2021-2022學年湖北省仙桃市榮懷學校七年級（上）第一次段考道德與法治試卷
發布：2024/11/15 16:30:7
一、選擇題（本題共計13小題，每題2分，共計26分）
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1．中學生活把我們帶進一個別樣的天地，它帶給我們的成長禮物有（ ）
①提供發展的多種機會
②激發潛能，不斷實現自我超越
③有機會重新塑造自我形象
④面對各種可能與挑戰組卷：286引用：18難度：0.7 -
2．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標。夢想（ ）
①見證著一個人從少年到青年的生命進階
②是對美好未來生活的愿望
③有夢想的日子，就有希望在生長
④夢想是人生經歷的重要階段組卷：8引用：6難度：0.7 -
3．小學六年的美好時光已悄然流逝，我們懷揣著美好的希望跨進中學校園。下列同學關于中學時代的說法，正確的是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.6 -
4．用海水種水稻被稱為種植界的哥德巴赫猜想。為了實現這個夢想，“海稻之父”陳日勝苦干了28年，終于成功。這揭示了（ ）
組卷：7引用：11難度：0.9 -
5．在此次抗擊疫情的防控戰斗中，眾多“00”后的大學生挺身而出，他們走進車間，支援口罩生產；他們走進社區，進行垃圾消毒和處理，我們的“00”后已經成長為有責任、有擔當的青年，這啟示我們（ ）
①堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒
②向這些大學生學習，放下學業，投入到抗擊疫情的戰斗前線
③努力是夢想和現實的橋梁，要讓青春在奮斗中閃耀光芒
④在抗擊疫情的防控戰斗中，有夢想就能成功組卷：33引用：6難度：0.7
二、材料分析題（本題共4小題，共計34分）
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16．材料一：17歲的武漢高三學生黃玉婷，在確診感染新冠肺炎后，于方艙醫院隔離治療期間，仍然堅持上網課。“與病魔作斗爭，也是蛻變成長的機會。困難是暫時的，我相信我能贏！面對高考，我也要全力以趕！”她自信地說。而談到夢想，黃玉婷說自己希望成為一名老師，把時間和青春奉獻給下一代。
材料二：習近平總書記說：“青年人正處于學習的黃金時間，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”
材料三：小華在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也開始認為學習只有辛苦沒有快樂。
（1）結合材料談談，我們為什么要堅持學習？
（2）結合材料談談，青春的我們應該怎樣學會學習？組卷：1引用：1難度：0.3 -
17．有夢的人才能撐起人生自信的風帆去遠航。某校七年一班同學以“少年有夢”為主題出一期板報，請你參與并回答問題。
（少年有夢，少年強）少年則國強，國家之夢源于少年之夢。少年有夢則民族才有希望，少年追夢則國家才能強盛。作為新時代的少年，我們要為夢想，去拼搏，去努力，去奮斗！
（1）畫線部分表明少年的夢想與什么密不可分？
（少年有夢，少年富）我們“少年中國”的少年，要編織人生夢想，把“少年中國”建設得更富有、更富足、更富強。當下的我們在學習上掌握基本的學習策略，不斷提升自己，為我們的國家做出貢獻。
（2）“我們要為夢想去努力”，你的夢想是什么？近代以來中華民族辛苦求索、艱難追尋的中國夢是什么？其內涵是什么？
（少年有夢，少年智）少年的夢想，在于做更好的自己，好學上進。這不僅是一種品質，更是點燃智慧的火把。少年智的關鍵在于好學上進，用學習點亮生命，用知識武裝頭腦和思想，形成自己的智慧，使國家充滿智慧。
（3）談一談怎樣才能實現“我的夢想”？組卷：2引用：1難度：0.4