2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)良渚二中七年級(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇(每小題2分,共40分)
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1.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的( ?。?/h2>
A.男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是子宮和輸精管 B.第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān) C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征 D.女孩的青春期一般為11~17歲,男孩的青春期一般比女孩早2年左右 組卷:6引用:3難度:0.5 -
2.如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是( ?。?br />
A.①表示精子 B.②代表子宮 C.③是新生命的開始 D.④在輸卵管內(nèi)完成 組卷:31引用:5難度:0.5 -
3.如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,D表示卵期。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育,其過程可表示為D→A→B→C B.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期 C.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C期對農(nóng)作物的危害最大 D.若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C期 組卷:23引用:3難度:0.5 -
4.下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實(shí)驗(yàn)記錄。表中能形成對照實(shí)驗(yàn)的兩個裝置是( ?。?br />
裝置 棉花 溫度 培養(yǎng)皿 發(fā)芽情況 甲 濕潤 20℃ 敞開 全部發(fā)芽 乙 濕潤 20℃ 密封 不發(fā)芽 丙 濕潤 0℃ 敞開 不發(fā)芽 丁 干燥 20℃ 敞開 不發(fā)芽 A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.丙和丁 組卷:49引用:14難度:0.7 -
5.菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示,下列分析符合事實(shí)的是( ?。?br />
A.菜豆種子是由子房發(fā)育而來 B.菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚芽 C.菜豆種子在萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳 D.菜豆種子萌發(fā)時,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 組卷:19引用:3難度:0.5 -
6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( )
A.“未見其人,先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色 B.“震耳欲聾”是指聲音的響度大 C.初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變 D.“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào) 組卷:11引用:3難度:0.5 -
7.過年放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了( ?。?/h2>
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,保護(hù)鼓膜 C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D.防止聽覺中樞受損傷 組卷:46引用:5難度:0.5 -
8.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是( ?。?/h2>
A.
水面“折”筆B.
手影C.
看露珠下的葉脈D.
拱橋倒影組卷:4引用:1難度:0.5 -
9.如圖所示,將透鏡置于太陽光下,在另一側(cè)的紙上會形成光斑,說明( ?。?/h2>
A.該光斑是由光的反射形成的 B.該光斑一定在透鏡的焦點(diǎn)上 C.該光斑是由光的直線傳播形成的 D.此類透鏡對光有會聚作用 組卷:22引用:2難度:0.5 -
10.如圖所示,在南美原始森林的河流里有一種射水魚,它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后,便向獵物射水,使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺,下面能反映射水魚看到獵物的光路圖是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:58引用:3難度:0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共30分)
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31.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì),接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
A.瓶子的大??; B.細(xì)菌的有無; C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是
(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水發(fā)。組卷:19引用:2難度:0.5 -
32.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小明和小華想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是:;
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出的結(jié)論是:;
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (正立/倒立)的 (實(shí)/虛)像,說明小孔成像的原理是 ;
(4)樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的像。組卷:29引用:1難度:0.5