2022-2023學年廣西南寧二十六中九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發布：2024/8/11 4:0:1
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項；其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）
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1．如圖所示變化屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：17難度：0.9 -
2．大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數約為（ ?。?/h2>
組卷：500引用：22難度：0.9 -
3．在天然氣供應站應貼有的圖標是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：20難度：0.9 -
4．下列不屬于化學研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.8 -
5．紅城百色是全國著名的鋁工業基地。下列關于鋁的自我介紹中，屬于描述其化學性質的是（ ）
組卷：54引用：5難度：0.8 -
6．人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質量日報中的污染物不包括（ ?。?/h2>
組卷：104引用：71難度：0.9 -
7．下列化學實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：79難度：0.7 -
8．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
9．李明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的（ ）
組卷：665難度：0.9 -
10．點燃蠟燭時，下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：8難度：0.7
四、實驗探究題（本大題共2小題，每條文字表達式2分，其余每空1分，共16分）
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29．小強同學用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：
（1）若用氯酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式是，其中二氧化錳的作用是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，主要分為下列幾個步驟：
①點燃酒精燈，加熱試管；②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出。
正確的操作順序是：（填序號）；試管口略向下傾斜的目的是；試管口塞一團棉花的目的是；若用F收集氧氣，則氧氣應該從導管口（填“c”或“d”）端進入。
（3）二氧化碳（CO2）是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。用塊狀的大理石（固體）和稀鹽酸（液體），在常溫下反應可制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水。應選擇的發生裝置是（填字母序號，下同），收集裝置是（從A至E中選擇）。組卷：10引用：2難度：0.5 -
30．小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現有大量氣泡產生。他提出問題：水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是進行了以下實驗探究。
【猜想】：水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。
（1）【實驗驗證】：
（2）【討論與反思】：小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊可以作過氧化氫分解反應的催化劑，她增加了一個實驗，步驟如下：①準確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二中試管里的物質進行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對比反應前后水泥塊的質量。實驗步驟 實驗現象 實驗結論 實驗一 取5mL的過氧化氫溶液于試管中，將帶火星的木條伸入試管 ①木條 常溫下過氧化氫
分解速度很慢實驗二 ②取5mL過氧化氫溶液于試管， ③木條 水泥塊能加快過氧化氫分解的速率
小芳的實驗目的是：探究。
（3）但小華認為，要證明水泥塊是催化劑，小芳的補充實驗還是不夠，還需要再補充一個實驗，該實驗的目的是：探究反應前后水泥塊的是否發生改變。
（4）經過一系列實驗，該小組得出結論：水泥塊可以用作過氧化氫分解的催化劑。請寫出該反應的文字表達式。組卷：180難度：0.6