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          2023-2024學年浙江省杭州市六縣九校聯盟高一(上)期中生物試卷

          發布:2024/10/14 6:0:2

          一、選擇題(本大題共9小題,每小題1分,共10分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

          • 1.下列物質中含有P元素的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 2.以下關于水的說法,正確的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.下列關于構成生物體的元素的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 4.下列關于脂質種類和功能的敘述,正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 5.棉花糖因其很像棉花且比較甜,深受很多小朋友的喜愛。決定一種糖的“甜度”的最主要成分是蔗糖和麥芽糖,蔗糖比麥芽糖甜得多,棉花糖中主要成分就是蔗糖。下列關于糖類的說法中,正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 6.如圖表示某多肽的結構,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 7.在使用顯微鏡觀察細胞結構時,下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 8.建立于19世紀的細胞學說,是自然科學史上的一座豐碑。下列關于細胞學說的說法,正確的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 9.根據下列材料,回答9~10題。
            肺炎雙球菌,菌體似矛頭狀,成雙或成短鏈狀排列,常見有S型和R型兩種。S型有毒性,菌體外有化學成分為多糖的莢膜,是一種人畜共患的病原體,感染人肺部后導致人患肺炎。如圖為肺炎雙球菌的細胞膜模型圖,①~④表示構成細胞膜的物質,M、N表示細胞膜的兩側。

            下列生物與肺炎雙球菌結構最相似的是(  )

            組卷:1引用:0難度:0.80

          三、非選擇題(本大題共5小題,共60分)

          • 29.圖甲是某同學通過滴加蔗糖溶液和清水,觀察到的顯微照片,圖乙是小腸上皮部分細胞物質進出的過程示意圖,圖丙表示物質通過膜的運輸速度(縱坐標)隨細胞內外濃度差(橫坐標)的變化。請回答下列問題:
            (1)圖甲表示的植物細胞的狀態為
             
            ,圖中Ⅱ處濃度
             
            (大于/小于/等于/不確定)Ⅰ處濃度。將洋蔥細胞放入一定濃度的KNO3溶液中,一段時間后沒有觀察到質壁分離現象,可能的原因有
             
            (答出兩種原因)。
            (2)細胞最重要的吸收和排出方式是
             
            。據圖乙中的信息分析,葡萄糖進、出小腸上皮細胞的方式分別是
             
             

            (3)在載體M發揮作用時,通過水解
             
            ,為小腸上皮細胞吸收
             
            離子直接提供能量,載體M只能定向運輸Na+、K+,而不能運輸其他無機鹽離子,這體現了細胞膜具有
             
            的功能特性。

            (4)小腸上皮細胞吸收甘油的方式與圖二中的曲線
             
            一致。圖中曲線②出現BC段的主要原因是
             

            (5)白細胞吞噬細菌的方式是
             
            ,穿過了
             
            層膜。

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 30.細胞內的代謝反應需要催化劑,細胞代謝的過程中會產生有害物質過氧化氫,但細胞也會產生過氧化氫酶將其及時分解,某研究小組進行了如表所示實驗并繪制了如圖的曲線。
            步驟 基本過程 試管A 試管B
            1 加入2%過氧化氫溶液 2mL 2mL
            2 加入新鮮馬鈴薯勻漿 3滴
            3 加入X溶液 3滴
            4 檢測 氣泡產生速率① 氣泡產生速率②
            請回答下列問題:
            (1)甲圖表示H2O2在FeCl3、過氧化氫酶和沒有催化劑三種條件下的反應過程,該圖說明過氧化氫酶的催化機理是
             
            ,過氧化氫酶作用的強弱可以用
             
            表示。
            (2)由上表可知,該實驗的因變量是
             

            (3)在以上實驗中過氧化氫酶發揮作用時,空間結構
             
            (“是”或“否”)改變,與一種或一類底物形成酶-底物復合物,這是酶的 
             
            特性的結構基礎,若表中X溶液為FeCl3,本實驗中酶所表現出的特性是
             

            (4)如果上表中X溶液為煮熟馬鈴薯塊,研究人員檢測發現試管B中氣泡產生速率較A管明顯減少,可能的原因是
             

            組卷:5引用:1難度:0.5
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