2020-2021學(xué)年廣東省江門二中八年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共40題,每小題2.5分,共100分.在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)
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1.著名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話告訴我( )
A.青春是快樂(lè)的,我們沒(méi)有理由不快樂(lè) B.青春只是意味著一種新的精神境界 C.青春有的是激情和夢(mèng)想 D.青春是短暫美好的,我們要好好珍惜好好把握現(xiàn)在 組卷:2引用:6難度:0.7 -
2.進(jìn)入青春期的我們,渴望從父母那兒拿到“解放證書(shū)”,經(jīng)常嫌父母太嘮叨,這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.父母變得越來(lái)越專制,越來(lái)越不理解我們了 B.我們的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)得到了進(jìn)一步的發(fā)展 C.我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,而父母的知識(shí)越來(lái)越貧乏了 D.進(jìn)入青春期以后,我們就真正長(zhǎng)大了,父母再來(lái)管教就是多余的 組卷:8引用:20難度:0.9 -
3.正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的友情,樹(shù)立正確的異性友誼觀,應(yīng)當(dāng)做到( )
①男女同學(xué)之間應(yīng)減少交往,避免別人說(shuō)三道四
②男女同學(xué)要真誠(chéng)相待、互相關(guān)心、互相幫助
③忘掉性別差異,男女同學(xué)不分彼此
④既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①② 組卷:17引用:8難度:0.7 -
4.“一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,就變成了兩份快樂(lè):一個(gè)痛苦,兩個(gè)人分擔(dān),就變成了半個(gè)痛苦。”這句話告訴我們( )
①情緒會(huì)在人們之間相互感染
②互相關(guān)心,共享彼此所有情緒
③學(xué)會(huì)向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒
④任何困難都要與他人共同承擔(dān)A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 組卷:139引用:17難度:0.7 -
5.人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思維日漸成熟,我們才能真正長(zhǎng)大。青春期思維的獨(dú)立是指( )
A.一味追求獨(dú)特,不人云亦云 B.有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn) C.敢于和別人爭(zhēng)辯,一切按照自己的想法去做 D.有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不傾聽(tīng)、接納他人的意見(jiàn) 組卷:228引用:35難度:0.9 -
6.步入青春期,我們的思維逐漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的是( )
①批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng),又包括對(duì)自己的反思
②批判只針對(duì)事物本身,而不攻擊他人
③批判要具有一定的建設(shè)性,能有效地解決問(wèn)題
④批判只是一味否定,不考慮他人的感受A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 組卷:94引用:58難度:0.9 -
7.青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能,同時(shí),青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,它離不開(kāi)( )
A.幻想 B.學(xué)習(xí) C.實(shí)踐 D.試驗(yàn) 組卷:120引用:15難度:0.9 -
8.成功就是把“不可能”變成“不!可能!”,把“Impossible”變成“I’m possible!”這啟示我們,成功必須具備的心理品質(zhì)是( )
A.自尊 B.自負(fù) C.自立 D.自信 組卷:20引用:7難度:0.7 -
9.圖中的信息告訴我們( )
A.情緒是復(fù)雜多樣的 B.情緒是與生俱來(lái)的 C.情緒只有喜怒哀懼四類 D.情緒可以充實(shí)人的體力和精力 組卷:150引用:23難度:0.7 -
10.下列屬于正面情感的有( )
①自豪感
②正義感
③羞愧感
④恐懼感。A.②③ B.①③ C.①② D.③④ 組卷:33引用:8難度:0.5 -
11.對(duì)如表中某些同學(xué)的“微行為”,你贊同的評(píng)價(jià)是( )
微行為 同學(xué)評(píng)價(jià) 在家里只收拾自己的房間 ①懂得自立自強(qiáng) 出外旅游時(shí)凡事都由爸媽操心 ②聽(tīng)父母的話,享受家庭保護(hù)的權(quán)利 在上課的時(shí)候小聲亂說(shuō)話 ③沒(méi)有好好珍惜受教育的權(quán)利,擾亂課堂紀(jì)律 過(guò)馬路時(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則 ④有法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 組卷:2引用:5難度:0.7 -
12.下列對(duì)于情感的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
①情感是一種不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒
④有了高尚的情感,就一定能成為人才A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 組卷:170引用:43難度:0.5 -
13.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,七年級(jí)(1)班的小亮發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)還有一堆垃圾,于是趕緊把垃圾掃到相鄰班級(jí)的清潔區(qū)。他的這種行為( )
①是極端個(gè)人主義的表現(xiàn)
②會(huì)腐蝕集體
③是在維護(hù)本班利益
④是將局部利益凌駕于集體利益之上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:29引用:4難度:0.7
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共40題,每小題2.5分,共100分.在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)
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39.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)便利的同時(shí),有人擔(dān)心小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè),甚至個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。對(duì)此,我們中學(xué)生應(yīng)( )
①拒絕上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)
②拒絕上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)必受侵害
③辨別網(wǎng)絡(luò)信息,理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通和完善自我A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 組卷:13引用:16難度:0.9 -
40.通過(guò)父母的撫養(yǎng)、同伴的幫助、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛(ài)等,我們的知識(shí)技能不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這說(shuō)明( )
①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
②個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人和社會(huì)
③人在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)
④親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 組卷:78引用:4難度:0.7