2021-2022學年江蘇省鎮江市八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（每題2分，共24分．每題給出的四個選項中只有一個選項正確）

• 1．下列數據中，最接近生活實際的是（　　）

  A．一本物理課本的質量約為200g

  B．兩只雞蛋重約為10N

  C．空氣的密度是1.29g/cm3

  D．中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為103Pa
  組卷：98引用：3難度：0.6

  解析

• 2．關于粒子與宇宙，下列事實與對應的推論正確的是（　　）

  A．固體很難被壓縮——分子間沒有空隙

  B．湯姆生發現電子——原子是可分的

  C．星系離地球遠去——宇宙正在收縮

  D．地球繞太陽運動——太陽是宇宙中心
  組卷：102引用：3難度：0.8

  解析

• 3．甲是用毛皮摩擦過的橡膠棒，乙和丙是兩個泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用時的場景分別如圖所示，由此可判斷（　　）

  A．甲帶正電

  B．乙帶正電

  C．乙不帶電

  D．丙帶負電
  組卷：1986引用：54難度：0.8

  解析

• 4．生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（　　）

  A．標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性

  B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性

  C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性

  D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性
  組卷：3259引用：57難度：0.7

  解析

• 5．廚房中的抽油煙機能將油煙“吸走”，下列現象中，“吸”的物理原理與其相同的是（　　）

  A．客車行駛時窗簾被“吸”出窗外

  B．飲料通過吸管被“吸”進嘴里

  C．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起

  D．干手搓開的塑料袋“吸”在手上
  組卷：94引用：2難度：0.8

  解析

• 6．杠桿在生產生活中普遍使用。下列工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是（　　）

  A． 羊角錘	B． 核桃夾
  C． 園藝剪刀	D． 賽艇的槳
  組卷：77引用：3難度：0.8

  解析

• 7．下列情境中，關于力對物體做功的說法正確的是（　　）

  A．用水平力推著購物車前進，人對車做了功

  B．提著水桶在水平路面上勻速前進，人對水桶做了功

  C．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

  D．用力搬石頭沒有搬動，但人對石頭做了功
  組卷：163引用：2難度：0.7

  解析

• 8．如圖所示是某同學玩排球的一個場景，下列說法錯誤的是（　　）

  A．擊打排球時，手對排球的力是手發生形變產生的

  B．排球在空中飛行的過程中，運動狀態不斷改變

  C．排球在空中運動到最高點時速度不為零

  D．排球能夠下落，是由于排球具有慣性
  組卷：137引用：2難度：0.8

  解析

• 9．如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運動時，下列說法正確的是（　　）

  A．平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

  B．平衡車對地面的壓力與地面對平衡車的支持力是一對相互作用力

  C．人受到的重力與人對平衡車的壓力是一對平衡力

  D．若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來
  組卷：135引用：2難度：0.8

  解析

• 10．如圖所示，用兩只手指壓住鉛筆的兩端并保持靜止，左邊手指受到鉛筆的壓力為F₁、壓強為p₁，右邊手指受到鉛筆的壓力為F₂、壓強為p₂，下列說法正確的是（　　）

  A．右邊手指感覺比左邊手指疼，是因為力的作用是相互的

  B．F1和F2是一對平衡力，所以F1=F2

  C．右邊手指感覺比左邊手指疼，是因為p1＜p2

  D．此實驗只能驗證壓力作用效果與受力面積的關系
  組卷：163引用：2難度：0.5

  解析

三、解答題（本題有9小題，共51分．解答22、23題時應寫出解題過程）

• 30．在“杠桿平衡條件”的實驗中：
  
  （1）掛鉤碼前，杠桿在如圖（a）所示的位置靜止，此時杠桿

  （達到/沒有達到）平衡狀態；此時我們常把杠桿的平衡螺母向

  調，直至杠桿在水平位置平衡，這樣，既消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，又便于

  ；
  （2）如圖（b）所示，在A點掛2個質量均為50g的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數為

  N；（g=10N/kg）
  （3）如圖（c），保持A點所掛鉤碼的數量和位置不變，將彈簧測力計繞B點從a位置緩慢轉到b位置，杠桿始終保持水平平衡，在此過程中拉力F

  （變大/變小/不變），F與其力臂的乘積變化情況是

  （變大/變小/不變）；
  （4）如圖（d）是小華做實驗的一個場景，她發現杠桿不能在水平位置平衡，于是她將支點向左移一格，此時杠桿

  （能/不能）在水平位置平衡．
  組卷：55引用：2難度：0.7

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• 31．探究影響滑動摩擦力大小的因素。
  
  （1）小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示。
  ①在乙圖中，由

  原理可知，木塊受到的滑動摩擦力大小等于

  N；
  ②比較甲、乙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與

  有關；
  ③下列各種現象中，利用了甲、丙兩圖實驗探究結論的是

  。
  A．汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈
  B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
  C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木
  （2）用圖丁裝置測量滑動摩擦力操作更方便，若測量時發現彈簧測力計的讀數不穩定，其原因可能是

  。
  A．木塊的下表面粗糙程度不均勻
  B．木板的上表面粗糙程度不均勻
  C．A和B都有可能
  （3）圖丁中，小華用5N的水平拉力向左勻速拉動木板，若讀數穩定，則彈簧測力計的示數

  （大于/等于/小于）圖乙中彈簧測力計的示數，木塊受到的滑動摩擦力的方向

  （水平向左/水平向右）。
  （4）在某次實驗中，小明拉動木塊在木板上運動，木塊運動的路程—時間圖像如圖戊所示。若用F₁和F₂分別表示0～t₁和t₁～t₂時間內彈簧測力計的示數，則可判斷F₁

  F₂（填“＞”“=”或“＜”）。
  組卷：167引用：4難度：0.5

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