2022-2023學年廣東省惠州市博羅縣八年級（上）期中語文試卷

一、積累運用。

• 1．默寫古詩文。
  （1）幾處早鶯爭暖樹，

   

  。（白居易《錢塘湖春行》）
  （2）

   

  ，路遠莫致之。（《古詩十九首》）
  （3）春冬之時，

   

  ，

   

  ，絕??多生怪柏。（酈道元《三峽》）
  （4）

   

  ，

   

  。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》
  （5）王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達自己惆悵、抑郁心情的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （6）請把劉楨的《贈從弟》默寫完整。
  亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
  

   

  ，

   

  ！
  

   

  ，

   

  。
  豈不罹凝寒？松柏有本性。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據拼音寫出相應的詞語。
  （1）如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達yóu  zhōng

   

  的贊賞。
  （2）他聽說中國的女人是裹腳的，但不知詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的jī  xíng

   

  ，還嘆息道，“總要看一看才知道”。
  （3）有時候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是jīn pí lì jìn

   

  。
  （4）皮膚cáng wū nà gòu

   

  ，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一個寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（　　）

  A．螃蟹是一種比較特殊的生物，只要是瀕臨死亡，就不能食用了，而且吃起來會有異味。

  B．當前，全球疫情仍在蔓延，我國外防輸入、內防反彈壓力較大，防控形勢嚴峻復雜。

  C．83歲的張大爺想一個人出去散散心，結果走出了15公里，迷失在夜色中，不知所措。

  D．老師經常提醒我們，寫字時一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
  月光下的母親
  何君華
        ①我跟陳老師說，我母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。
        ②陳老師不可能不同意。因為現在已是下午5點，我在縣中學寄宿，我家離學校有30多里。這個時候來請假，想必我母親病得很重。
        ③我不是一個好學生，我撒了謊。我母親根本沒病，我是餓了，或者說是饞了。學校食堂的飯太難吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。
        ④我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校只有在每月月底兩天放假，其他時間學生都在學校寄宿。每個月上學的那天清晨，母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學太沒意思了，如果不是這碗雞蛋手搟面，我想我一天學也不愿上。
        ⑤我坐最后一趟班車到鎮上，鎮上已經沒有機動車的影子，我只好徒步回家。
        ⑥天上的月亮真大，地上一個行人也沒有。我走啊走，肚子餓得發慌，心里只盼著早點吃到母親做的雞蛋手搟面，步伐便愈來愈快。
        ⑦走到四流山時，我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人正奮力地在木桶上抽打著成垛的麥子。
        ⑧那時，我們那里還沒有脫粒機這樣的農用機械，即便有也沒人用得起，家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時將全部的谷子脫粒歸倉，實在是一項耗時費力的大工程，但即便如此，也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。
        ⑨我在心里嘀咕，是誰這么晚還在干活兒呢，心下突然有一種不好的預感。
        ⑩我加快步伐走到家門口，趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道，打谷場上的人不是別人。
  ?我哭了。
  ?還能是誰呢？別人家都是夫妻二人一起趕工，我父親在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個人干，除了她還能是誰呢？
  ?我哭了，號啕大哭。
  ?母親做的雞蛋手搟面好吃，她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃，舍不得穿，還要沒日沒夜地干活供我上學……
  ?等我哭完，我沒拿鑰匙開門，也沒去打谷場喊母親，而是扭頭往學校的方向走去，雞蛋手搟面也被我全然拋到腦后。
  ?我知道路上肯定沒有車了，只能徒步回學校，就算這樣，我也決計不回頭。
  ?茫茫月光下，鄉村公路上寂靜無人，我一個人趕夜路，卻沒有感到一絲害怕。我徒步30多里路回到學校時，天已經大亮了。
  ?陳老師關切地問我母親的病怎樣了，我說我母親沒病，是我病了。
  ?說著，我的眼淚又不爭氣地落下來，止也止不住。
  ?陳老師不明所以地看著我，想問我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他終于沒開口，只是輕輕地拍了拍我的肩膀。
  ?我知道，我該收起自己的嬌貴病，也該認真學習了。
  ?從昨晚到今晨一粒米沒進，但我一點兒也不覺得餓，我徑直向教室走去。
  ?我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒，那一晚，我知道還有人頂著月光干活兒。
  （選自《中國青年報》2020年9月21日，有刪改）（1）閱讀選文，根據內容填寫下列表格。
  

  情節	心理變化
  請假回家看母親	撒謊、想家
  ①	急切、盼望
  看見打谷場的人影	②
  ③	傷心、難過
  沒進家門轉而回校	④

  （2）分析文章第⑧段的作用。
  （3）文章以“月光下的母親”為題，有什么好處？
  （4）下面的示意圖，記錄了“我”在這一夜的行走軌跡，一夜間，從“學校”到“家”，又從“家”到“學校”，看似回到原點，“我”的思想卻有極大的變化，請結合下面示意圖和文章內容，談談“我”在思想上的變化。
  
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、作文。

• 9．果實藏匿于最繁密的枝葉，鳥兒藏身于最廣闊的天空，幸福隱藏在最稀松平常的時光里……親愛的，你藏在時光的河流里。請以“藏在時光里的_____”為題，寫一篇文章。
        要求：（1）將題目補充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現真實姓名和校名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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