡患者體內通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在

  D．雄性激素的受體在細胞內，通過調節脂質合成代謝影響脂質的分泌
  組卷：27引用：9難度：0.7

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二．非選擇題部分（共50分）

• 30．某濕地由近水邊到陸地可分為光灘區、近水緩沖區、核心區等區域，近水緩沖區與核心區可進行科學考察、鳥類研究等。圖甲是該濕地生態系統的碳循環圖，圖乙為其中部分營養結構。圖丙表示濕地中某鳥類種群一段時間內出生率和死亡率的關系（①表示出生率，②表示死亡率），請回答下列問題：
  
  （1）濕地中核心區和近水緩沖區物種組成的不同體現了濕地群落具有

   

  結構。
  （2）圖甲中，參與構成食物鏈（網）的是

   

  （填圖中字母）：①所示的生理作用是

   

  。
  （3）圖乙中，除列出的生物成分外，該濕地生態系統中的生物成分還有

   

  ；若蛇取食鼠的比例由

  1

  4

  調整到

  3

  4

  ，理論上，改變取食比例后蛇體重增加1kg,人能比原來多增重

   

  kg （能量傳遞效率按20%計算）。
  （4）圖丙中，該鳥類的種群密度將會

   

  （塤“增大”或“不變”或“減小”）；該鳥類的種群在圖中所示時間內，其種群數量增長類型為

   

  ；若一段時間后，在自然條件下①②開始趨向重合，此過程中該鳥類種群數量變化是

   

  （填“增大”或“不變”或“減小”）。
  （5）在調查中發現，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的

   

  信息，該事實說明信息傳遞在生態系統中的作用是

   

  。
  組卷：49引用：5難度：0.6

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• 31．生長素的兩重性和極性運輸與植物的生長發育有著密切關系，回答下列問題：
  高濃度生長素抑制植物的生長，“抑制生長時，植物到底能否生長？”。某興趣小組為探究這個問題進行相關實驗，實驗步驟和實驗結果如下所示：
  （1）實驗步驟：
  ①把生長狀況基本一致、

   

  的某種植物胚芽鞘分成

   

  組，置于相同的培養液中；
  ②對照組中加入

   

  ，各實驗組中加入

   

  ，進行避光培養；
  ③一段時間，測定每組

   

  。
  （2）實驗結果如圖。
  （3）實驗結論：

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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