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          2021-2022學年河南省周口市鹿邑縣六年級(上)第三次月考語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎樂園。(39分)

          • 1.選加點字的正確讀音。
            (zuì zhuì)
             
            堅強不(qū qǔ)
             
            刻(dāo diāo)
             
            加(zēng céng)
             
            (nǎng rǎng)
             
            (làn nàn)
             

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 2.看拼音,寫詞語。
            cǎi hóng
             
            wài bīn
             
            jǔ sàng
             
            shēn yín
             
            zāo gāo
             
            cǎo píng
             
            zuǐ chún
             
            lóu tī
             
            kāng kǎi
             
            gòng xiàn
             

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 3.照樣子,寫一寫。
            巨 厓 暴 逢 包
            (距)離  
             
             
             
             
            衣(柜)
             
            海角
             
             
             

            組卷:0引用:1難度:0.7

          二、選擇題。(6分)

          • 4.傳統意義上的五谷指的是:稻、麥、黍、菽、(  )。

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 5.《江南春》的作者是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 6.下列句子沒有語病的一項是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.8

          四、閱讀。(21分)

          • 19.閱讀短文,回答問題。
            走進森林      ①我們先來了解認識一下森林吧!森林是由樹木為主體的許許多多生物所組成的生物群落,由此可見,森林是一個包括各種各樣生物的群體,一棵棵孤立的樹木不是森林,也就是人們常說的“獨木不成林”。森林里蘊藏著豐富的資源,什么是森林資源呢?在《中華人民共和國森林法實施條例》中規定:“森林資源,包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林,包括喬木林和竹林、林木,包括樹木和竹子、林地,包括郁閉度0.2以上的喬木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐跡地、火燒跡地、未成林造林地、苗圃地和縣級以上人民政府規劃的宜林地。”森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源(喬木、灌木和竹子)和非林木資源(藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種于植物等);動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等微生物主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物資源的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫,而且它的主要部分即森林生物資源部分,是可持續利用的可再生資源。
                  ②森林資源是人類賴以生存的基礎資源,同時森林具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值。那么具體來說森林對于我們人類起什么作用呢?也就是它有哪些功能呢?
                  ③森林可以給人類源源不斷地提供木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產品主要包括森林動物與微生物提供的各種產品等。為人類提供這些產品無疑是森林的重要功能。
                  ④森林是生態平衡的主要調節器。森林可以把太陽能轉化為化學能,使無機物特變為有機物,是生物和非生物之間物質和能量交換的重要紐帶,對保持生態系統的整體功能起著中樞和杠桿作用,可以說沒有森林就沒有生態平衡。
                  ⑤森林能夠有效地涵養水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系,能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據測算,5萬畝森林的蓄水量約有100萬立方米,在森林被破壞或無森林的地區,水土流失嚴重,許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積,經常造成水災。
                  ⑥森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500萬-3000萬種生物中,有一半以上是在森林中棲息繁衍。
                  ⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應“。由于近代人類大量使用石化燃料,使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高,引起地球上的“溫室效應”,每公頃森林平均每年可以收20~40噸二氧化碳,同時放出15~30噸氧氣。
                  ⑧森林能夠有效地凈化空氣和降低噪聲。城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達70%~90%,同時林帶還有降低噪聲的作用,噪聲經過30米寬的林帶可降低6~8分貝。
            (1)寫出下列詞語的近義詞。
            蘊藏——
             
            維護——
             
            防止——
             
            繁衍——
             
            (2)森林資源按
             
            可劃分為生物資源和非生物資源兩大類,其中生物資源又可分為植物資源、
             
            ;非生物資源主要指支撐森林生物資源的
             
            、水分等資源。
            (3)結合關鍵詞,說一說作者是從哪兩方面進行說明森林對我們人類的作用的?
             

            (4)第⑦段中“森林能夠有效地緩解‘溫室效應’。“中的“緩解”改成“消除”可以嗎?為什么?
             

            (5)近年來,隨著人類的亂砍濫伐、不合理利用,森林面積不斷減少,中國荒漠化形勢十分嚴峻,防治土地沙化勢在必行。請你結合森林的作用,為治理土地沙化擬一條標語。
             

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 20.習作。
            《盼》這篇課文是通過“盼著變天,盼著出門,盼著雨停、留著明天再下”等事例,圍繞“盼”這一中心意思來寫的,請你從“悔、暖、奇、苦、甜、憶”中選一個字為題目,寫一篇習作。
            要求:
            (1)注意圍繞中心意思選擇材料,把中心意思寫生動,寫具體,表達出自己的真情實感;
            (2)語句通順,標點正確;
            (3)450字左右。

            組卷:1引用:1難度:0.5
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