人教部編版選擇性必修下冊《第11課 種樹郭橐駝傳》2021年同步練習卷（11）

一、基礎知識

• 1．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（　　）

  A．名我固當（本來）

  B．以致其性焉爾（情趣，意志）

  C．則又愛之太恩（寵愛）

  D．勖爾植（勉勵）
  組卷：5引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（　　）

  A．師者，所以傳道受業解惑也 茍有能反是者

  B．其蒔也若子 理，非吾業也

  C．早實以蕃 爪其膚以驗其生枯

  D．則其天者全而其性得矣 又何以蕃吾生而安吾性耶
  組卷：15引用：3難度：0.9

  解析

• 3．從詞類活用的角度看，下列加點詞用法不同于其他三項的是（　　）

  A．橐駝非能使木壽且孳也	B．旦視而暮撫
  C．而木之性日以離矣	D．旦暮吏來而呼曰
  組卷：17引用：6難度：0.7

  解析

二、文言文閱讀

• 8．閱讀下列文言文，回答下列問題。
  種樹郭橐駝傳（節選）      問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理，非吾業也。然吾居鄉，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業者其亦有類乎？”
        問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養樹，得養人術。”傳其事以為官戒。
  （1）《種樹郭橐駝傳》的作者是

   

  ，字子厚，世稱“

   

  ”。
  （2）解釋加點字詞的意思。
  ①而卒以禍

   

  
  ②輟飧饔以勞吏者

   

  
  ③故病且怠

   

  
  ④傳其事以為官戒

   

  
  （3）翻譯下列句子。
  ①以子之道，移之官理，可乎？
  ②不亦善夫！吾問養樹，得養人術。
  （4）下列句式不同于其他三項的是

   

  
  A．何以蕃吾生而安吾性耶
  B．故不我若也
  C．官理，非吾業也
  D．忌不自信
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 9．閱讀下面的文段，完成各題。
        橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖憂之，其實仇之：故不我若也。吾又何能為哉！
  （柳宗元《種樹郭橐駝傳》節選）（1）下面對文中加點詞的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A.橐駝非能使木壽且孳也	壽，長壽，活得長
  B.不抑耗其實而已	實，果實
  C.根拳而土易	拳：拳曲、伸展不開
  D.則又愛之太恩	恩：恩情

  （2）郭橐駝種樹和其他人相比，最根本的不同在于

   

  
  A.郭橐駝“本舒”，“土故”；其他人“根拳而土易”。
  B.郭橐駝“順木之天，以致其性”；其他人“雖曰愛之、憂之，其實害之、仇之”。
  C.郭橐駝“培平”，“筑密”，其他人培土“若不過焉則不及”。
  D.郭橐駝“勿動勿慮，去不復顧”；其他人“旦視而暮撫，已去而復顧。”
  組卷：24引用：5難度：0.7

  解析