2022-2023學年遼寧省沈陽市大東區八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（共20分。其中第1—6小題為單選題，7—10小題為多選題，每小題2分，多選題漏選得1分，錯選得0分）注意：第1—6小題中每題只有一個選項正確，第7—10小題中每題至少有兩個選項正確

• 1．忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（　　）

  A．不受力，運動狀態發生改變

  B．不受力，運動狀態不發生改變

  C．受到重力作用，運動狀態發生改變

  D．受到推力作用，運動狀態發生改變
  組卷：1353引用：174難度：0.9

  解析

• 2．《村居》詩中“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，描繪兒童放飛風箏的畫面如圖所示。以下說法正確的是（　　）

  A．放風箏的兒童在奔跑中慣性會消失

  B．越飛越高的風箏只受到重力的作用

  C．兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

  D．線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對相互作用力
  組卷：72引用：4難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示是自行車的示意圖，根據你對自行車的認識，以下對自行車的設計和進行的操作，哪個是為了減小摩擦（　?。?/h2>

  A．自行車輪胎上的花紋

  B．自行車腳踏板上的花紋

  C．自行車車輪轉軸內的小滾珠

  D．要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘
  組卷：39引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列現象中主要利用了大氣壓強的是（　?。?/h2>

  A． 蚊子尖尖的口器

  B． 液體從容器側壁的孔中噴出

  C． 用吸管吸飲料

  D． 口吹硬幣跳越木塊
  組卷：38難度：0.7

  解析

• 5．如圖衛星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．衛星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒

  B．衛星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒

  C．衛星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒

  D．衛星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒
  組卷：487引用：6難度：0.6

  解析

• 6．如圖所示簡單機械，在使用時費力的是（　?。?/h2>

  A． 理發用的剪刀	B．剪鐵絲的鉗子
  C． 旗桿頂的定滑輪	D． 起重機的動滑輪
  組卷：658引用：7難度：0.5

  解析

• 7．如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F₁為5N，下表面受到液體的壓力F₂為13N（g取10N/kg）。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．正方體受到的浮力為8N

  B．液體的密度為0.8×103kg/m3

  C．正方體上表面到液面的距離h=5cm

  D．液體對物體下表面的壓強為1.3×103Pa
  組卷：162引用：4難度：0.6

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• 8．如圖所示是一種拉桿行李箱的簡圖，OA為可伸縮拉桿（重力可忽略），把箱體和拉桿OA看成一個整體。以滾輪圓心為支點O，小明在拉桿端點A處施加始終垂直于拉桿的力F。則在他使用行李箱時，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該行李箱是一個省力杠桿

  B．小明在拖動行李箱時總是先拉出上方的拉桿，這樣可以增大動力臂，從而達到省距離目的

  C．若小明使箱體從圖示位置繞O點緩慢逆時針轉至接近豎直位置，則此過程中力F大小始終不變

  D．拉桿的手柄做的比較寬大是為了減小壓強
  組卷：173引用：1難度：0.6

  解析

• 9．如圖所示的實例中，有力對下面加“?”的物體做功的是（　?。?/h2>

  A． 小明用力推小車，沒有推動

  B． 叉車把貨物從地面提升到一定高度

  C． 運動員用力將杠鈴舉起

  D． 小明提著滑板在水平路面前行
  組卷：65難度：0.7

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四、綜合題（共28分）

• 26．小明利用如圖所示裝置做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。
  
  （1）若實驗前杠桿靜止如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向

  （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡。杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量

  ；
  （2）若在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中。根據以下實驗數據可以得出杠桿的平衡條件是：

  ；
  

  次數	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm
  1	1	10	2	5
  2	2	10	1	20
  3	2	15	3	10

  （3）如圖乙所示，杠桿調節平衡后，小明在杠桿上的A點下方掛4個鉤碼，為使杠桿在水平位置重新平衡，應在B點下方掛

  個鉤碼；
  （4）當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近移一格，杠桿

  （選填“左側下降”、“右側下降”或“仍水平平衡”）；
  （5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜至虛線所示位置時，為使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  組卷：58引用：1難度：0.6

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• 27．在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，如圖所示，若讓鋼球從光滑的同一斜面上由靜止滾下，撞擊放在粗糙的水平面上的木塊，使木塊滑動。（已知s_乙＜s_甲＜s_丙）
  
  （1）小明通過觀察

  來判斷鋼球的動能大小，這是通過

  （選填“控制變量法”或“轉換法”）來研究物理問題；
  （2）鋼球沿光滑的斜面向下滾動的過程中，鋼球的

  能轉化為動能，其機械能

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
  （3）分析比較圖甲、丙兩次實驗，是為了探究物體動能大小與其

  的關系；
  （4）分析比較

  兩次實驗可得出的結論是：物體的質量一定時，

  越大，動能越大。
  組卷：71引用：1難度：0.5

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