2023年遼寧省營口市大石橋實驗中學中考物理三模試卷
發布:2024/7/7 8:0:9
一、選擇題(本題包括13個小題;1~9題是單選題,每題2分;10~13題是多選題,每題3分,錯選得0分,漏選得1分,共30分)
-
1.下列估測數據中最接近實際的是( )
A.浴池中洗澡水的水溫約為60℃ B.中學生步行的速度約為4km/h C.一張紙的厚度約為1mm D.手機的待機功率約為10W 組卷:50引用:3難度:0.8 -
2.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課正式開講,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,下列有關說法正確的是( )
A.王亞平和葉光富兩名宇航員音色相同 B.宇航員說話時發出的聲音是由聲帶振動產生的 C.聲音在太空中傳播速度是3×108m/s D.奇妙的實驗引起同學們高聲喝彩,這里的“高”指的是音調高 組卷:800引用:21難度:0.7 -
3.2022年北京冬奧會期間,北京皮影藝術劇院緊扣冬奧題材,精彩呈現皮影戲《尋找雪姑娘》,如圖所示。下列情境中,與皮影戲原理相同的是( )
A.
雨后彩虹B.
樹蔭下光斑C.
水中倒影D.
筷子彎折組卷:806引用:19難度:0.8 -
4.下列對四幅圖片及情景解釋正確的是( )
A.甲圖中,用力才能把飲料吸入口中,說明吸力改變了大氣壓強 B.乙圖中,飛鏢箭頭做得很尖,是為了增大壓強 C.丙圖中,拿自制氣壓計下樓,細管內水柱上升 D.丁圖中,若向B管中吹氣,A管中液面會下降 組卷:747引用:25難度:0.5 -
5.我國的航母將安裝自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通以強電流時,彈射車受到強大的推力帶動艦載機快速起飛。下列四幅實驗裝置圖中反映電磁彈射器工作原理的是( )
A. B. C. D. 組卷:215引用:3難度:0.7 -
6.目前我國在能源、材料和航天等領域都取得了巨大成就。下列說法正確的是( )
A.核能和地熱能都是可再生能源 B.半導體是制造集成電路的重要材料 C.地面控制中心通過超聲波與空間站中的航天員通信 D.空間站上太陽能電池板將太陽能轉化為內能 組卷:356引用:5難度:0.8 -
7.下列關于物態變化的說法中,正確的是( )
A.冬天,汽車玻璃起“霧”影響視線,是車內空氣液化形成的 B.液化石油氣是利用壓縮體積的方式液化成液態的 C.汽車水箱中加入適量酒精提高了水的凝固點,防止水凝固 D.用久了的燈管兩端變黑,是汽化造成的 組卷:185引用:4難度:0.6 -
8.小明學習完家庭電路的相關知識后,他對如圖所示的家庭電路的認識正確的是( )
A.燈L1和L2的連接符合安全用電要求 B.A、B兩點間電壓為220V C.電冰箱接在C或D插座上都能安全使用 D.保險絲也可以單獨接在進戶的零線上 組卷:259引用:7難度:0.7 -
9.小紅經常幫媽媽做飯,她發現廚房里有許多與物理有關的知識。在端午節幫媽媽煮粽子過程中,她總結的一些說法,其中錯誤的是( )
A.能聞到粽子的香味是擴散現象 B.煮粽子的過程是利用熱傳遞的方法提高了粽子的內能 C.用高壓鍋能更快煮熟粽子,是因為鍋內氣壓增大,水的沸點升高 D.剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上,是因為分子間存在斥力 組卷:404引用:5難度:0.7 -
10.如圖所示,小球甲在O點從靜止開始下落,先后經過A、B兩點。已知OA=AB.小球乙在P點從靜止開始下落,先后經過C、D兩點,已知小球乙經過PC段所用的時間與經過CD段所用的時間相等。則下列說法正確的是( )
A.小球甲在下落過程中速度越來越大是由于有重力作用 B.小球甲通過OA段重力做功快,通過AB段重力做功慢 C.小球乙在下落過程中動能變大,勢能變小 D.小球乙通過PC段重力做功慢,通過CD段重力做功快 組卷:411引用:5難度:0.5
六、實驗、探究題(共30分)
-
31.小明在“測量木塊的密度”的實驗中,所用器材有天平、量筒、木塊(不吸水)、長鐵絲、水。
(1)如圖甲所示,將天平放在水平桌面上,發現指針恰好指在分度盤的中線處,小明接下來的操作是 ,直到天平平衡。
(2)用調節好的天平測木塊質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,木塊的質量是 g,用量筒測量木塊的體積(V水)如圖示,木塊的體積是 cm3,則木塊的密度ρ=kg/m3。
(3)這種方法,會使測得木塊密度值偏 (填“大”或“小”)。
(4)小明利用已測木塊的密度(用ρ木表示)和體積(用V木表示),想測量已配制好鹽水的密度。步驟如下:
①在量筒內裝上適量的待測鹽水,讀出量筒中鹽水的體積V1;
②如圖丁所示,取裝有適量水(密度用ρ水表示)的柱形容器,將木塊和一個塑料盒疊加放在水面上漂浮;
③用量筒向塑料盒內注鹽水,直到木塊 ,讀出量筒中剩余鹽水的體積V2;
④鹽水的密度ρ鹽水=(用字母表示)。組卷:61引用:1難度:0.4 -
32.某小組同學在探究電流與電阻的關系時,選用如下器材:電源,標有“25Ω 1A”字樣的滑動變阻器,電流表,電壓表、開關與5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個;導線若干。實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變。
(1)圖甲是連接的部分實驗電路,請將電路補充完整。
(2)開關閉合前滑動變阻器的滑片應 (填“滑到右端”或“滑到左端”);若閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數,則電路存在的故障可能是定值電阻 (填“短路”或“斷路”)。
(3)某次實驗時,經正確調節后,電流表的示數如圖乙所示,此時連入電路的定值電阻的阻值是 Ω。
(4)將15Ω的電阻接入電路時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都無法使電壓表示數達到2V。若電源電壓恒為6V,想要順利完成后面兩組實驗,需要將 (填“5Ω電阻”、“10Ω電阻”或“5Ω和10Ω電阻串聯”)接入電路。
(5)完成上面實驗后,小組同學又想測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,設計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓恒為6V,滑動變阻器的阻值為10Ω,請完成下面的實驗步驟。
①閉合開關S和S2,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為 V時,小燈泡正常發光;
②保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關 ,讀出電壓表的示數為3V;
③小燈泡的額定功率:P額=W。組卷:96引用:2難度:0.4