2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽(湖南賽區)初賽試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共17小題,每小題2分,滿分34分)
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1.下列初中常見實驗操作中主要發生化學變化的是( ?。?/h2>
A.
除去CO中CO2B.
檢查裝置的氣密性C.
排水法收集氣體D.
過濾組卷:28引用:46難度:0.9 -
2.一年來的初中化學學習,使我們了解了不少化學知識,下面是某同學關于化學的一些看法,你認為不正確的是( ?。?/h2>
A.化學為人類研制了新材料 B.化學的發展導致了生態環境的惡化 C.化學為人類提供了新能源 D.化學為環境保護發揮著重要作用 組卷:66引用:12難度:0.9 -
3.下列化學用語及結構表達不正確的是( ?。?/h2>
A.Na+的結構示意: B.C60分子的結構: C.4個氮原子:2N2 D.酒精的化學式:C2H5 組卷:22引用:2難度:0.9 -
4.如表是某服裝標簽,仔細閱讀后可知( ?。?
洗滌說明
1.小心手洗
2.不可氯漂
3.蒸汽熨燙
4.常規干洗
5.懸掛晾干規格:165/88A 貨號:112 面料:
羊毛 100%里料:
棉 100%A.該服裝不可水洗 B.熨燙時溫度越低越好 C.該服裝面料為天然纖維 D.市售洗滌劑均可使用 組卷:38引用:8難度:0.9 -
5.吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內的活性氧,該化合物中Se的化合價是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1 組卷:45引用:65難度:0.9 -
6.常見金屬活動性順序表如圖:下列各組物質不能發生化學反應的是( ?。?br />
A.汞與硝酸銀溶液 B.銅與硝酸鎂溶液 C.鋅與硫酸亞鐵溶液 D.鋁與稀鹽酸 組卷:41引用:15難度:0.9 -
7.不少中小學生喜食油炸薯條。但是,油炸薯條易產生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長期攝入易引發多種疾病,其結構為:
,據此,不能推斷出丙烯酰胺的( )
A.組成元素 B.密度、狀態 C.化學式 D.相對分子質量 組卷:35引用:50難度:0.9 -
8.當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.X的化學式是( ?。?/h2>
A.CaO B.Na2CO3 C.Ca(OH)2 D.CaCO3 組卷:27難度:0.9 -
9.如圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.b的溶解度大于a的溶解度 B.t1℃時,將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水,析出晶體的質量一定相等 C.將t2℃時的b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液 D.t2℃時,a溶液的溶質質量分數一定小于b溶液的溶質質量分數 組卷:164引用:56難度:0.7 -
10.下列試劑中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是( )
A.KCl溶液 B.K2CO3溶液 C.NaNO3溶液 D.稀鹽酸 組卷:195難度:0.7
四、分析計算題(共2小題,滿分9分)
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29.根據圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關內容。
情景1:要配制一定質量分數、一定質量的氯化鉀溶液,應該怎么操作?
(1)編題范例 配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽。
情景2:已知一定質量分數、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應,得到只有一種溶質的溶液,求算反應后溶液的溶質質量分數。
(1)編寫題目
(2)計算過程。組卷:58引用:12難度:0.5 -
30.現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數,取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g,將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g.計算:
(1)生成氧氣的質量.
(2)瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數.組卷:54引用:29難度:0.5