2022-2023學年江西省贛州四中高二（下）期中語文試卷

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        今后一個時期，是我國鄉村形態快速演變的階段。建設什么樣的鄉村、怎樣建設鄉村，是擺在我們面前的一個重要課題。
        當前，擴內需、穩投資、搞建設，不能只盯著城鎮。農村這塊欠賬還很多，投資空間很大。這幾年，農村基礎設施有了明顯改善，但往村覆蓋、往戶延伸還存在明顯薄弱環節。要繼續把公共基礎設施建設的重點放在農村，短板要加快補上。要在推進城鄉基本公共服務均等化上持續發力，注重加強普惠性、兜底性、基礎性民生建設。“十四五”時期，要接續推進農村人居環境整治提升行動，重點抓好改廁和污水、垃圾處理，健全生活垃圾處理長效機制。
        鄉村建設要遵循城鄉發展建設規律，做到先規劃后建設?，F在，農村人口向城鎮集中是大趨勢，村莊格局會繼續演變分化。有的村莊會聚集更多的人口和產業，有的會逐步同城鎮融合，有的會逐漸衰落。要合理確定村莊布局分類，看得準的先干起來，看不準的可以等一等。鄉村建設要注重保護傳統村落和鄉村特色風貌，不要一個樣式蓋到頭，一種顏色刷到底。有些地方就沒把握好，有的盲目大拆大建，貪大求洋，搞大廣場、造大景點；有的機械照搬城鎮建設那一套，搞得城不像城，村不像村；有的超越發展階段、違背農民意愿，搞大規模村莊撤并。鄉村建設是為農民而建，必須真正把好事辦好、把實事辦實。
  （摘自習近平《堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會之力推動鄉村振興》）材料二：
        在脫貧攻堅戰取得全面勝利的基礎上，鄉村面臨著如何實現全面振興的問題。社會巨變主要體現在兩個維度。一是結構的大轉型。在改革開放的制度變革驅動下，在信息技術革命的推動下，中國社會經歷了快速轉型，工業化、現代化發展速度和程度都大幅提高，經濟發展水平與人民生活水平顯著提高。城鎮化的快速推進使人口結構發生根本轉變，城鎮常住人口超過鄉村人口。二是矛盾的大轉變。隨著中國經濟的持續高速增長，生產力水平和物質生活水平大提高，由此促進了社會主要矛盾已轉變為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。推進鄉村振興，已不僅僅局限于滿足人民群眾的基本生活需要，而是要創造美好的生活條件和環境。
        滿足鄉村居民對美好生活的需要，解決發展不平衡不充分問題，實現共同富裕，這是鄉村振興的目標所在。完成這一目標任務，必然要經歷一個難難的探索過程。其中，既有來自結構轉型帶來的鄉村發展困境，也有鄉村社會自身的阻力。工業化、現代化的特型使傳統小農生產經營方式處于弱勢地位，小農戶如果維持以往的生產經營方式，難以美具是好生活的目標。而且，小農戶既有社會經濟特征在較大程度上對其適應轉型與現代化發展形勢產生制約作用。一方面，小農戶的傳統經營觀念和文化難以在短期內發生根本轉變。另一方面，較多的小農戶轉變生產經營方式受能力和資本所限。
        全面推進鄉村振興，必須正視小農戶基本特征與現代化轉型之間的張力。緩解乃至消除這一張力，需要跳出關于現代化的單向思維的陷阱，從兩個方面來反思現代化與鄉村振興的關系問題。一是現代化、城市化如何保護和推進鄉村發展，二是鄉村發展如何更好適應現代化的大趨勢。
        從深層次以及長遠角度來看，鄉村振興的意義體現在對文化傳統和社會系統多樣性的保護與維續上。鄉村不是單純的地域空間，而是社會文化的載體。鄉村承載著農業社會和農業文明的豐富內涵與文化傳統，鄉村振興要把保護和傳承優良的文化傳統、保護非物質文化遺產作為重要內容。鄉村文化保護與文化振興是鄉村振興的重要任務，需要通過合力機制共同促進鄉村文化在現代化建設的大趨勢中得以可持續地、適應性地發展。
        按照城鎮化的邏輯，鄉村的減少乃至消失是社會變遷與現代化進程的大勢所趨。然而，這一邏輯潛藏著相應的社會風險，即鄉村社會終結與社會系統單一化的風險。從斯賓塞社會有機論來看，人類社會猶如一種有機系統，每個部分是整個系統的有機構成，且各種結構之間需要協調地、有機地結合起來，才能保持有機體正常運轉。鄉村社會是社會有機系統的重要組成部分，維持鄉村的存續與發展，促進城市與鄉村協調發展，不僅造福于鄉村民眾，而且是社會系統協調運行的重要基礎。鄉村社會的衰落與消失，必然帶來鄉村這一社會子系統所承載的社會功能的喪失，由此對社會良性運行與協調發展會造成種種難以預見的后果。在現代化進程中要維持社會系統的平衡和正常運行，就要保持社會系統有多樣性的構成，且保持協調、均衡的關系。在這個意義上，鄉村振興也承擔著保護“社會系統多樣性”與保持社會系統均衡的重要功能。
  （摘編自陸益龍、董驚喬《鄉村振興的現實考量與理性思考》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.政府要在推進城鄉基本公共服務均等化上持續發力，在注重加強普惠性、兜底性、基礎性民生建設的基礎上重點關注農村建設。
  B.中國鄉村的建設，既要遵循城鄉發展建設規律，做到規劃先行，又要適度超前，同時還要注重保護傳統村落和鄉村特色風貌。
  C.脫貧攻堅勝利后，我國鄉村形態將面臨快速演變。社會的巨變主要體現在兩個維度，一是結構的大轉型，二是矛盾的大轉變。
  D.當前我國的社會主要矛盾已經發生轉移，我們要在滿足人民群眾的基本生活需要的基礎上，努力創造美好的生活條件和環境。
  （2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.盡管材料一與材料二都談到了“鄉村振興”的問題，不過二者論述的重心并不相同。
  B.推進多村振興是要創造美好的生活條件和環境，其中包括推動多村文化保護與文化振興。
  C.單純進行工業化、現代化的轉型并不能實現多村全面振興，對此應該有清醒的認識。
  D.斯賓塞社會有機論對鄉村功能的認知，顛覆了城鎮化邏輯對多種發展趨勢的論斷。
  （3）下列選項，最適合作為論據來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A.央視網攜手企業啟動了“恰逢好時光”2022中國農民豐收節助農公益直播。
  B.鄉村建設高校聯盟舉辦鄉村振興交流會，探討高校資源如何助力鄉村振興。
  C.某市鼓勵黨員示范戶發揮模范帶頭作用，不斷做大做強鄉村建設優勢產業。
  D.河南省開展“鄉村規劃、千村試點”行動，因地制宜，推進村莊規劃編制。
  （4）“務農重本，國之大綱”出自《晉書?齊王攸載記》，體現了農業、農村對于國家的重要意義。請結合材料二對這一論斷加以分析。
  （5）習近平總書記強調：“實施鄉村振興戰略，是黨的十九大做出的重大決策部署，是新時代做好‘三農’工作的總抓手?！毙聲r代如何推動鄉村全面振興？請結合材料簡要分析。
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  秋光
  甫躍輝      一年又一年，我行走在這秋天里。
        一年又一年，我走出這秋天，走到現在這一刻這一地。
        左手邊是梨園，右手邊是葡萄園。果實熟透的馥郁氣息浮動在空氣里。我背著旅行包，拖著行李箱。箱子輪子一路咯噔咯噔。路是彈石路——不，幾年前又翻修過一次，如今是磚路了。路面被大車碾壓過，仍然坑坑洼洼的。我小時候，這是條土路，一下雨便泥濘不堪。雨后的秋天，顏色會更深沉，更滯重。剛剛還烏暗沉重的云，抖落一場雨后，輕飄飄地升高了。朝東南邊望，一朵飄忽的云正停在四大山頂。四圍的天藍得灰蒙蒙的。
        繼續往東走，時間慢慢倒退。退回七八年前，路邊還沒西瓜地，也沒占地幾十畝的明德小學。橫溝寨子沒現在這么大，路南路北，望出去很遠，方能看到竹林掩映的村落。一片連一片的田里，谷子成熟了，谷穗沉沉地垂著頭，不堪重負的樣子。田里有人在割谷子，反手抓住谷稈下半截，順手握住鐮刀，刀刃長長，閃著寒光，輕輕地一聲嚓，谷稈便齊刷刷斷了。不多時回頭看看，身后的谷茬上，整整齊齊擺放的谷子，谷穗垂著頭，幾乎要扎進泥里。泥里有時候還殘存著些水，水里能捉到肥的谷花魚。
        忽然，眼前飛起一只大鳥，灰色的翅膀扇動幾下，不動了，枯葉似的，呱呱叫著飄遠了。前面不遠處，大概是要有個鳥窩了。
        漸漸的，更多人往來田埂上。一擔一擔谷子壓在男人們肩頭。我爸正在其中。肩杠兩邊，捆扎得很壯實的谷子從地上掠過，碰擦到路邊的野草，寒寒又窣窣。我跟在我爸身后，也挑著谷子。我的挑子輕得多，但也壓得我抬不起頭。汗水打濕頭發，流進眼睛，眼睛澀疼，睜不開了。許久，不見我爸換肩，我卻已經換過好幾次。越換越疼，兩肩的骨肉就如碎裂了一般。有一年，雨水淋濕谷子，谷子翻倍地重了。田埂也越發泥濘，平常走路已不方便，何況還要挑谷子？人們挑著谷子走著，咬牙切齒，一聲不吭。到得夜里，昏暗燈光下，我爸脫下襯衫，右肩膀紅艷艷的，是皮肉裂翻開來了。第二天抬谷子，每次把肩杠放到肩上，我爸都格外小心，不能壓進裂口里，只能縱向壓在裂口之上。
        我媽叮囑，谷穗一定得朝上，不然容易碰落谷粒。即便如此，谷粒仍被我弄掉不少。手推車底下，事先墊的藍色塑料布上，谷粒落了黃黃一片。
        再往前走，無盡的金黃里，凸顯出幾片綠綠的藕田。原本藕田邊還有席草，如今也割去了。綠而細的席草就晾曬在道路兩邊。多少次，我偷偷地踩上去，聽那翠綠的嚓嚓嚓的聲音。再過些日子，等席草曬黃了，干了，村里便可聽見篤篤篤的打席子的聲音。
        繼續往東，到橫溝小學了。
        小學墻上寫了大大的紅字，“五講四美”“四個現代化”。學校的鐵門關著，已經沒人了。再往前走幾步，猛地立住了，一條長蛇正橫在路中央。站定了看，那蛇一動不動，原來是早已被壓得只剩下皮的死蛇?！斋@日，總能看到長蛇出沒，它們躲不過閃著寒光的鐮刀，也躲不過兩頭尖尖的肩杠。
        再往東，時間再退，退到所有鋼筋混凝土房子都轟然消失。我扔掉行李箱，扔掉旅行包，背上了書包。可小學時背了六年的書包是怎樣的？竟有些不能確定了。
        還要脫掉外套，再脫掉鞋。光著腳丫子，走到二十多年前。腳下的路不再是彈石路，不再是細沙路，而是完完全全的土路；走進村子，路不再是水泥路，而是一條落滿枯葉的小路，終年潮濕又陰暗。小路邊上，家里后院的小門敞開著。
        后院矮矮一圈土墻，不少地方傾圮了，雜草從墻根冒出。墻外的水溝邊，有一叢碧綠的美人蕉正吐出黃色花朵。美人蕉的苗，是我讀小學三年級時，從村里人家要來的。
        從小門進入耳房，鼻孔被谷稈發酵的熱烘烘的氣味猛擊一拳。
        谷子剛收回來，一捆捆無聲地堆在耳房里。
        中秋那天，有時家里的谷子還沒摜完。當晚，全家仍然會在耳房勞作。砰砰砰——砰砰砰——一聲一聲，永遠不會結束似的。
        忙亂的收獲日，總算走向尾聲。谷粒入倉，農具入庫。只剩下稻草一捆一捆，有的靠墻，有的攤地，還有的留在田里。谷草越曬越干，也越輕，輕得可以飛上天。那天上的云，也是越來越輕了。
        我一邊看云，一邊走進村里。清晨的村子，秋光如潑，遍地漫流。我知道，秋天的黃金早已埋入記憶的泥土。二十多年后，我像個陌生人一樣回到收獲日的村子，村里越來越多新房子。一年一年，唯有秋光如昨。我爬上新房樓頂看村子，像個看風景的旁觀者。村外空曠的田畝滿布谷茬，谷茬迸出了一層陌生的綠意。
  （選自《文匯報》，有刪節）（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．本文寫“我”在一個金黃的秋天，回到了闊別已久的故鄉，面對大好秋光，觸景生情，感慨萬千。
  B．“谷草越曬越干，也越輕，輕得可以飛上天”，用夸張的手法，寫出了谷稈晾曬過后輕飄飄的特點。
  C．文末寫“我”“像個看風景的旁觀者”，意在表明面對農村生活發生的巨大變化，“我”已選擇了逃離。
  D．作者寫鄉村的道路，由泥濘的土路到彈石路，再到磚路、水泥路，從一個側面寫出了鄉村的變遷。
  （2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文章細節描寫很精彩，“抓住”“握著”“輕輕地一聲嚓”“齊刷刷”等，生動地寫出農民割谷子的嫻熟技藝。
  B．文章善用動詞，如用“扇動”“飄遠”等詞語來描摹大鳥，準確生動地寫出了大鳥緩慢飛遠的輕盈之美。
  C．“鼻孔被谷稈發酵的熱烘烘的氣味猛擊一拳”運用通感，將觸覺轉化為嗅覺，寫出谷稈發酵后氣味濃烈刺鼻。
  D．本文語言生動形象，簡潔流暢，意蘊豐富，修辭使用巧妙，遣詞造句不落窠臼，產生了很好的藝術效果。
  （3）本文以“秋光”為題，卻用較大篇幅回憶“我爸”挑谷子的情景，對此你如何理解？
  （4）有人說，散文是一種實虛結合、因實出虛的藝術。請簡要說明本文是怎樣體現這一特點的。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面文字，完成下面小題。
        中國的很多援建內容在卡塔爾世界杯上成了人們關注的焦點，除了中國制造和中國建筑，還有中國光伏?！炯住?bdo class="mathjye-underwave">2021年，國際足聯對外發布“卡塔爾世界杯溫室氣體核算報告”。報告顯示，從2011年4月至2023年6月的籌備、賽事和賽后三個階段，本屆世界杯報告期，溫室氣體排放總量估計為363萬噸二氧化碳當量?！疽摇?bdo class="mathjye-underwave">而早在2020年1月，卡塔爾曾承諾讓2022年的賽事成為首屆“碳中和”世界杯。如何抵消363萬噸二氧化碳排放呢？卡塔爾絞盡腦汁，（①）。關鍵時刻，中國這位小伙伴（②），解決了這一難題。
  【丙】中國企業在卡塔爾建設了第一座太陽能發電站——阿爾卡薩800兆瓦光伏電站，也是中東地區最大的光伏電站之一，預計每年可以為卡塔爾提供約18億千瓦時的清潔電能，滿足約30萬戶家庭的年用電量，每年減排二氧化碳約90萬噸。在此之前，塔爾只能依靠燃油、風力和水力發電?！径　?bdo class="mathjye-underwave">但是燃油發電成本太高，而風力和水力發電又完全是“看天吃飯”不夠穩定。
        光伏電站產生的綠色電能就像血液一樣（③）地輸送到世界杯場館，支撐著場館的運行。中國在卡塔爾建設的光伏電站，不僅點燃了全球球迷的“綠色激情”，還有力支撐了卡塔爾舉辦“碳中和”世界杯的承諾！
  （1）文段中畫波浪線的甲、乙、丙、丁句，標點有誤的一項是

   

  
  A.甲
  B.乙
  C.丙
  D.丁
  （2）請在文中括號處填入恰當的成語。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀如圖的材料，根據要求寫作。
  
        請結合材料，寫一篇議論文。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析