2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高一(下)開學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,滿分50.0分)
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1.下列關于細胞及細胞學說的描述,錯誤的是( )
A.細胞是生命活動的基本單位 B.一切生物都是由細胞構成的 C.細胞學說揭示了動物和植物的統一性 D.細胞學說闡明了生物界的統一性 組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.下列有關對生命系統的敘述中,正確的是( )
A.生命系統的每個層次都是“系統”,能完整表現生命活動的最基本的“生命系統”是細胞 B.蛋白質和核酸等生命大分子本身也可算作“系統”,也屬于“生命系統”的層次 C.“生態系統”是生命系統的一個層次,它代表一定區域相互間有直接或間接聯系的所有生物的總和 D.生物個體中由功能相關的“器官”聯合組成的“系統”層次,是每種生物個體都具備的 組卷:26引用:10難度:0.9 -
3.2021年9月24日,中國科學院天津工業生物技術研究所所長馬延和在國際學術期刊《科學》上發表重大成果,我國率先實現在細胞外將二氧化碳合成淀粉。該技術可以不依賴植物光合作用,直接用二氧化碳作為原料,在車間生產淀粉。下列相關敘述正確的是( )
A.“碳是生命的核心元素”,因為細胞干重中含量最多的元素是碳 B.若人工合成淀粉用于人和動物的食物,有利于解決糧食危機和緩解全球變暖 C.植物合成淀粉、人工合成淀粉都是以葡萄糖為原料 D.人體將米飯中的淀粉水解成麥芽糖后才能被小腸細胞吸收 組卷:12引用:4難度:0.6 -
4.如圖是某植物細胞的部分結構示意圖,其中①~④表示不同的細胞結構。下列說法正確的是( )
A.結構①是細胞遺傳和代謝的中心 B.完成分泌蛋白的分泌后,結構②的膜面積會減小,結構③的膜面積會增大 C.據圖推測,結構③產生的囊泡與植物細胞的細胞壁有關 D.結構④能使植物細胞保持堅挺,是唯一含有色素的細胞器 組卷:6引用:3難度:0.6 -
5.如圖中,曲線甲表示最適溫度條件下某酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線中,一條曲線表示其他條件適宜時該酶促反應速率隨溫度的變化,一條曲線表示其他條件適宜時該酶促反應速率隨pH的變化。下列相關分析,正確的是( )
A.若適當增大D點pH,酶促反應加快 B.若適當降低Ⅰ點溫度,酶促反應加快 C.在B點適當增加酶的濃度,反應速率將增大 D.G、E兩點對應的環境條件有利于酶的保存 組卷:9引用:2難度:0.5 -
6.如圖所示某些蛋白質可以發生磷酸化和去磷酸化過程,參與細胞信號傳遞。下列敘述錯誤的是( )
A.蛋白質磷酸化后空間結構會發生改變 B.蛋白質的磷酸化屬于吸能反應 C.蛋白質磷酸化和去磷酸化過程中的相關物質與能量都可以重復利用 D.細胞內ATP含量不足可能會影響細胞信號傳遞 組卷:34引用:4難度:0.7 -
7.某植物光合作用與細胞呼吸過程中部分含碳化合物的變化如圖所示,其中①~⑤表示相應生理過程。下列說法錯誤的是( )
A.圖中兩個C3不是同一種物質 B.過程①不消耗ATP,②消耗ATP C.過程③④⑤中均有ATP的生成 D.圖中所示過程僅③④發生在人體細胞中 組卷:5引用:1難度:0.7 -
8.下列關于細胞的衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細胞衰老時,細胞膜的通透性改變,導致其物質運輸功能喪失 B.藍細菌擬核DNA中的端粒縮短,可能會導致其細胞的衰老和凋亡 C.衰老的細胞細胞核體積增大,染色質收縮,不能被甲紫溶液染色 D.通過細胞凋亡清除被病原體感染的細胞,有利于維持多細胞生物內部環境的穩定 組卷:2引用:2難度:0.7
二、綜合題(本大題共5小題,滿分50分)
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24.如圖1為生物膜和人工膜(雙層磷脂構成)對一些物質的通透性的比較,圖2中甲和乙為兩種不同的轉運蛋白介導的跨膜運輸,回答相關問題:
(1)生物膜與人工膜在成分上的主要區別是除了含磷脂,還含有很多
(2)圖1中完全靠自由擴散跨膜運輸的物質有
(3)從圖1可以看出,生物膜對水的通透性遠
(4)經過進一步的實驗證明,該過程中水分子不與轉運蛋白結合,說明水分子該種跨膜運輸為圖2中的組卷:6引用:2難度:0.6 -
25.如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:
(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的
(2)③、④發生的場所分別是
(3)上述①~③過程中,產生ATP最多的過程是
(4)④過程中發生的能量變化是
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內e和c含量的變化是組卷:4引用:2難度:0.7