2021-2022學年廣東省深圳市南山區八年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）
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1．黨的十九屆二中全會審議通過《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，建議將“貫徹新發展理念”寫入憲法。這表明（ ）
組卷：59引用：2難度：0.8 -
2．如圖漫畫《“如此決策”》反映了該國家機關內部決策違反了_____原則。（ ）組卷：70引用：5難度：0.8 -
3．當前，“網絡反腐”成為一大熱詞，上至省部級官員，下至身價數億村干部，一批“老虎”“蒼蠅”被打倒，充分展現了“小鼠標大力量”。這說明（ ）
組卷：64引用：4難度：0.7 -
4．近年來，深圳市加快創建“法治中國示范城市”，曾舉辦全國首次市民向憲法宣誓活動，努力弘揚憲法精神，
增強市民憲法意識。弘揚憲法精神，中學生應該（ ）
①監督憲法實施、維護憲法權威
②積極完善憲法、捍衛憲法尊嚴
③認真學習憲法、認同憲法精神
④宣傳憲法內容、反對違憲行為組卷：51引用：1難度：0.7 -
5．確認并保障公民基本權利實現，是憲法的核心價值。對于公民基本權利，下列案例分析正確的是（ ）
選項 案例 分析 A 初中生小軒被選為校學生會主席 小軒享有被選舉權 B 某照相館在櫥窗內擅自展出小欣的照片 侵犯了小欣的肖像權 C 小杰對擾亂班級紀律的同學提出批評 小杰行使了監督權 D 當地政府資助小軍完成初中學業 維護了小軍的勞動權 組卷：50引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共2題，每題10分，共20分）
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16．閱讀材料，回答問題。
【“深”愛您】
材料一：民生無小事，枝葉總關情。疫情期間，深圳市中小學開啟網絡課堂，開通心理輔導熱線，全方位呵護學生健康成長。八（2）班小朵在線上學習了國家機構的知識后，繪制了下面的關系圖。
（1）運用所學知識，補充材料一中①②兩處的機構名稱。
材料二：為了普及憲法知識，更好保障公民權利，小朵所在的社區打算開展“線上憲法宣講”活動，她報名成為了一名小小宣講員，希望運用自己學到的憲法知識幫助身邊的人。
（2）材料二中，為了讓大家更好地區分憲法和其他法律，小朵應該側重宣講哪些內容？
【“圳”暖心】
材料三：2022年初，深圳衛健委官方公眾號回復網友求助，憑借一句簡短的“電話發我”登上網絡熱搜，引發全網點贊。在抗疫一線中，還有很多溫暖人心的話語……
（3）根據材料三，分析面對疫情考驗，深圳市為什么能夠交出一份令人滿意的答卷？（提示：可以從黨和政府、社會、醫務人員、市民等角度作答）面對疫情，深圳市政府堅持黨中央“動態清零”總方針，采取有效措施保障了群眾的生命健康和有序生活；大量醫務工作者奮戰在抗疫一線，開展大規模核酸檢測；社會各行各業緊密團結，群策群力，積極作為。在共同努力下，深圳疫情得到有效控制，面對疫情“大考”，深圳市交出了一份令人滿意的答卷。 組卷：72引用：1難度：0.3 -
17．閱讀材料，回答問題。
關注社會，心系家國。初中生小敏平時喜歡關注社會熱點新聞，以下是她的所見所聞、所思所想。
[依法捍衛權利]
材料一：小敏在網絡上看到某地公安機關發布的一則通報。
（1）結合材料一和所學知識，評析王某的行為。
王某，系市郊某建筑工地工人，事發當天，他爬上50米高的塔吊威脅工地負責人，并向政府施壓索要欠薪，情況十分危險。經過長達4個小時的教育勸解，王某從塔吊安全爬下。在公安機關幫助下，王某拿到了被拖欠的工資，但因其行為擾亂了公共秩序，也受到了相應的行政處罰。
【守護社會正義】
材料二：今年迎來中國共青團成立100周年，小敏懷著激動的心情寫下了一份入團申請書。
（2）結合所學知識和生活實踐，從社會正義的角度幫小敏把入團申請書補寫完整。入團申請書
敬愛的團組織：您好！我申請加入中國共產主義青年團，我承諾：
作為公民，我會努力守護社會正義，我將……
此致
敬禮
申請人：小敏
2022年5月4日組卷：109引用：1難度：0.6