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          新人教版九年級上冊《第7章 燃料及其利用》2019年單元測試卷(安徽省安慶市桐城市香鋪中學)

          發(fā)布:2024/12/14 15:0:2

          一、選擇題:(每題只有一個正確答案,每題2分,共20分)

          • 1.下列安全標志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(  )

            組卷:339引用:48難度:0.9
          • 2.對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是(  )

            組卷:1425引用:105難度:0.9
          • 3.下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是(  )

            組卷:301引用:215難度:0.7
          • 4.通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與氧氣有關的是(  )

            組卷:130引用:7難度:0.9
          • 5.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是(  )

            組卷:1344引用:49難度:0.7

          二、填空題:(共34分)

          • 15.化學興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關研究。
            探究一:氫氣的燃燒實驗

            (1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置,所需儀器為
             
            (填編號);儀器B的名稱是
             

            (2)按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用(1)中組裝的正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:
             

            (3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結果如表:
            序號 1 2 3 4 5 6 7
            氫氣與空氣體積比 9:1 8:2 7:3 5:5 3:7 1:9 0.5:9.5
            點燃現(xiàn)象 安靜
            燃燒
            安靜
            燃燒
            弱的
            爆鳴聲
            強的
            爆鳴聲
            強的
            爆鳴聲
            弱的
            爆鳴聲
            不燃燒
            不爆鳴
            分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是
             

            探究二:可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
            (4)用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產生的最大壓力衡量,容器內壁的傳感器可測出燃燒產生的最大壓力。
            ①實驗過程中需改變的實驗條件是
             
            ,不能改變的是
             
             
             
            (僅列三種);
            ②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產生的最大壓力的關系如圖4所示,其原因是
             


            (5)興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產生的最大壓力的關系如圖5所示,結合圖5信息,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:①禁止煙火;②
             

            組卷:236引用:4難度:0.5

          三、計算題:(共6分)

          • 16.乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時燃燒,會生成一氧化碳.現(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應:3C2H5OH+8O2
            點燃
            xCO2+2CO+9H2O.
            (1)根據(jù)質量守恒定律可知:x=
             

            (2)計算該反應生成的一氧化碳的質量.

            組卷:282引用:20難度:0.1
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